樓道安全要牢記-資料下載頁
2024-12-08 08:38本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)習(xí)樓道安全知識，懂得正確上下樓梯的重要性。初步掌握課間、集會、放學(xué)時上下樓道的正確方法。同學(xué)課間追跑、滑樓梯、隊伍不整齊等不正確上下樓行為的若干個鏡頭。繼續(xù)往前擠，結(jié)果踩傷了好多人。把講臺前的學(xué)生分成兩組，按指定的要求到對面取小紅花。在混亂情景之后，討論怎樣走大伙才能都．爭取到小紅花。從而明確來往行走靠右邊。辯析中明白，行走應(yīng)靠右、不擁擠。并糾正錯誤的走法。有關(guān)“走”這里還有一首兒歌，聽老師讀一讀，看從中能明白什么。教室里，輕輕走，轉(zhuǎn)彎口，減速走，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生明白“走路不能急”，然后自然引入上下樓梯。小軍額頭上鮮血直流，小勇滿嘴是血。原來小軍的額頭撞在小勇的牙齒上。小軍的頭上開了一個口子，小勇的門牙被撞掉了一顆。以小組為單位，到走廊、樓梯上實地訓(xùn)練。戲嬉鬧，不經(jīng)過正軌訓(xùn)練養(yǎng)成良好行為習(xí)慣十分容易發(fā)生意外。等生動活潑的形式來訓(xùn)練，寓教育于活動之中。
【正文】 以小組為單位，到走廊、樓梯上實地訓(xùn)練。邊唱兒歌邊練習(xí)轉(zhuǎn)彎，上下樓梯。先分組練，再兩組對練。多組混合練。在練習(xí)中請做得好的同學(xué)擔(dān)任小哨兵，指導(dǎo)其它同學(xué)。 （五）、辯析討論。 哪能行為不正確，應(yīng)該怎么做。 （六）、課堂小結(jié)，課后延伸。 （略） 活動背景： 一年級新生對校園新環(huán)境十分新鮮好奇，好動的的他們會在樓梯、通過中奔跑追逐、游戲嬉鬧，不經(jīng)過正軌訓(xùn)練養(yǎng)成良好行為習(xí)慣十分容易發(fā)生意外。所以樓道安全教育十分必要。 又因為他們年齡小，好動，平時幼兒園又是以活動為主，在活動中以故事、兒歌、游戲等生動活潑的形式來訓(xùn)練 ，寓教育于活動之中。以便收到實效。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1