中學生如何制定寒假計劃-資料下載頁
2024-11-03 23:26本頁面
【正文】 計劃如何制定寒假計劃好的寒假計劃不僅有助于孩子文化知識基礎(chǔ)的夯實、學習能力的提高，對身體狀況的改善和心理素質(zhì)的提高都是一次很好的機會。抓住這個機會，就會在新學期事半功倍！對期末考試進行一次全面的總結(jié)期末考試是對學期的教學效果進行評價的水平測驗考試，其成績猶如一面鏡子，可折射出學生的許多問題，比如學習興趣、學習態(tài)度、學習習慣、學習方法等等。無論學習好壞的學生都會存在成功與不足。通過總結(jié)，全面盤點學習狀況，一方面可明晰成功的經(jīng)驗以繼續(xù)發(fā)揚，并可使孩子富有成就感而激發(fā)學習興趣和增強繼續(xù)學習的自信心。另一方面，總結(jié)出的缺欠和教訓可直接為寒假計劃的制訂提供有針對性的具體內(nèi)容。不總結(jié)，是對過去的付出所獲資源的浪費。大多數(shù)學生不主動也不擅于總結(jié)，所以，家長應(yīng)在寒假開始敦促并指導孩子抓緊時間認真總結(jié)。為孩子量體栽衣，制訂計劃在學校，孩子是由學校主導的學習生活，在寒假，家長將承擔起孩子的教育任務(wù)。一般情況下，寒假計劃大致應(yīng)分以下4方面內(nèi)容：作息時間、補課內(nèi)容、文體活動（含春節(jié)和外出旅游）、新學期準備（含預習新課）。根據(jù)寒假初期考試總結(jié)的內(nèi)容，制定相應(yīng)的寒假學習計劃，頭一周要進行短期的休息，最后一周時開始收心并做好新學期準備。補課要糾正一個錯誤的觀念，補課是對過去的課程之不足進行改正和改善的行動，但是社會上一些培訓機構(gòu)卻荒唐地將放假伊始便開始講授下學期新課說成補課。這種做法一方面表明這些機構(gòu)不懂教學規(guī)律，另一方面迎合了許多家長“先行一步不吃虧”的錯誤心理需求。大凡懂得教育學、心理學的人都知道，提前講新課（除預習式的）弊大于利！會打亂正常教學秩序，降低課堂教學效率，導致學生學習心理不良。勞逸結(jié)合適當放飛中小學生政治正值青春期，旺盛的精力和廣泛而對外界的好奇心理使他們向往著外面的世界，愛玩是他們的天性，無論學習成績好壞的學生，均存在程度不同的厭學心理。長時間壓抑孩子的天性，很容易爆發(fā)厭學情緒和逆反心理。若不及時調(diào)整，還會影響到孩子的健康成長和發(fā)育，例如迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、焦躁、抑郁、自閉等等。要給孩子充分的自由空間，做到勞逸結(jié)合，張馳有度，才能更好地達到學習的效果.第五篇：寒假制定計劃時間7:0010:002:305:008:00寒假制定計劃所做的事 到學校進行跑步，每天一次兩百米，進行學，每天做6頁寒假作業(yè)（各科）習補習物理進行學習，每天復習一篇課文，知識點進行學習，每天背誦1首詩，10個英語單詞注：如果執(zhí)行者沒有按照以上執(zhí)行，監(jiān)督者可以倒罰執(zhí)行者10 元。執(zhí)行者：蔡文華簽名：手?。罕O(jiān)督者：蔡文秀，蔡文揚簽名：手印：簽名：手?。?
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