魯教版數(shù)學(xué)九上15解直角三角形的應(yīng)用-資料下載頁
2024-12-08 08:37本頁面
【導(dǎo)讀】了解仰角、俯角的概念，能應(yīng)用解直。進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)建模思想，能將實(shí)際。有斜用弦,無斜用切；寧乘毋除,取原避中。直升飛機(jī)在跨江大橋AB的上方P點(diǎn)處，為α=30°，β=45°，求大橋的長(zhǎng)AB.橋的兩端測(cè)得飛機(jī)的仰角分別為30°和45°，部俯角為30°，求飛機(jī)與大樓之間的水平距離.圖5）．求A、B兩個(gè)村莊間的距離．（結(jié)果精確到米，用手中的測(cè)角儀和卷尺不過河測(cè)出電視塔空中塔樓的高度.視塔塔樓AB的高.的邊、角或它們之間的關(guān)系.2，在離鐵塔BE120m的A處，用測(cè)角儀測(cè)量塔頂?shù)难鼋菫?0°，A．由樓頂望塔頂仰角為60°4，將寬為1cm的紙條沿BC折疊，使∠CAB=45°
【正文】 地的面積 ． 思考 1： 一架直升機(jī)從某塔頂 Ａ 測(cè)得地面 C、 D兩點(diǎn)的俯角分別為 30176。 、 45176。 ，若 C、 D與塔底 Ｂ 共線， CD＝ 200米，求塔高 AB？ A B C D D′ 思考 1： 一架直升機(jī)從某塔頂 Ａ 測(cè)得地面 C、 D兩點(diǎn)的俯角分別為 30176。 、 45176。 ，若 C、 D與塔底 Ｂ 共線， CD＝ 200米，求塔高 AB？ 意猶未盡 思考 2： 有一塊三形場(chǎng)地 ABC，測(cè)得其中 AB邊長(zhǎng)為 60米， AC邊長(zhǎng) 50米， ∠ ABC=30176。 ，試求出這個(gè)三角形場(chǎng)地的面積 ． 更上一層樓 必做題： 書本 P96/ P97/7題． 選做題： Ａ 測(cè)得地面 C、 D兩點(diǎn)的俯角分別為 30176。 、 45176。 ，若 C、 D與塔底 Ｂ 共線， CD＝ 200米，求塔高 AB？ ABC，測(cè)得其中 AB邊長(zhǎng)為 60米，AC邊長(zhǎng) 50米， ∠ ABC=30176。 ，試求出這個(gè)三角形場(chǎng)地的面積． 2 14 , 3 32 , 6 49? ? ?3.（ 2021廣安） 如圖，某幼兒園為了加強(qiáng)安全管理，決定將園內(nèi)的滑滑板的傾角由 45186。降為 30186。，已知原滑滑板 AB的長(zhǎng)為 5米，點(diǎn) D、 B、 C 在同一水平地面上． （ 1）改善后滑滑板會(huì)加長(zhǎng)多少？（精確到 0． 01） （ 2）若滑滑板的正前方能有 3米長(zhǎng)的空地就能保證安全，原滑滑板的前方有 6米長(zhǎng)的空地，像這樣改造是否可行？說明理由 (參考數(shù)據(jù)： ） 初涉中考題 A D C B 30186。 45186。 鉛垂線 水平線 視線 視線 仰角 俯角 在進(jìn)行觀察或測(cè)量時(shí) ， 多學(xué)一點(diǎn) 從上往下看，視線與水平線的夾角叫做 俯角 . 從下向上看，視線與水平線的夾角叫做 仰角 ；
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