【正文】 生；一旦確立了錯(cuò)誤的人生價(jià)值觀，就會(huì)走向庸俗、消極、享樂和追求物欲墮落的人生、可悲的人生。青年是祖國(guó)的未來、民族的希望，大學(xué)階段正值人生價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，在這一時(shí)期加強(qiáng)大學(xué)生人生價(jià)值觀的教育尤為重要。一、當(dāng)代大學(xué)生人生價(jià)值觀誤區(qū)解析我國(guó)當(dāng)今正處于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌時(shí)期，某些原有的觀念和規(guī)則被廢棄或擱置，而某些新樹立起來的觀念和規(guī)則也難以很快建立健全，一時(shí)難以發(fā)揮全部的效力，封建腐朽觀念以及資產(chǎn)階級(jí)思想的影響，都對(duì)學(xué)生的人生價(jià)值觀產(chǎn)生巨大而深刻的影響。出現(xiàn)大學(xué)生人生價(jià)值觀的多元化和混亂化，年輕的學(xué)生認(rèn)知水平相對(duì)較低，在多元與混亂中，總體上是朝著文明、健康、向上的方面發(fā)展的，但也存在著一些問題。 一些大學(xué)生認(rèn)為人的本質(zhì)是自私的，以個(gè)人主義、小團(tuán)體主義、本位主義做為自己立身處世的原則，他們以個(gè)人為中心，把個(gè)人利益作為自己行為的出發(fā)點(diǎn)，缺乏社會(huì)責(zé)任感。處處為自己著想，把個(gè)人利益凌駕于社會(huì)、集體、他人之上。.金錢至上 一些大學(xué)生崇尚拜金主義，把“掙很多錢”、“當(dāng)官發(fā)財(cái)”作為人生幸福的標(biāo)準(zhǔn)，據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示近三成的大學(xué)生為拜金主義者。有些大學(xué)生認(rèn)為讀書無用，“書讀萬卷不如腰纏萬貫”。他們表現(xiàn)為厭學(xué)，把大好的學(xué)習(xí)時(shí)間用在賺錢上，可以說，在大學(xué)校園里，也有一股不可忽視的“厭學(xué)風(fēng)”。 一些大學(xué)生認(rèn)為“人生在世，吃喝二事”，表現(xiàn)為不思進(jìn)取，忽視學(xué)業(yè)，滿足于“60分萬歲”，他們懶散怠惰，不是把大量的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，而是用于上網(wǎng)打游戲、聊天上，吃喝玩樂成為生活的全部，他們甚至不考慮自身的經(jīng)濟(jì)承受能力，花錢大手大腳，視父母的辛勤勞動(dòng)如糞土，用名牌、擺闊氣、互相攀比，追求高檔消費(fèi)，追求超前消費(fèi)。 一些大學(xué)生做所有的事都帶有極強(qiáng)的實(shí)用主義色彩，這些同學(xué)為人處事以是否給個(gè)人帶來好處為出發(fā)點(diǎn)，忽視人的社會(huì)價(jià)值，他們做所有的事情只為謀求自身的利益。這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的實(shí)用主義功利性促發(fā)的投機(jī)性政治熱情，是入黨動(dòng)機(jī)不純的一種體現(xiàn)。他們積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，但絕不會(huì)參加第二次相同的公益活動(dòng)，因?yàn)樗麄兊哪康氖菫榱嗽黾幼约旱拈啔v。二、針對(duì)大學(xué)生人生價(jià)值觀誤區(qū)對(duì)策的有效性分析現(xiàn)在大學(xué)生中獨(dú)生子女居多，加之有些家長(zhǎng)盲目溺愛，過度關(guān)注，使他們從小心理上缺少應(yīng)對(duì)困難、挫折的措施；基礎(chǔ)教育更多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽視學(xué)生人生價(jià)值觀的教育，加之社會(huì)上一些不正之風(fēng)的“引導(dǎo)”，當(dāng)他們面對(duì)大學(xué)無拘束生活時(shí)，便開始倡導(dǎo)不正常的自由，一切以自我為中心，滋生出傾斜的價(jià)值取向。面對(duì)大學(xué)生人生價(jià)值觀的種種誤區(qū)，糾正當(dāng)代大學(xué)生的錯(cuò)誤人生價(jià)值取向，為學(xué)校教育提出了新的挑戰(zhàn)。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育。課堂教學(xué)中的德育教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，也是育人的根本環(huán)節(jié)，學(xué)生成長(zhǎng)過程中所需要的“精神營(yíng)養(yǎng)”，主要是通過課堂來提供，德育課伴隨著學(xué)生在校階段的始終，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)具有特別重要的意義和作用。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的過程中要貼近學(xué)生生活，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，避免簡(jiǎn)單說教，我們不能把學(xué)生作為說教的對(duì)象而是要把他們作為行動(dòng)的主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。積極開展內(nèi)容鮮活、形式新穎的教學(xué)活動(dòng)，可采用請(qǐng)業(yè)內(nèi)先進(jìn)人物進(jìn)行講座、開辯論會(huì)、進(jìn)行演講、觀看錄象等多種方式，寓教于樂，深入淺出，注重知行統(tǒng)一，務(wù)求實(shí)效。學(xué)校與社會(huì)對(duì)大學(xué)生的期望是一致的，都希望培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)能為國(guó)家和人民做出貢獻(xiàn)的人才。社會(huì)對(duì)大學(xué)生的培養(yǎng)有著義不容辭的責(zé)任，社會(huì)要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，揚(yáng)善懲惡，多為學(xué)生樹立正面的道德楷模，通過新聞媒體大力宣揚(yáng)各行各業(yè)的榜樣，并為學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造良好的條件。學(xué)校與家長(zhǎng)多溝通，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到學(xué)生樹立正確人生價(jià)值觀的重要性，增強(qiáng)家長(zhǎng)育人責(zé)任感，使學(xué)校與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，促使家長(zhǎng)積極配合學(xué)校的教育工作，同時(shí)家長(zhǎng)要通過自己的言傳身教引導(dǎo)自己的孩子。總之，大學(xué)生的人生價(jià)值觀存在著一定偏差，但經(jīng)過學(xué)校與社會(huì)、家庭的共同努力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，我們堅(jiān)信學(xué)生一定會(huì)走出誤區(qū)，樹立起正確的人生價(jià)值觀。第五篇：發(fā)言稿——當(dāng)代大學(xué)生人生價(jià)值觀親愛的同學(xué)，尊敬的老師：大家好！這次我們組的演講題目是“當(dāng)代大學(xué)生人生價(jià)值觀”。我們把當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的人生價(jià)值觀簡(jiǎn)要概括為四點(diǎn)，分別是“愛國(guó)創(chuàng)新奮斗尚德 ”，我們認(rèn)為這四點(diǎn)可以代表二十一世紀(jì)的大學(xué)生的人生價(jià)值觀，這是一種積極向上的人生追求！愛國(guó)中華民族是富有愛國(guó)主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族，作為中華民族的一分子，當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)，把愛國(guó)放到第一位。周恩來總理說：“我們愛我們的民族，這是 我們自信心的泉源?！弊鳛橹腥A明日的棟梁，當(dāng)代大學(xué)生要熱愛祖國(guó)，矢志不渝。位卑未敢忘憂國(guó)，不論我們現(xiàn)在在干什么，將來會(huì)干什么，愛國(guó)將是我們心頭最高的那一盞燈，時(shí)時(shí)刻刻都在照亮我們前行的路，我們也要像那些曾經(jīng)的中國(guó)脊梁，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己微薄的力量!創(chuàng)新創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。作為當(dāng)代之大學(xué)生，更要樹立起創(chuàng)新意識(shí)。唯有創(chuàng)新，才能讓一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，生生不息。當(dāng)那許多的產(chǎn)品上打印不再是“中國(guó)制造”，而是“中國(guó)創(chuàng)造”，那就沒人再嘲笑中國(guó)是個(gè)只有勞動(dòng)力而沒有創(chuàng)新頭腦的“偽大國(guó)”，中國(guó)產(chǎn)品就有了“國(guó)產(chǎn)的靈魂”，中國(guó)人也將從此挺直腰桿，中華民族也將從此走上復(fù)興之路！奮斗帶上自己所有的夢(mèng)想，放開一切去努力的拼搏一次。不要讓夢(mèng)想等待，就算這次失敗也不后悔因?yàn)槲覀兣^。人之一生 短暫，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就要放手去奮斗拼搏。作為當(dāng)代大學(xué)生，奮斗更是人生中必不可少的一部分。為了夢(mèng)想成真，為了站在高峰，我們要放手去奮斗，哪怕前路漫漫，哪怕粉身碎骨，我們也無怨無悔。生命不止，奮斗不息。尚德 天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。德行是為人的根本，做事先要做人，做人就要努力做一個(gè)有德行的人，“忠，孝，仁，義，溫良，恭敬，謙讓”，這都是德行，作為當(dāng)代的大學(xué)生我們更要嚴(yán)格要求自己，追求向上。古之讀書人皆追求君子之道，現(xiàn)今我們追求德行之道，不僅要做一個(gè)有文化的大學(xué)生，更要做一個(gè)有品德的大學(xué)生，展現(xiàn)我二十一世紀(jì)大學(xué)生的風(fēng)采?！皭蹏?guó)創(chuàng)新奮斗尚德”，當(dāng)代大學(xué)生人生價(jià)值觀就應(yīng)該如此，我們要在平時(shí)嚴(yán)格要求自己，把這四點(diǎn)作為我們的目標(biāo)，在今后努力做到這四點(diǎn)，讓這四點(diǎn)成就我們二十一世紀(jì)的大學(xué)生。謝謝大家觀看，我們組的演示到此完畢。謝謝!