【正文】 減少自己粗心大意，從思想重視起來；盡量減少自己減少低級錯誤。低級錯誤導致“會而不對”或“對而不全”，這是有些同學分數(shù)上不去的主要原因。大都是由審題失誤、計算失誤，考試時還會有緊張等心理因素引起。這些問題容易被以“粗心”的表象所掩蓋，實際上經(jīng)常的粗心就是一種不好的習慣，必須充分認識到它的危害性，并努力加以克服；答案補充做好課后復習，讓知識提高和升華；復習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識，相信制定了這個學習計劃，對我今年的學習有助于幫助，可以有計劃、有條理的去學習，爭取在今年將所學的學科全部通過。以上就是我的學習計劃，剩下來的就是要嚴格按照學習計劃表進行學習。正因為學習比較緊張，所以更應該注意張弛結合。在學習之余，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動，與同學互相幫助，共同進步。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力向前！第五篇：讀《開放教育入學指南》心得體會讀《開放教育入學指南》心得體會何黔貴又進入電大開始新的學習生活了，一切是那么的親切、令人激動。因為二十三年前自己從這一所無圍墻的大學?？飘厴I(yè)，使自己具備了良好的為企業(yè)、為國家建沒的文化基礎，提高了自己的工作能力。二十三年過去了，自已深感過去的那點文化已不能適應自己的工作要求。二十三年過去了，自已深感過去的那點文化已不能適應自己的工作要求。因此又報名參加了新一輪的電大學習，經(jīng)過二十多年的發(fā)展變化，今天的電大早已不是過去的電大了，一切又是那么的新奇，特別是“開放教育”這個新名詞，使自己又感到有一些陌生，同時池感倒了新的電大學習生活肯定與以前的電大學習生活有許多不同。我將怎樣面對這種新型的教育方式，更出色的完成我的學習的生活了？看了《開放教育入學指南百問》一書，使我受益匪淺，它使我知道了：“廣播電視大學是怎樣的學校？”什么是現(xiàn)代經(jīng)遠程教育？什么是開放教育》什么是多媒體教材？地方廣大與中央電大是什么關系？電大與其他高校有什么不同？電大往屆畢業(yè)生的情況贊揚？電大是世界上最大的學校嗎？國際遠程開放教育是怎樣發(fā)展起來的？現(xiàn)代遠程教育發(fā)展教育前景怎樣？開放教育與學生與其他電大學生有什么不同?寬進嚴出是怎么回事？參加遠程開放教育學習需要哪些認識上的轉變？等等。所有這些使我對開放教育有一個全面深刻的了解，為我面對新的學習生活做好了各方面的準備。1978年2月6日，鄧小平同志批準籌辦面向全國的廣播電視大學，1979年2月6日，由此可見當時國家領導人對其是多么重視?，F(xiàn)代遠程教育是隨著現(xiàn)代信息技術的發(fā)展產(chǎn)生的一種新的教育形式，是構建知識經(jīng)濟時代人們終身學習體系的主要手段。遠程教育已經(jīng)經(jīng)歷了三代：第一代是函授教育：第二代是廣播電視教育。第三代的基本特征是利用計算機網(wǎng)絡和多媒體技術。電大和其他高校的不同點有：他是遠程教育，采用多媒體，共享優(yōu)秀的教育資源，開放學習的模式，因此電大的辦學規(guī)模是任何一所普通高校所打不到的。遠程教育源于19世紀中葉的英國。18世紀后期興起的產(chǎn)業(yè)革命，促進了英國社會的經(jīng)濟發(fā)展，從而引起了對高等專業(yè)人才需要的急劇增大。，中專畢業(yè)生累計已達100多萬人。此外。為數(shù)以千萬計的農(nóng)民工提供了農(nóng)村實用技術培訓服務；。學分制也是電大的產(chǎn)物，“寬進嚴出”更是不可缺，他讓每個人都有接受教育的機會，每個人都有一個“明明白白”的畢業(yè)證書，很多畢業(yè)生已經(jīng)成為業(yè)務骨干。被稱為“用得住，干得好，信得過”的各種類型的人才。同時，與其他的高校相比，電大的課程有著自己的特點。注重多種教育媒體的一體化設計，強調(diào)多種媒體手段的運動，盡可能便于學生自學，適合成人學習。電大獨有CAI課件也是世紀中的一個亮點。他分為單機版和網(wǎng)絡版，單機版的課件以光碟或軟件形式儲存，便于學生自行攜帶和使用。網(wǎng)絡版的CAI課件，還可以網(wǎng)上共享。中央電大從1998年起，在中國教育臺開通了’直播課堂’，它主要用于教學輔導，電大的開放教育還實行“免試入學，驗證注冊”的招生方式，學生入學后還要通過入學水平測試，而進行因材施教。實行學分制，要求按照培養(yǎng)目標和學習計劃中各門課程及教學環(huán)節(jié)的學習量，確定每門課程的學分，設置必修課，限選課和選修課，并規(guī)定各類課程的比例。以及準予畢業(yè)的最低總分，這樣做的好處是允許學生有一定的選擇課程的自由，而且不受太大的修業(yè)期限的限制。作業(yè)當然是平時不可少的一個環(huán)節(jié)，通過完成平時作業(yè)，不但可以檢測你的學習效果，及時的總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整學習方法和策略，還可以重新回味一下在校的時光。，具體課程采用的考試方式是根據(jù)課程特點確定的，考試的形式一般分為開卷和閉卷兩種，考試時間一般為120分鐘。形成性考核是對學生學習過程的測評。實踐環(huán)節(jié)或期中考試等形式。學生在學習期間可以辦理轉業(yè)，轉學業(yè)，借考和留考等手續(xù)。學生修滿所學專業(yè)教學計劃的課程，達到畢業(yè)最低總分的要求，實踐教學環(huán)節(jié)考核合格，思想品德鑒定合格，即準予畢業(yè)。電大學生的學習，有別于普通高校校園內(nèi)學生的學習。起最大區(qū)別是“學生以自學為主”。由于我們是用業(yè)余時間來學習的，所以我們要養(yǎng)成自由學習的習慣。首先就要合理安排時間，要及時進行復習。在學習過程中，要養(yǎng)成做筆記的好習慣，遇到難題有及時向老師同學請教。學習時還要注意勞逸結合，注意為自己創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)積極的學習情緒。如完成第一章內(nèi)容的預習，做好預習筆記，列車本章內(nèi)容，縮短學習時間。還要注意重視平時復習。要牢記所學知識，就要進行復習。首先要制定一個清晰的復習計劃，然后進行模擬考試，如果對所學課程的整體把握有困難的話，可以采用肢解難點，借助筆記本查遺補缺，自己解決不了的問題。隨著學習社會化的到來，為教育的終身話和學習大眾化，為推動我國高等教育事業(yè)的改革和發(fā)展，實施國家現(xiàn)代化遠程教育已被列入國家高等教育改革的議事日程。教育部批準的“中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目研究工作，是貫徹落實21世紀教育的振興行動，計劃實施現(xiàn)代遠程教育工作的重要組成部分，是現(xiàn)代教育理論和思想指導下吸收我國高等教育的最新成果，進行人才培養(yǎng)模式改革的重要實驗，也是我國高等教育改革的重要組成部分。在這個大形勢下，我們一定要集中精神，出色的完成自己的學業(yè)，以所學知識更好的指導工作實踐，為企業(yè)的發(fā)展壯大貢獻自己的力量！