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正文內(nèi)容

開放教育入學心得體會和學習計劃-資料下載頁

2024-11-04 06:06本頁面
  

【正文】 號的伙伴們,心里同時也在隱隱感到刺痛吧。第五篇:草房子讀書筆記500字草房子讀書筆記500字在冬日的暖陽下,我讀完了《草房子》這本書,故事的內(nèi)容還在我腦海里徘徊。一個六年級的鄉(xiāng)村孩子深深的打動了我。其中主人公桑桑,英俊的杜小康,敬業(yè)的老師還有調(diào)皮的禿鶴,溫柔的紙月,都仿佛真的出現(xiàn)在我的面前。桑桑在油麻地小學上六年級的生活、學習經(jīng)歷。桑桑的爸爸桑喬是油麻地小學的校長,他把榮譽看得比什么都重。禿鶴則是個大禿子,他常常受人嘲笑,為了報復(fù)嘲笑他的人,他在做操時露出他的光頭搗亂紀律從而使桑喬失去了榮譽。紙月是個轉(zhuǎn)來的學生,家境不精選公文范文精選公文范文好,所以暫住在桑家?guī)滋?。杜小康的命運很不好,他的生活由原來的富裕變成了貧困……我不由得想起自己的六年級,書的扉頁上就寫著:守望童年,典藏永遠,昨天,感動今天和明天。對于我們還處在童年的人來說,什么珍惜童年啊,不讓童年這段美好的時光流失啊,對此根本就是不以為然。但當我讀完這本書后才知道,假如有一天長大了,遠離了小學時代,心里是種什么感覺。所以把握住現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在的時光,不要浪費它。書中有許多人物的小學時光是凄涼的,而我們擁有的比他們多好幾倍甚至幾十倍,我們卻還不滿足,整天向父母要零花錢,還要穿名牌的衣服。比起他們,我們是多么的幸福、快樂,我們還有什么理由向父母提出各種各樣的要求呢?我們真正需要的不是物質(zhì)上的享受,而是從小要培養(yǎng)各種好習慣、好品質(zhì)。精選公文范文精選公文范文《草房子》讀書筆記800字可完全免費閱讀或下載全文:下載該doc格式WORD文檔全文精選公文范文第五篇:學習開放教育入學指南的心得體會學習開放教育入學指南的心得體會我是寧波廣播電視大學余姚分院2011年春會計本的一名新生,自2008年大專畢業(yè),已經(jīng)工作快三年了。人總是在事情不能挽回的時候才知道后悔,應(yīng)了那句老話“書到用時方恨少”,離開學校,進入社會,參加工作以后才發(fā)現(xiàn)自己學的太少,而要用的又太多,所以就想到利用自己工作的空余時間給自己充電,于是叫想到了電大,這個給我再一次機會進到學校上課的機會。我又成了一名學生,又開始延續(xù)了我的學生生涯。說實話對“開放教育”這個新名稱,確實感到有些陌生。我將怎樣面對這一新型的教育方式,更好地完成我的學業(yè)呢?隨著學習《開放教育學習指南》課程以及后來查閱更多的網(wǎng)上資源,使我受益匪淺。開放教育就教育方式而言是一種教育策略,它是指對學習對象、教學過程和教育資源的一種開放,這種開放為學習者盡可能的消除各種學習障礙和限制,提供應(yīng)有的學習機會、豐富且可選擇的學習資源。另外在電大學習還需要具備逐步培養(yǎng)自主學習的能力,要選擇好適合自己的學習方式。由于自己是本科學習者,所以我認為合理的分配好每一天的學習時間是十分重要的,堅持當天的任務(wù)當天完成,合理的分配、規(guī)劃一天的時間,利用每天零星時間學習。為了可以順利完成學業(yè),還要樹立鞏固自己的學習信心。通過學習,使我感觸到,電大的 “寬進嚴出”是電大培養(yǎng)人才的一種理念,它讓每個人都有接受高等教育的機會。電大與其它高等教育相比,其課程教學有著自己的特點:注重多種媒體資源的一體化設(shè)計,強調(diào)多種媒體手段的運用,盡可能便于學生自學。電大學生的學習,有別于普通高校校園內(nèi)的學習,其最大的區(qū)別是學生的自主學習和網(wǎng)絡(luò)學習。翻閱了學校下發(fā)的《開放教育入學指南》,對開放教育的內(nèi)涵有了更深的認識。人的一生,是個不斷學習的過程,活到老,學到老,社會在進步,知識在更新,每個人都有接受再教育的機會,不想提高自己的人。不懂的自主學習的人,沒有掌握一定學習技巧的人,就有被淘汰的可能。通過學習《開放教育學習指南》,使我深深的認識到再教育的重要性,也使我認識到每個人都有繼續(xù)學習的機會和這樣的場所,電大的開放教育就是最好的選擇,有授課老師,有教室,有同學,提供網(wǎng)上答疑、發(fā)表意見的空間,可以和老師、教授平心靜氣的討論問題,只要你能不斷的堅持,就能學到許多新的知識,這些認識,堅定了我的學習信心。通過閱讀《開放教育學習指南》和電大老師給我們上的課,我對中央廣播電視大學的開放式教育有了進一步的了解,對將來的學習在腦海中有了明確的思路,對以后的學習制定了自己的計劃。由于利用業(yè)余時間進行學習,所以要合理安排時間。在學習過程中要養(yǎng)成利用計算機網(wǎng)絡(luò)進行學習的習慣,借助計算機網(wǎng)絡(luò)、電話等手段向老師、班主任獲取教學信息,可以通過班級和同學交流。如今,那里的資源很多。不過,要細心尋找?。】v觀全書,總體感覺非常不錯,相關(guān)內(nèi)容寫得深入淺出、深實細致、通俗易懂,讓我從中受益良多。結(jié)合本書學習,我先學有難度的課程,待難學的課程學累了再學學那些容易的課程,以此來合理的調(diào)配并利用學習時間,從而提高了學習效率。對于我認為相對較難的課程,我預(yù)先做好準備,投入較多的時間,集中“火力”來予以“攻克”。比如說英語課程,學英語必須是個連貫的過程,而我已經(jīng)放下英語三年了,很多單詞和語法都已經(jīng)忘記??偟膩碚f我還年輕,歲月蹉跎也就蹉跎了,何不趁自己還年輕還有精力好好學習,學到了的都成為自己的財富。電大,這是一片沃土,一片用理性和汗水灌溉的肥沃土壤,我把我的希望種在這里,同時我也深信只要我堅持不懈的默默耕耘,就有收獲的那一天。
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