【正文】 堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。3．充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。（二）常規(guī)教育常抓不懈抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，學成中心和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領導、值班教師和學生會常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。為了加強班級及學生管理，學校研究制定《規(guī)范班級建設標準》、《班級評比細則》、《學生日常行為規(guī)范量化考核實行辦法》，打造“規(guī)范班級”，評選“文明班級”，加大學生會工作力度，完善《文明班級評比 細則》，強化學生行為管理。班主任要從不同側面對學生引導、激勵，充分調(diào)動學生改掉不良習慣的信心和決心。（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、國防教育實踐活動等系列的主題教育，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。結合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學校升降旗制度，結合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。（四）根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。（五）加強班級建設。要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。（六）提高學科德育滲透功能。繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發(fā)憤學習，積極向上的內(nèi)在動力。（七）抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。（八）加強問題學生的教育與轉化問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。（九）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。（十）加強心理健康教育，使學生形成健全人格心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。（十一）重視科技教育科普活動，旨在培養(yǎng)和提高學生的科學文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結合起來，促進學生全面發(fā)展。（十二）繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設定每周五為校園清潔日。（十三）安全教育通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。五、相關處室工作：團委：抓好學生會、團委、班干部隊伍建設，有計劃，有特色，有追蹤，有記錄，有評價。抓團員學生的龍頭作用。通過黨校培訓、團校培訓、團員發(fā)展、團員考核、團員表彰等活動體現(xiàn)其先進性，推進、帶動整體校風進步。抓好意識輿論，配合學生成長中心與教研組、年級組聯(lián)手，利用板報、墻報、校宣傳欄、廣播等開展主題宣傳活動，營造積極向上，有一定文化底蘊的學校輿論，建設主流校園文化。做好各種重大活動的組織和協(xié)作工作。做好學生社區(qū)服務和社會實踐活動工作。抓好日常衛(wèi)生保健工作和常見病預防工作。配合學生成長中心做好學校各處室、教室、衛(wèi)生區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。社團活動 門衛(wèi)工作：加強學生進出校門的監(jiān)管工作，堅持“非正常離校必須要有教師簽字同意”工作原則，對異常學生情況要清楚，教育要及時。配合學生成長中心，做好學校周邊環(huán)境工作，發(fā)現(xiàn)異常及時上報、解決，杜絕惡性事件發(fā)生，杜絕惡劣影響。體音美工作：抓好課間操工作，抓好學校體育、美術特長生的培訓工作。配合學生成長中心做好各項活動的組織和協(xié)助工作。心理健康工作：做好教師、學生心理疏導工作2018—2019學德育工作月度安排2018年 9月。“中小學弘揚和培育民族精神月”活動，上好秋季開學第一課。經(jīng)典誦讀活動?！皣澜逃龑嵺`活動”。7．普通話宣傳活動10月——家長講堂。、案例評選活動?！安┦窟M校園、學生進園區(qū)”活動。 11月。“環(huán)境小衛(wèi)士”暨“十佳環(huán)保好少年”評選。12月。“124”法制教育宣傳活動?！?29”愛國主義教育活動?！笆屑壷行W心理健康教育合格校創(chuàng)建”專項督導工作。2019年 1月，做好期末結束及寒假有關工作。組織指導全校學生寒假教育和社會實踐活動。（元旦匯演）—2019學全市普通中小學優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部、先進班集體推評工作。2月。組織學生行為規(guī)范主題教育。3月“學雷鋒、三關愛”系列主題教育?！?019學全區(qū)普通中小學優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部、先進班集體推評工作。“幸福德育”主題班會課評選活動。4月“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動優(yōu)秀作品和市級“功勛”班主任工作室、“十佳”“百優(yōu)”班主任推評工作。“美德少年”評選活動?！安┦窟M校園、學生進園區(qū)”系列活動。“清明——文明祭掃”主題教育。、區(qū)級各類學生藝術賽事。5月“五四”青年節(jié)主題教育?！皟?yōu)秀童謠傳唱”活動。開展中小學生防空防災安全應急疏散演練活動。“光谷教育科技節(jié)”。6月“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題活動?！安┦窟M校園、學生進園區(qū)”活動?！啊杯h(huán)境日宣傳活動。7—8月 。、班主任暑期培訓?！?019學中小學績效考核工作。龍泉中學學生成長中心2018年9月