【正文】 在我身邊》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。二、誠(chéng)信名言大家談主持人（男）：大家都好好想想，你們都知道哪些關(guān)于誠(chéng)信的名言和成語(yǔ)呢？（小組簡(jiǎn)單討論）下面從同學(xué)們的發(fā)言中摘錄一部分：不要輕言，言則必信。言必信，行必果。生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。只有在真誠(chéng)中才找得出真知?；ハ嘈刨囀切腋５母?。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。真誠(chéng)才是人生最高的美德。三、關(guān)于誠(chéng)信的故事 主持人（女）：中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事舉不勝舉下面就請(qǐng)聽(tīng)程凱同學(xué)講《金斧頭的故事》。王譽(yù)：故事的大致意思是這樣的從前，一個(gè)小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子，他著急地哭了，這哭聲迎來(lái)了湖里的老龍王，龍王答應(yīng)替他找回斧子第一次，龍王撈上來(lái)一把金斧頭，男孩搖搖頭；第二次，龍王撈上來(lái)一把銀斧頭，男孩又搖搖頭；第三次，龍王撈上來(lái)一把鐵斧頭，男孩高興地笑了他連聲感謝老龍王，老龍王也連聲夸獎(jiǎng)他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。四、大家談感受主持人（男）：下面以小組為單位談?wù)劼?tīng)故事之后的感受，各組挑代表起來(lái)發(fā)言。五、誠(chéng)信案例分析主持人（女）：這里有個(gè)大家熟悉的日常事例請(qǐng)你認(rèn)真聽(tīng)完之后談?wù)勀愕目捶?。小王和小張是好朋友，他們?cè)?jīng)許下諾言，不管是誰(shuí)遇到困難，一定要互相幫助這天，小王想抄小張的作業(yè)，小張沒(méi)同意，他生氣地說(shuō)：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用”。（發(fā)言過(guò)程略）主持人（男）：聽(tīng)了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說(shuō)到了誠(chéng)信的重要希望同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪卸寄苤v誠(chéng)信。六、反思自己做有哪些不誠(chéng)信的事主持人（男）：大家都知道，生活中離不開(kāi)誠(chéng)信比如，買(mǎi)賣(mài)東西要講誠(chéng)信，做人處事要講誠(chéng)信，商業(yè)談判更要講誠(chéng)信在這么多的誠(chéng)信面前，作為學(xué)生的你，在成長(zhǎng)的過(guò)程中不可避免地犯過(guò)一些錯(cuò)誤下面，請(qǐng)同學(xué)們實(shí)話實(shí)說(shuō)，把自己曾經(jīng)做過(guò)的不誠(chéng)信的事寫(xiě)在你準(zhǔn)備好的紙上并寫(xiě)下你的體會(huì)以及今后怎樣做才能成為一個(gè)誠(chéng)信的中學(xué)生主持人（男）：好，同學(xué)們，時(shí)間到現(xiàn)在有哪位同學(xué)敢于站起來(lái)把自己曾經(jīng)做過(guò)的一些不誠(chéng)信的事講出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)以及今后怎樣做才能成為一個(gè)誠(chéng)信的中學(xué)生呢？張書(shū)浩勇敢地站了起來(lái)說(shuō)到：“在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，有一次，下午放學(xué)以后，我早早地在學(xué)校里寫(xiě)完作業(yè)忽然，有幾個(gè)人說(shuō)，書(shū)浩，走，去網(wǎng)吧了我因從前沒(méi)有去過(guò)網(wǎng)吧，經(jīng)不住他們的誘惑，就跟著他們?nèi)チ说搅四抢?，我玩了一個(gè)小時(shí)到家的時(shí)候，爸爸問(wèn)我去了哪里，怎么回來(lái)遲了我對(duì)他說(shuō)在學(xué)校玩了我爸沒(méi)有再問(wèn)晚上，我和爸爸散步的時(shí)候，我爸又問(wèn)了一次，我才說(shuō)是去網(wǎng)吧了爸爸認(rèn)真地跟我談心，我認(rèn)識(shí)到說(shuō)謊是不對(duì)的我以后再也不去網(wǎng)吧，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子通過(guò)這次班會(huì)，我認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性，以后一定嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，請(qǐng)老師和同學(xué)們看我的行動(dòng)吧”。師總結(jié)：高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讓我們做一個(gè)大寫(xiě)的人吧”，而誠(chéng)實(shí)和守信就好像人字的一撇和一捺，支撐起我們每個(gè)人的道德準(zhǔn)則同時(shí)，誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，只有從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的道德品質(zhì)，現(xiàn)在和將來(lái)才會(huì)受到別人的尊重，才能在社會(huì)上立足。七、作業(yè)：請(qǐng)你在你的隨筆中談?wù)勀阍诒竟?jié)班會(huì)課后的感受。第五篇：主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案(守望相助 你我同行)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案——守望相助 你我同行第一部分：總體構(gòu)想一、班會(huì)題目：守望相助 你我同行二、教育目標(biāo)：（1）認(rèn)知目標(biāo)：幫助學(xué)生理解志愿服務(wù)的意義，體驗(yàn)志愿服務(wù)的快樂(lè)。（2）情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)懷他人，心系社會(huì)的情懷，提高社會(huì)責(zé)任感、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。（3）行為目標(biāo)：幫助學(xué)生在志愿者活動(dòng)中得到鍛煉，促使他們以實(shí)際行動(dòng)宣傳以帶動(dòng)更多的人加入志愿者行列，投身公益。三、班情分析：本班為16級(jí)旅游日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生，女生30人，男生7人。學(xué)生物質(zhì)生活豐富，而精神生活貧乏。青春期的他們正處于人生觀、價(jià)值觀的構(gòu)建期，需要正確引導(dǎo)，通過(guò)志愿者活動(dòng)，使他們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)，也能學(xué)習(xí)新知識(shí)、增強(qiáng)自信心，感悟奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神。四、設(shè)計(jì)思路：，引出主題。通過(guò)欣賞志愿者服務(wù)的視頻，讓學(xué)生理解志愿服務(wù)的意義，感受志愿服務(wù)的快樂(lè)。，感悟主題。通過(guò)親身體驗(yàn)志愿行動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的服務(wù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，開(kāi)辟德育新途徑。，升華主題。以分組討論、自由發(fā)言的形式談?wù)勎覀內(nèi)粘Ｉ钪心転樯磉叺娜俗鲂┦裁矗瑥亩弥驹阜?wù)要從身邊的小事做起。五、教育方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、分組討論法、內(nèi)生外化、榜樣示范法、活動(dòng)體驗(yàn)法。第二部分：活動(dòng)準(zhǔn)備一、教師準(zhǔn)備 。2.《水滴的愿望》小故事資料。二、學(xué)生準(zhǔn)備；制作心愿卡和志愿樹(shù)。第三部分：實(shí)施過(guò)程一、感知志愿行為《水滴的愿望》，通過(guò)千萬(wàn)個(gè)小水滴志愿參加云彩的降雨活動(dòng)滋潤(rùn)了大地，為地球帶來(lái)無(wú)限生機(jī)，又順著河流流入海洋從而壯大了自己的故事來(lái)引出今天主題班會(huì)的關(guān)鍵詞—志愿者?！?0后鐵路公益達(dá)人王冠雄的春運(yùn)故事》，導(dǎo)入志愿者的先進(jìn)事跡，帶給學(xué)生視覺(jué)的沖擊和心靈的震撼。在觸動(dòng)人心的歌曲《在你身邊》的音樂(lè)中，用PPT展示大量志愿者在奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、汶川、玉樹(shù)大地震中辛勤服務(wù)的圖片，讓學(xué)生直觀感知，內(nèi)在的情感被喚醒，渴望盡自己的力量去幫助身邊需要幫助的人。二、普及志愿知識(shí)：志愿服務(wù)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)搶答。（內(nèi)容涉及志愿者精神、志愿者權(quán)利、志愿者義務(wù)、志愿者宣言等內(nèi)容）：敬老、助殘、獻(xiàn)血、捐贈(zèng)生活學(xué)習(xí)用品、交通協(xié)管、校內(nèi)志愿活動(dòng)、大型活動(dòng)（如奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)）等。三、體驗(yàn)志愿工作，以小組為單位，走進(jìn)公益親身參與志愿活動(dòng)，并拍攝記錄視頻。四、弘揚(yáng)志愿精神。，每位同學(xué)在心愿卡上寫(xiě)下接下來(lái)要做的志愿服務(wù)，大家將卡片貼上志愿樹(shù)。：我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)，踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量！《明天會(huì)更好》結(jié)束本次主題班會(huì)。：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。志愿服務(wù)是一件快樂(lè)的、有意義的事情。同學(xué)們，地球是我們共同的家園，生活在地球上的每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)為社會(huì)服務(wù)。希望在以后的日子里，大家能帶動(dòng)身邊的親戚朋友一同積極參與志愿服務(wù)，幫助更多的人，讓我們的社會(huì)更加美好。第四部分：總結(jié)拓展任何一個(gè)德育問(wèn)題都不可能在一節(jié)班會(huì)課上得到完美的解決。學(xué)高為師，身正為范。教育要有常態(tài)性，根據(jù)教育認(rèn)知螺旋上升原理，在未來(lái)的教育教學(xué)中，我會(huì)借助晨課、德育一刻鐘、團(tuán)支部活動(dòng)、寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等平臺(tái)，不斷重申、推進(jìn)、落實(shí)志愿服務(wù)精神，從專注當(dāng)下每一件小事做起，讓志愿精神真正深入學(xué)生內(nèi)心。