中班社會(huì)活動(dòng)消防安全我知道-資料下載頁
2024-11-03 23:04本頁面
【正文】 導(dǎo)入：發(fā)生了什么。觀察圖片場景，說一說發(fā)生了什么？一、火災(zāi)的危害引導(dǎo)幼兒觀察圖片中的火災(zāi)現(xiàn)場，并思考火災(zāi)過后會(huì)有哪些危害？ 師講解火災(zāi)原理告知火災(zāi)的危害觀察圖片中帶來了哪些危害引導(dǎo)幼兒總結(jié)出火災(zāi)會(huì)帶來財(cái)產(chǎn)、環(huán)境、生命等危害。二、正確報(bào)警 報(bào)警兒歌學(xué)習(xí)三、認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志師問“在生活中看到過哪些交通標(biāo)志”引導(dǎo)出消防標(biāo)志出示圖片一一講解消防標(biāo)志趣味游戲：找標(biāo)志幼兒根據(jù)老師的口令找到正確的消防標(biāo)志，并給予獎(jiǎng)勵(lì)四、火場逃生遇到火災(zāi)怎樣正確逃生，壓低身子前行，躲避濃煙；濕毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒氣體；按照標(biāo)識(shí)正確選擇安全通道。消防實(shí)戰(zhàn)演練，根據(jù)老師的要求進(jìn)行正確的火災(zāi)逃生演習(xí)。五、火災(zāi)預(yù)防師：我們今天學(xué)習(xí)了有關(guān)消防安全的知識(shí)，那么有什么辦法能夠徹底阻止火災(zāi)的發(fā)生呢？活動(dòng)，消防兒歌朗讀，加上動(dòng)作跟著老師一起表演。3導(dǎo)出預(yù)防火災(zāi)的講解，問生活中什么情況會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)？ 通過禁煙、正確使用電器等方法杜絕火災(zāi)的發(fā)生六、總結(jié)，消防安全人人有責(zé)，叮囑幼兒在以后的生活中注意火災(zāi)的預(yù)防。.第四篇：大班社會(huì)活動(dòng)——《做客禮儀我知道》大班社會(huì)活動(dòng)《做客》楚雄市東城幼兒園楊紅梅活動(dòng)目標(biāo)：了解做客過程中的禮貌用語及正確的做客禮儀，并能恰當(dāng)運(yùn)用。能大膽交流和表達(dá)應(yīng)該怎樣做個(gè)有禮貌的小客人。在活動(dòng)中體驗(yàn)做文明禮貌小客人及與人交往的樂趣?；顒?dòng)重點(diǎn)：了解做客過程中的禮貌用語及正確的做客禮儀?；顒?dòng)難點(diǎn)：能正確運(yùn)用與表達(dá)做客的禮貌用語及正確的做客禮儀?；顒?dòng)準(zhǔn)備：做客場景設(shè)置，現(xiàn)場錄像及播放設(shè)備。PPT課件“做客禮儀”，做客視頻兩段，做客行為圖片兩套。活動(dòng)過程：一、情景模擬，了解做客過程中的不文明行為。幼兒模擬情景“做客”，教師巡回觀察、捕捉幼兒行為。影像再現(xiàn)幼兒做客場景，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)做客過程中的不文明行為。二、觀察圖片，認(rèn)識(shí)文明的做客禮儀。三、觀看視頻作出判斷，反思自己的做客行為。觀看不同行為的做客視頻，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)沒禮貌的客人不受歡迎。情景遷移，引導(dǎo)幼兒回憶并糾正做客過程中的不文明行為。四、辨別對錯(cuò)，進(jìn)一步鞏固文明的做客禮儀。幼兒看圖卡，辯對錯(cuò)?？磮D說說議議，鞏固做客禮儀。教師小結(jié)，激發(fā)幼兒文明做客的愿望。第五篇：中班社會(huì)活動(dòng)中班社會(huì)活動(dòng):世界地球日在活動(dòng)中，小朋友畫得都很精彩，很令我感動(dòng)，我有一個(gè)想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個(gè)人：珍惜地球，熱愛大自然?；顒?dòng)目標(biāo)：了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。利用畫面表達(dá)希望和建議的方法。感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類 社會(huì)的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（圖片或影像）。準(zhǔn)備準(zhǔn)備色彩工具（水粉色、調(diào)色盤、水桶），多煤體課件。教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣傳畫和相關(guān)資料。教學(xué)過程：一、游戲并導(dǎo)入新課游戲：一年之中節(jié)日有很多，這些節(jié)日你都知道嗎？現(xiàn)在我們來做一個(gè)有關(guān)節(jié)日的小游戲。請大家注意搶答。（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）導(dǎo)入新課：哪我們今天來認(rèn)識(shí)4月22日——世界地球日二、新授簡介世界地球日的由來：那么世界地球日究竟是怎么來的？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡報(bào)）引導(dǎo)幼兒感受地球的美好（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風(fēng)光以及豐富的動(dòng)植物資源。（分別出示自然風(fēng)光和動(dòng)植物圖片）引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀（出示：但是）但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當(dāng)，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴(yán)重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。（分別出示照片）引導(dǎo)幼兒交流資料：其實(shí)這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請小朋友看一下資料，再說說感受。引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的感受誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因?yàn)槲覀兌济靼祝旱厍蛑挥幸粋€(gè)，它是我們唯一的家園。欣賞作品師：其實(shí)絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會(huì)看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評(píng)那些破壞環(huán)境、捕殺動(dòng)物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。三、學(xué)生創(chuàng)作作品欣賞完了，下面請大家動(dòng)手試試。要求：以世界地球日為主題，用你手中的畫筆表達(dá)你對地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔(dān)憂，還可以寫上一段文字說明。幼兒創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)。四、展示作品說說自己的作品評(píng)評(píng)別人的作品
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