湖北省孝感市20xx_20xx學(xué)年七年級生物10月月考試題-資料下載頁
2024-12-08 08:27本頁面
【導(dǎo)讀】11．生物的基本特征有：生物的生活需要____________；生物能生長和____________；生物都有。____________和變異的特性；除病毒以外，生物都是由____________構(gòu)成的??12．在一定的空間范圍內(nèi)，____________與____________所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。14．生態(tài)因素包括為____________因素和____________因素。特征，不屬于生物；蘑菇是真菌，具有生物的特征，屬于生物。不盡，春風(fēng)吹又生”，體現(xiàn)了生物的生長現(xiàn)象和生殖現(xiàn)象。要統(tǒng)計所以，要全體同學(xué)集體行動，當(dāng)然要特別注意安全，B錯誤；調(diào)查過程中要如實記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，并可以按形態(tài)結(jié)構(gòu)或生活環(huán)境等進(jìn)行統(tǒng)計歸類，CD錯誤。一手資料并完成科技活動的方式，故D不符合題意。酸，對巖石有腐蝕風(fēng)化作用，體現(xiàn)了生物影響環(huán)境。養(yǎng)蜂王，屬于種內(nèi)互助，C錯誤；水稻與稗草，相互爭奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間，屬于競爭關(guān)系，D正確。轉(zhuǎn)變過程，包括同化作用和異化作用兩個方面的內(nèi)容。物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別是生物有新陳代謝的特征，非生物沒有。
【正文】 生物部分包括陽光、 空氣、水等．一群蜜蜂是消費者，不能能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)． 考點：生態(tài)系統(tǒng)的概念 11．營養(yǎng)；繁殖；遺傳；細(xì)胞 【解析】 試題分析：生物具有以下特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出 身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 考點：生物的基本特征。 12．生物；環(huán)境 【解析】 試題分析：在一定的區(qū)域內(nèi)，生物和它生存的環(huán)境包括空氣、水和溫度等，二者形成一個統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。 考點：生態(tài)系統(tǒng)的組成。 13．對 照實驗 【解析】 試題分析：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫做對照實驗。 考點：對照實驗的概念。 14．非生物；生物； 【解析】 試題分析：非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等。溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育． 水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系 、寄生關(guān)系等。 考點： 環(huán)境對生物的影響 15． 作出假設(shè) 得出結(jié)論 【解析】 試題分析：科學(xué)探究是生物學(xué)研究的重要內(nèi)容，基本的過程是發(fā)現(xiàn)問題并提出問題，收集信息，作出假設(shè)，制訂計劃，實施計劃并記錄，分析實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論，交流表達(dá)等環(huán)節(jié)。因此， 實驗探究的一般過程是：（ 1）發(fā)現(xiàn)并提出問題，（ 2）收集有關(guān)的信，（ 3作出假設(shè)，（ 4）設(shè)計實驗方案，（ 5）實施實驗并記錄，（ 6）分析實驗現(xiàn)象，（ 7）得出結(jié)論。 考點：本題考查科學(xué)探究的基本步驟。
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