【正文】 太多；using abstractions without giving concrete examples；使用抽象概念而不給出事例加以說(shuō)明； using unfamiliar technical jargon； 公眾演講的基礎(chǔ)知識(shí)做好演講或即興發(fā)言，主要靠好的語(yǔ)言功底，還要輔以美的演講態(tài)勢(shì)。態(tài)勢(shì)指儀表、姿態(tài)、神情、動(dòng)作諸方面，它包括立與坐、眼神、手勢(shì)身體動(dòng)作、步伐移動(dòng)等。講，是有聲語(yǔ)言，給人以聽覺形象；演，是無(wú)聲語(yǔ)言，給人以視覺形象。俗話說(shuō)：“花好還要綠葉扶”。如果說(shuō)有聲語(yǔ)言是紅花，無(wú)聲語(yǔ)言則是綠葉。光“講”不“演”，或光“演”不“講”，都不成其為演講，只有動(dòng)靜相兼，將兩者有機(jī)地融合起來(lái)，才能構(gòu)成完整的演講形式。唯聲、色、姿、情，相得益彰，方能稱作上乘的演說(shuō)。了。演講者的風(fēng)度、儀表、神態(tài)，應(yīng)給觀眾留下最佳的“第一印象”。心理學(xué)理論“暈輪效應(yīng)”認(rèn)為：一個(gè)人給別人的第一個(gè)印象往往是人們對(duì)其作出判斷的依據(jù)。如你見到一個(gè)人衣著整齊、合體入時(shí)，表情自然，則會(huì)認(rèn)為此人做事細(xì)心，有條有理，進(jìn)而會(huì)想，這個(gè)人一定有責(zé)任心，你就必然會(huì)在心里產(chǎn)生最初的中意的感覺，并且還會(huì)聯(lián)想到其人會(huì)有這樣、那樣的能力。倘若一個(gè)人給你的最初形象是衣冠不整，嘴巴里罵罵咧咧，你定然會(huì)作出其缺乏道德觀念的結(jié)論，甚至還會(huì)聯(lián)想到此人的其他缺點(diǎn)。一次，心理學(xué)家雪萊在莫薩立斯特大學(xué)挑選了六十八個(gè)自愿參加實(shí)驗(yàn)者，這些應(yīng)試者的外貌、口才及對(duì)事物的理解判斷能力都挑不出毛病的，但儀表、風(fēng)度卻大不相同。六十八人分別征求四位素不相識(shí)的過(guò)路人的意見，以期得到他們的支持。結(jié)果表明，風(fēng)度翩翩者較之儀態(tài)平平的對(duì)手，自然是穩(wěn)操勝券了。登臺(tái)講演時(shí)，儀容更不能不修邊幅，骯臟邋塌，而要整潔、大方，有風(fēng)度，但也不能過(guò)分雕飾。服裝應(yīng)該同身份相稱，不宜過(guò)于奇特，那種自恃高雅，油油頭粉面，衣冠楚楚，似奶油小生的裝束；或一味追趕時(shí)髦，仔褲港衫，長(zhǎng)發(fā)垂肩，仿洋人港客模樣，縱然口吐蓮花，舌綻春蕾，也絕不會(huì)使人產(chǎn)生欽敬之感?！岸牍诓г拕?wù)農(nóng)”必顯得滑稽可笑，如果“蓬首垢面談詩(shī)書”，那就有失風(fēng)雅體統(tǒng)了。要針對(duì)特定的演講環(huán)境來(lái)決定演講時(shí)自身的儀表、衣著和態(tài)勢(shì)。演講者的外部表象即儀表、衣著、態(tài)勢(shì)是被聽眾直接感受的，它對(duì)演講的效果乃至成敗會(huì)有直接影響。據(jù)一般的社會(huì)心理分析，聽眾往往會(huì)將演講者的儀表、衣著等與自己的儀表、衣著相比較，以自己的儀表、衣著、態(tài)勢(shì)作為評(píng)判演說(shuō)者的標(biāo)準(zhǔn)。所以演講者就要盡可能將自己的儀表、衣著與聽眾接近或一致起來(lái)。如果是在高雅的宴會(huì)上，聽眾衣冠華貴，講者衣衫不整，舉止粗俗，就難登大雅之堂了。而在沸騰的工地，繁忙的田野，西裝革履的粉面小生登臺(tái)，就必定在心理上產(chǎn)生與聽眾的距離。你做演講時(shí)看演講稿嗎?！!心理學(xué)關(guān)于注意的規(guī)律認(rèn)為：人的注意具有指向性的特點(diǎn)。當(dāng)大腦皮質(zhì)的某一個(gè)興奮中心的刺激得到加強(qiáng)時(shí)，注意的指向性就愈來(lái)愈強(qiáng)。就是說(shuō)，對(duì)某事物，人的注意越集中，對(duì)別的事物的注意必然就會(huì)減少。所以，演說(shuō)者在臨場(chǎng)前要做到“裝點(diǎn)”自己的儀表和風(fēng)度。上場(chǎng)時(shí)，要保持安然自若的神態(tài)，堅(jiān)定有神的目光，等等。這樣使聽眾在“第一印象”中，就加深了視覺形象的刺激，從而讓人們注意的指向性得到強(qiáng)化。演講者的神態(tài)要自然大度，不要一副畏瑣卑下之狀。神態(tài)即指面容表情和舉止姿態(tài)。面容表情中又應(yīng)注意以眼傳神和以笑達(dá)意。眼神可以表示種種復(fù)雜的感情，笑意能傳達(dá)各種心理信息。用得巧，無(wú)疑會(huì)使講話增色添彩。要使講話得心應(yīng)手，遣使自如，就應(yīng)該甩開講稿。精心準(zhǔn)備講稿是必要的，但是上臺(tái)照本宣科就太令人乏味了。所以應(yīng)該將演講稿爛熟于心，演說(shuō)時(shí)既以它為依據(jù)，又不受其束縛。美國(guó)口才訓(xùn)練專家桑迪。林弗說(shuō)：“凡演講百分之九十九都無(wú)需拿講稿。一個(gè)人拿起講稿來(lái)讀‘話’時(shí)，人們對(duì)他相信的程度也隨之降低了。聽眾越是感到你在與他們交談，你演講的效果也就越好。”演講背講稿不行，朗誦講稿也不行。因?yàn)檠葜v大廳正象運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一樣，是一個(gè)劇烈變化的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，聽眾情緒，會(huì)場(chǎng)氣氛都有變化的可能，有時(shí)還會(huì)發(fā)生意外的事件，這就要演講者有即席調(diào)整的應(yīng)變能力，如果一切都照預(yù)定的程式，按部就班地“背誦”，就難免會(huì)手足失措，碰壁失敗。一言之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強(qiáng)于百萬(wàn)之師。人的嘴巴有兩個(gè)功能：一是吃飯，二是講話。要想吃好飯，先要講好話！英國(guó)首相丘吉爾曾說(shuō)：“一個(gè)人可以面對(duì)多少人，就代表這個(gè)人的人生成就有多大！”無(wú)論是政界領(lǐng)袖毛澤東、列寧、克林頓，還是商界領(lǐng)袖杰克?韋爾奇、柳傳志、張瑞敏??，古今中外99%深具影響力的成功人士都是善于公眾表達(dá)溝通的大師！◆您是否曾因不善當(dāng)眾講話，而在公眾場(chǎng)合臉紅心跳，形象頓失？ ◆您是否曾因溝通不到位而錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)、損失金錢、人際關(guān)系緊張？ ◆您是否曾因沒掌握溝通技巧，而在生活或商務(wù)談判時(shí)被迫一讓再讓？◆您是否因?yàn)橹v話詞不達(dá)意，思路不清，主題不明，條理不分而缺乏說(shuō)服力？ ◆您是否認(rèn)為：凝聚人心、管理員工、征服他人、打通人脈都需要口才？ ◆您是否認(rèn)為：化解矛盾、宣傳動(dòng)員、鼓動(dòng)號(hào)召、接受采訪都需要演講？為了幫助更多的人突破公眾講話的緊張恐懼，提升公眾講話的技能，增強(qiáng)溝通能力與說(shuō)服技巧，樹立領(lǐng)導(dǎo)形象，塑造個(gè)人魅力。中華演講網(wǎng)聯(lián)合北京恒動(dòng)力企業(yè)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在北京大學(xué)舉辦《中國(guó)公眾演說(shuō)特訓(xùn)營(yíng)》培訓(xùn)。希望您能接受我們的邀請(qǐng)，共聚在百年學(xué)府，充電于未名湖畔。相信一周的特別訓(xùn)練不僅能使您克服公眾講話的恐懼，從自卑走向自信，從寡言少語(yǔ)，變得妙語(yǔ)連珠；更能使您在關(guān)鍵時(shí)刻口若懸河，慷慨陳詞，充分展示您的個(gè)人魅力與風(fēng)采。一次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，值得您擠出時(shí)間！★ 課程設(shè)置：a班: 2006年12月1—3日演講口才實(shí)戰(zhàn)精選課程突破公眾演講時(shí)的緊張恐懼情緒如何號(hào)召鼓動(dòng)與激勵(lì)動(dòng)員如何來(lái)設(shè)計(jì)各種演講結(jié)構(gòu)如何讓您的演講更具感染力與煽動(dòng)性公眾演講的開場(chǎng)白與結(jié)尾訓(xùn)練如何最佳運(yùn)用興奮問(wèn)句，抓住聽眾注意力如何讓你的演講通俗易懂讓聽眾印象深刻學(xué)會(huì)高效主持會(huì)議和公眾活動(dòng)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣等用氣發(fā)聲訓(xùn)練1開幕閉幕祝酒答謝各種演講常規(guī)模式訓(xùn)練分解公眾演講的信念、策略與肢體動(dòng)作1學(xué)習(xí)即興演講的方法與技巧您，非常清楚??主持會(huì)議需要演說(shuō)，商務(wù)談判需要演說(shuō)，接受采訪需要演說(shuō)，鼓勵(lì)員工需要演說(shuō) 凝聚人心需要演說(shuō)，化解矛盾需要演說(shuō)，宣傳動(dòng)員需要演說(shuō)，改革創(chuàng)新需要演說(shuō) 匯報(bào)工作需要演說(shuō)，加薪晉職需要演說(shuō)，問(wèn)題解釋需要演說(shuō)，說(shuō)明情況需要演說(shuō)，介紹產(chǎn)品需要演說(shuō)，自我推介需要演說(shuō) 溝通思想需要演說(shuō)，打通人脈需要演說(shuō)，激發(fā)士氣需要演說(shuō)，征服他人需要演說(shuō)。然而您可能會(huì)遇到：? ，思路堵塞? ? ? ? ? ，為什么在公開發(fā)言的時(shí)候我的感覺會(huì)完全不同呢? ，卻不知從何說(shuō)起的時(shí)候，我該怎么辦? ? ？！數(shù)十年的經(jīng)驗(yàn)積累，由國(guó)內(nèi)頂級(jí)名師譚兆麟老師推出全國(guó)首創(chuàng)《toplead企業(yè)總裁公眾演說(shuō)力訓(xùn)練》，三天的精心課程設(shè)計(jì)加入上乘的功力熬制，全方面打造您超強(qiáng)的公眾演說(shuō)力，讓您叱咤商海，無(wú)往不利?? 本訓(xùn)練鄭重承諾：“好藥是熬出來(lái)的，好本事是磨煉出來(lái)的”，一次若欠火候，下次再熬，直至熬成為止，且不收分文。第五篇：公眾演講PPT第一頁(yè)第五章 語(yǔ)言交際的基本原則PPT第二頁(yè)(一)語(yǔ)言交際的尊重原則：是實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言交際目的的重要前提。每個(gè)人都希望被尊重，尊重人可以拉近彼此間的距離，給人以好印象。在言語(yǔ)交往中貫徹尊重原則可以滿足渴望受到尊重的人的心里需求，可以贏得交際對(duì)象的信任與支持。要在態(tài)度和人格上重視他人，言辭體現(xiàn)出真誠(chéng)友善的態(tài)度。語(yǔ)言傳遞出尊重禮貌的情感，充分滿足交際對(duì)象的需要。PPT第三頁(yè)（二）語(yǔ)言交際的相容原則: 指在處理人際關(guān)系時(shí)語(yǔ)言交流要有廣闊的胸襟，對(duì)一些非原則的、無(wú)關(guān)大局的小事不計(jì)較，嚴(yán)于律己、寬以待人、善言相勸、得禮讓人，達(dá)到語(yǔ)言交際的目的。，寬以待人，緩解矛盾，求同存異PPT第四頁(yè)（三）語(yǔ)言交際的理解原則：是指尊重交際對(duì)象的主觀意向，善于從對(duì)方的角度認(rèn)識(shí)對(duì)方的觀念，體會(huì)對(duì)方的情感，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題避免爭(zhēng)議，最大限度的理解他人。，因人而異，靈活應(yīng)變，切合情景，有得放矢