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東北大學第十三屆挑戰(zhàn)杯大學生課外學術(shù)科技作品競賽校內(nèi)選拔賽-資料下載頁

2024-11-03 22:57本頁面
  

【正文】 名。下設若干專業(yè)組,各組設組長一至二名;3.全國評審委員會下設由秘書長領(lǐng)導的秘書處,負責對參賽作品分類、統(tǒng)計、送閱和評審的組織服務工作;4.全國評審委員會成員名單(正、副主任、秘書長除外)在終審完畢之前實行保密,在終審結(jié)束后可以公布;5.全國評審委員會在向全國組織委員會報告終審結(jié)果后解散。三、評審工作的基本原則1.參賽作品分自然科學類學術(shù)論文、哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類。自然科學類學術(shù)論文的作者限本、??粕?。哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文限定在哲學、經(jīng)濟、社會、法律、教育、管理六個學科內(nèi)。2.評審過程中綜合考慮作品的科學性、先進性、現(xiàn)實意義等方面因素。3.全國評審委員會的評審工作分預審、終審二階段進行。預審要評選出省級組織協(xié)調(diào)委員會和發(fā)起高校報送作品的80%左右的作品進入終審。終審要按自然科學類學術(shù)論文、哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類分別按照3%、8%、24%、65%的比例評出特、一、二、三等獎??萍及l(fā)明制作類A類和B類作品分別按上述比例設獎。各獎勵等級之間的標準是相對的。4.評審注意本(專)科生、碩士研究生、博士研究生在學識水平和科研能力上的差異,三個學歷層次作者的作品各等獎的獲獎比例與其進入終審的比例基本一致。5.涉及需由有關(guān)部門出具證明材料的參賽作品,須按章程第三章第十八條的規(guī)定嚴格把關(guān)。6.評審實行回避制度和保密制度。評委不得參與對其同?。▍^(qū)、市)高校、其本人親屬作品的評審工作。在評審結(jié)束之前,任何評委不得以任何方式對外宣布、泄露評審情況和結(jié)果。7.全國評審委員會的評審工作按《評審實施細則》規(guī)定執(zhí)行。四、評審程序1.各省(區(qū)、市)的組織協(xié)調(diào)委員會要按照《“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽資格及形式審查實施細則》的規(guī)定,對報送的作品進行嚴格的資格和形式審查,?。▍^(qū)、市)評審委員會對報送作品進行認真的初評。2.全國組織委員會秘書處對各?。▍^(qū)、市)組織協(xié)調(diào)委員會報送和發(fā)起高校直送的參賽作品進行資格及形式審查,不合格的作品取消參賽資格。3.自然科學類學術(shù)論文和科技發(fā)明制作類的作品在承辦高校所在地進行預審,預審要提出是否進入終審和獲獎等級初步意見,哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文在全國評審委員會負責哲學社會科學類作品評審工作的常務副主任的主持下先期進行評審,選出一定比例作品赴承辦高校所在地進行展示。4.終審決賽期間,評委在組委會安排的專門時間集體到展廳對作者提出問辯,并審看發(fā)明制作類作品的實物。每個評委須同在場的屬于自己負責評審的作品的作者至少接觸一次。5.評委可以對所評審的作品的資格提出質(zhì)疑,并提出質(zhì)疑理由、證據(jù)或線索。受到評委質(zhì)疑的作品,將提交競賽作品資格評判委員會按程序評定其參賽資格。6.評委會應于終審開始時在主任的主持下召開評委會全體會議,聽取組委會對競賽活動情況的通報。五、各?。▍^(qū)、市)初評工作,由該省(區(qū)、市)評審委員會參照上述規(guī)則主持。第五篇:第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽作品部分獲獎名單《城市循環(huán)經(jīng)濟建設的關(guān)鍵領(lǐng)域、案例分析及策略建議基于我國16個代表性城市的實證研究》 二等獎 《告別徊徨:待業(yè)大學生群體生存狀態(tài)研究基于上海的實證調(diào)查》 特等獎《斷裂與重塑:“村改居”后城郊新市民群體的身份認同研究基于上海郊區(qū)的調(diào)查》 一等獎 《換一片土壤同樣綻放——流動兒童社會融入的心理保護因素研究》 三等獎 《大學生“村官”機制建設:基于1260個鄉(xiāng)村實證調(diào)查研究》 特等獎 《面向紡織行業(yè)的協(xié)同商務智能與物流優(yōu)化平臺》 一等獎《跨越兩性界線當代大學生性別角色發(fā)展現(xiàn)狀、成因與引領(lǐng)研究》 一等獎《推進大學生“村官”扎根基層機制研究來自蘇北灌南、灌云兩縣的調(diào)查》 二等獎 《金融危機下應屆本科畢業(yè)生就業(yè)問題報告基于天津市14所高校的調(diào)查》 一等獎《發(fā)展與參與:解構(gòu)城市新貧困社群福利供給的困局基于湖南省長沙市新貧困社群的調(diào)研報告》 一等獎 《金融海嘯背景下農(nóng)民工就業(yè)問題及對策研究基于28個省區(qū)市的調(diào)查分析》 特等獎 《“拿來”有道從利益平衡視角看中國開源軟件著作權(quán)保護》 二等獎 《小額貸款公司制度研究以蒼南聯(lián)信小額貸款股份有限公司為例》 特等獎《城市化進程中,農(nóng)轉(zhuǎn)非居民“上樓致貧”現(xiàn)象探析基于重慶市四典型社區(qū)的實證》 一等獎 《金融危機背景下農(nóng)村外出務工人員就業(yè)狀況及未來就業(yè)意愿的調(diào)研分析—基于豫鄂川贛四省的調(diào)研》 二等獎《北京市進城務工就業(yè)農(nóng)民子女的義務教育接收模式研究基于結(jié)構(gòu)方程模型的實證分析》 三等獎 《喪偶之慟后的心路歷程—汶川地震喪偶老人現(xiàn)狀的調(diào)查報告》 三等獎 《如何讓農(nóng)業(yè)保險更“保險”基于農(nóng)業(yè)保險模式創(chuàng)新的實證研究》 三等獎《農(nóng)村財務管理創(chuàng)新的有益探索佛山市三水區(qū)引入中介組織管理村級財務調(diào)查與思考》 二等獎 《花木主導型新農(nóng)村建設發(fā)展模式探究國家級新農(nóng)村建設科技示范村江都市橫溝村實證分析》 三等獎 《中國大學生創(chuàng)業(yè)成效與創(chuàng)業(yè)教育》 二等獎《走進“傻根”們的心世界關(guān)于江蘇省蘇南、蘇北新生代農(nóng)村進城務工青年價值觀研究》 特等獎 《完善我國地方應對自然災害法律制度研究以南京市2008年雪災應對為例》 二等獎 《尋找危機中的希望金融危機背景下江蘇玩具企業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查和發(fā)展策略研究》 三等獎 《鄉(xiāng)村賭風的新趨勢與文化治賭的新路徑來自皖浙農(nóng)村的調(diào)查報告》 三等獎《公立醫(yī)院體系費用控制機制研究:信息與約束——以美國退伍軍人醫(yī)療體系為例》 二等獎 《部分群體資格:以高校學生入黨經(jīng)歷為例》 三等獎 《大學文科學生研究性學習模式探究》 三等獎《大學生村官政策實施效用及管理對策反饋動態(tài)復雜性分析》 一等獎《農(nóng)村公共產(chǎn)品供給的困境及其出路基于江西省70個自然村的調(diào)研》 三等獎《金融危機下返鄉(xiāng)農(nóng)民工的再就業(yè)困境與出路江西省返鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)調(diào)研報告》 三等獎 《鳳凰涅磐,浴火重生金融危機下“農(nóng)民工”變“產(chǎn)業(yè)工”的培訓模式研究》 三等獎 《廢墟上的新生活——地震災區(qū)過渡安置點社區(qū)歸屬感調(diào)查研究及建議》 三等獎 《基于循環(huán)經(jīng)濟理論的城市固體廢棄物回收利用研究》 一等獎 《館藏文物保存微環(huán)境用多功能組合式空氣凈化器》 未入圍《廣東省農(nóng)村中小學教育中家庭與學校合作現(xiàn)狀調(diào)查報告》 二等獎《不要讓貧困山區(qū)的孩子輸在起點上寧夏南部山區(qū)農(nóng)村兒童“入學準備”調(diào)查及對策研究》 三等獎 《都江堰市災后農(nóng)民自建房問題調(diào)查報告——“HOME”型整體式方案》 二等獎《我國高新技術(shù)企業(yè)自主創(chuàng)新能力的調(diào)查與測度以“武漢??中國光谷”高新技術(shù)企業(yè)為例》 一等獎 《義烏小商品市場物流體系分析及優(yōu)化應用》 三等獎
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