【正文】 感；再次，我會保證學生的學習質量，這不是我的大話，因為我計劃每節(jié)課留時間給同學們讓他們消化當堂學習的內容，每星期都復習本周所學的內容，每月都檢測本月所學知識。即做到“三清”“堂清、周清、月清”。學生在學習的氛圍中學習效果是很好的，因此這一點我可以做到，而多年的教學成績也驗證了我已經做到；再者，我會根據學生不同的知識層次給他們不同的要求，因材施教；最后，我會積極參加學校的組織各種活動和完成教學計劃，在教學工作中不斷提高自己，和學生，學校一起進步。我堅信，我能成為一名優(yōu)秀的初中歷史老師！這就是我今天的演講，請各位領導給我一個機會，也給您一個收獲！謝謝！篇五：競聘中學高級教師述職演講稿 競聘中學高級教師述職演講稿競聘中學高級教師述職演講稿尊敬的各位領導、評委、同仁：你們好！首先請允許我向多年來給與我工作支持和幫助的各位領導和同志們表示衷心的感謝，同時也感謝各位領導，同志們給了我這次競聘的機會。在全校范圍內開展的“評聘合一”改革試點工作，為我們教職工搭建了一個充分展示自己、參與競爭的平臺，它是以國家和吉林省人才工作會議精神為指導，以完善專業(yè)技術職務聘任制為改革內容，以用人單位自主權為核心，以調動廣大教師的積極性，人才資源的優(yōu)化配置為目的的“評聘合一”改革試點工作。本人于1980年7月畢業(yè)于xx師范，同年7月15日到xx十七中任教，承擔畢業(yè)班的物理課；1981年8月轉到xx十四中工作，在十四中這一工作就是10個年頭，在這里留下了我的艱辛和喜悅，這期間我送走了八屆畢業(yè)班，擔任過學年組長，當選過鄉(xiāng)級人大代表，6次被評為校級先進教師，3次被授予縣級優(yōu)秀教師稱號（第一個教師節(jié)85年，和86年、87年）；86年獲教學能手稱號，85年、86年、90年我指導的學生在國家級物理競賽中均獲獎（劉剛：競賽輔導基地）；八次中考物理、化學成績在全縣排位沒有低于前六名。（82年——89年是實的，沒有三率指標，李國福為證）由于自己超負荷工作，常一人承擔兩個人工作量，腳踏實地工作作風，得到了學校領導和教師、學生的好評。1986年9月光榮加入中國共產黨。在十四中任教的xx年，同時也是業(yè)務進修的xx年，為了適應迅猛發(fā)展的教育教學的需要，提高自己專業(yè)素質，xx師范畢業(yè)的當年80年12月考取了xx市教育學院物理?？坪诎?，學習四年于84年12月畢業(yè)取得?？飘厴I(yè)文憑；在84年9月?？茮]有畢業(yè)的同時又考取了省教育學院物理本科函授班，于1987年11月畢業(yè)取得物理專業(yè)本科文憑。通過這幾年的進修學習使自己教育教學理論有了較大提高，為以后的教育教學及教研工作奠定了良好的基礎。1990年10月25日調 入xx教師進修學校工作，至今在進修學校已戰(zhàn)斗了15個年頭了。這期間擔任過物理科教研員、中教部副主任等職，1994年1月1日晉升中學一級教師，現任電教部主任兼中學物理科教研員。這15年工作的經歷很難在這短短十幾分鐘里說清楚，這只好用我在這十幾年里獲得的各種榮譽來呈現我與進修人風雨同舟拼搏與奮進的工作歷程啦。1992年由于在中考質量分析工作中，成績突出，被省教委、省學院通報嘉獎（文件形式，有獎金）。1992年9月被縣委縣政府授予縣級優(yōu)秀教師稱號（證書）。1994年9月被縣委縣政府授予縣級優(yōu)秀教師稱號（證書）。1994年在實驗教學研究中，成績突出，被市學院評為市級實驗工作先進工作者（證書）。1997年9月在全縣中小學“端正行業(yè)之風，樹師表形象”活動中得到好評，榮獲縣級“師德優(yōu)秀個人”稱號（證書）。1997年12月由于在全省中學教研工作中，成績突出，得到省、市教研部門好評，被省教委、省教育學院授予省級優(yōu)秀教研員稱號。1998年9月，在教研工作中，成績突出，被xx市人事局、市教委授予市級優(yōu)秀教師稱號。xx年4月在第十二屆全國初中應用物理知識競賽工作中成績突出，榮獲了競賽特殊貢獻獎。xx年5月在校本培訓工作中，成績突出，被市學院授于優(yōu)秀校本培訓輔導員稱號。分別在95年3月，96年3月，97年3月，98年3月，xx年3月，xx年1月六年中愛崗敬業(yè)、成績較突出，崗位職稱考核成績優(yōu)秀，均獲嘉獎（證書）。1獲優(yōu)秀黨員稱號3次（89年、91年、xx年）。1參加各種培訓班（10余次）（1）、97年9月9日至97年10月10日在xx黨校參加中青年知識分子培訓班一個月。（2）、91年9月2日至1991年9月10日在xx教育學院參加實驗員培訓班。通過以上我在進修工作15年的介紹，可見取得了一點點成績，雖然工作取得了點滴成績，學校領導和同仁給予我較高的評價，在學校民主測評中，賦分總是較高的，借此機會再一次地向多年來給予我支持和幫助的各位領導和同仁表示衷心謝意，同時也希望通過下面我在xx年、xx年自己履行職務情況的介紹，對我有更進一步的認識。xx年初到xx年2月間，任中教說副主任，在承擔中學物理教研員工作的同時，又承擔了中學繼續(xù)教育工作。xx年3月至今任電教部主任，這期間可以說是一身三職，即中學物理教研工作，繼教培訓工作，全縣中小學電教教研工作，雖然常一身兼多職，但從沒有向學校訴過苦和累，也沒有提出任何要求（有人說：“電教就夠你忙的，還兼任物理教研員工作，學校給你雙份工資啊”，每當聽到這樣的話我只是一笑了之。）。在工作中，我從不以任務重為理由，降低對自己工作質量的要求，我認真對待每項工作，勤勤懇懇，一絲不茍。在基層學校常擔任畢業(yè)班雙門課程，還當班主任——累。在中教部擔任教研員工作，同時還負責繼續(xù)教育工作——累，原本以為到電教部會過上清閑的日子啦，沒想到更累了：會多事多，到電教部以來沒有休息一個節(jié)假日。有人說我是個“操勞命“，我也只好認命了，只要領導信任我，無論將我放到什么崗位，我會認真履行自己的職責，堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，下面我就將一年來的工作簡略匯報給大家，實在太多了，無法展開說，對不起。中學繼續(xù)教育工作（xx年）組織全縣中學教師參加市繼續(xù)教育辦舉行的三期課改通識培訓班（2月15 正月十五）組織召開校本培訓付校長協(xié)調會（2月17日）繼續(xù)教育檔案管理工作（完善教師業(yè)務檔案、補證、建檔建冊等工作）繼續(xù)教育晉升職稱驗印工作。（6月10——11日）登繼續(xù)教育成績。進行專項校本培訓檢查（隨教學評估）。組織參加市學院舉辦的校本培訓輔導員培訓班。（9月22日）組織進行了中學教師課改通識培訓的補學補考。（7月18——20日）組織進行了中學教師專業(yè)素質考試報名（7月8日——10日），填各種表冊上報全程參與了xx年中學教師專業(yè)素質考試編考場、組織考試、評卷、上分等工作（準考證，考務手冊印制，成績統(tǒng)計）1組織全縣骨干教師參加市學院舉辦的市級骨干教師培訓班（68人 2月5日——12日）1xx年1月5日參加了市繼教辦會，3月9日參加市繼教工作會議。1組織進行中學教師專業(yè)素質補考工作（xx年2月23日，有11人參加補考，進修三樓）1組織參加了縣基礎教育科心理健康教育培訓班（xx年2月19日 班主任、11中、東北師大教授張嘉偉主講）1全縣小學教師信息技術高級培訓及考核工作。（xx年1月10日至今已培訓考核了十四期。培訓人員958人。1中學信息技術高級考核驗收工作（xx年6月15日——11月3日止）1英特爾未來教育培訓班（7月8——9月27日）1xx年3月——4月初組織了全縣中小學信息技術教師參加了市電教處舉辦的課件制作培訓班。（四期65人）1干訓信息技術高級代培（不計報酬）校園網建設工作及培訓。2人事局信息技術代培工作。（7月12日——15日）2進修學校教職工全員的信息技術高級校本培訓工作（3周）2月26日——6月14日）中學物理教研工作xx年1月4—5日去實驗中學、12中期末考試巡視校論文交流（2月23日）xx年初對13中、22中進行薄弱校檢查指導。xx年3月24日——4月18日期間對部分學校16中、20中、17中、2中等進行了期初推門課檢查指導（新上崗教師指導為重點）中考指導（4月24日非典停止各項活動）中考模擬命題及考試（5月8日始）xx年6月18日期末命題，6月24日去公主嶺校對。xx年6月25日開始在11中進行了中考評卷。第五篇：申報中學語文高級教師報告申報中學語文高級教師報告六年來我能忠誠黨的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，以“教書育人”為己任，關心愛護學生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學，不斷提高自己的教學教育水平，并取得了較好的成績。1998年6月被評為“南海市優(yōu)秀班主任”，同年9月被評為“廣東省優(yōu)秀班主任”，還多次被評為學校“先進教育工作者”“優(yōu)秀班主任”“最受學生歡迎的老師”等。在1998指導學生參加全國中學生暨海外華人作文競賽中成績突出，被授予“優(yōu)勝指導獎”。另外，我還堅持教學科研工作，每年至少撰寫一篇教學教育論文，從未間斷。其中《自批是作文教學系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》榮獲南海市2000年教學論文評比三等獎；《研究性學習在高三語文第二輪復習中的應用芻議》獲得南海市2002年教育教學論文一等獎、全國中語會中南研究中心2002年論文評比二等獎。在任現職的六年考核中四年被評為優(yōu)秀。以下我就任現職6年來的工作做一個總結。