山東人民版思品四上從119談起-資料下載頁
2024-12-08 08:55本頁面
【導(dǎo)讀】這個商店里，該怎么辦呢？師：這位同學(xué)說打119，119是干什么的？師：發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該馬上打119，可是怎么打119你會嗎？因；說了些無關(guān)緊要的話??說明一下火情和周圍的交通狀況?，F(xiàn)在在小組內(nèi)再模擬一次報(bào)火警，比比誰報(bào)警最快最清楚。能隨意撥打的，假報(bào)火警是違法行為。同學(xué)們分小組討論我們?nèi)绾尾拍馨踩焖俚奶与x火場？一名代表來談一下本組的觀點(diǎn)。全體師生用濕毛巾捂住口鼻。邊、窗戶邊等通氣情況好的地方躲避。冷靜勇敢的想出也逃生的辦法，值得表揚(yáng)。你拍一我拍一，消防安全數(shù)第一。作為小組競賽的搶?？偟慕ㄗh：1、基本可以，注意前后銜接。
【正文】 、明了： ① 失火地點(diǎn) ② 起火原因 ③ 火勢怎樣 ④ 人員傷情 ⑤ 電 話。 請大家同桌兩個練習(xí)一下怎樣報(bào)火警，一人打電話報(bào)警，一人做消防隊(duì)員接電話。 （學(xué)生練習(xí)，再請一組上臺模擬表演） （評價(jià)：你說得真全面，在幾秒之內(nèi)清楚地把火災(zāi)情況告訴了消防隊(duì)員叔叔，你真棒?。? 同學(xué)們，遇到火災(zāi)我們首先應(yīng)該撥打 119 火警電話，但火警電話能隨意撥打嗎？（不能。）老師提醒大家注意： 119 可不能隨意撥打！ 在我國，假報(bào)火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。 （二）逃生妙招大揭秘 1．冬冬在大家的幫助下，迅速準(zhǔn)確地報(bào)了火警！消防車正在趕往火災(zāi)現(xiàn)場的路上，可是現(xiàn)在，火卻越燒越大，這時(shí)冬冬該怎樣做 好自救呢？請同學(xué)們結(jié)合你課前查詢的資料，在小組內(nèi)討論討論，幫助冬冬想出一套自救的方案。 (1) 全班交流評議。 師：小組匯報(bào)時(shí)，其他同學(xué)注意聽，你覺得他們的方案可行嗎？ (在學(xué)生回答的時(shí)候，教師要講解一些必要點(diǎn)： ； 前進(jìn)法； ； ； ； ； ； ； ； ； 梯轉(zhuǎn)移法； ； ； ； 15.“搭橋 ”逃生法。逃離時(shí)千萬不能乘坐電梯） 2．師：你們的方 法真好，真是發(fā)揮了各自的聰明才智，冷靜勇敢地替冬冬想了好多辦法。同學(xué)們，日常生活中的火災(zāi)會在不同情況、不同環(huán)境下發(fā)生，假設(shè)我們上課的這個教室現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi)了，你能迅速選擇方法逃生嗎？下面，讓我們一起來做個火場逃生的演練吧！ 教師指揮各個小組有秩序的逃生，（先找到出口，衣服弄濕、濕毛巾捂鼻、匍匐前進(jìn)，并提醒同學(xué)們不要擁擠，逃出后迅速站好隊(duì)以便清點(diǎn)人數(shù)。） 評價(jià)：咱們班的這次逃生演練非常成功。 四、視頻回顧，并說收獲 播放課件：消防知識宣傳片。（根據(jù)時(shí)間，設(shè)計(jì)為彈性環(huán)節(jié)） 最后，我們隨著視頻來一起回顧一下防火 、滅火及逃生自救常識。 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 學(xué)生發(fā)言。 師：消防安全知識不光我們要掌握，大家還要多向周圍的人做宣傳。 五、課外作業(yè) 制作一期 “防火逃生 ”知識小報(bào)，并向家人及親朋好友宣傳講解 “防火逃生 ”知識。 六、總結(jié)升華 同學(xué)們，做好消防工作是每一個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，盡管說 “火災(zāi)猛于虎 ”，但只要我們平時(shí)多掌握一些消防安全知識，就會減少火災(zāi)的發(fā)生。真誠地祝愿我們每一個人都能夠健健康康每一天，快快樂樂每一天，美滿幸福每一天。下課！ 板書： 從 “119”談起 危害 火災(zāi) 預(yù)防 發(fā)生 打 11逃生
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1