【正文】 能目標(biāo)明確、責(zé)任到位。學(xué)校每學(xué)年每學(xué)期都要結(jié)合本校情況定出可行的、具體的計(jì)劃，并且每月定期對(duì)各課題進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋。從更新教師觀念，提高科研意識(shí)入手，讓大教育科研觀念深入人心。二是規(guī)范過(guò)程管理。以我校實(shí)際為依據(jù)，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為本位，以解決實(shí)踐中的問(wèn)題為目標(biāo)來(lái)申報(bào)各項(xiàng)子課題，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)管理制度，注重材料的積累、分類(lèi)、歸檔等工作，各課題負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制定計(jì)劃，進(jìn)行研討，在子課題研究一段時(shí)間的基礎(chǔ)上，反復(fù)切磋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)充和完善，使學(xué)?？蒲泄ぷ鞯恼w性與個(gè)體性研究互相結(jié)合，互相滲透，并便于指導(dǎo)，提高效益。抓隊(duì)伍建設(shè)，提高研究水平。學(xué)校教科研要向縱深發(fā)展，要提高研究的層次，必須依靠一支積極性高研究能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍來(lái)完成，所以教師的素質(zhì)的提升顯得尤為重要。每位教師認(rèn)真研讀教育專(zhuān)著，提升自身的文化素養(yǎng)。加強(qiáng)教育科研理論和教育科研方法的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的科研素質(zhì)。積極實(shí)施“研訓(xùn)一體化”策略，將教育科研培訓(xùn)與課題研究過(guò)程緊密結(jié)合起來(lái)。結(jié)合新課程改革，通過(guò)骨干教師講座、邀請(qǐng)專(zhuān)家作學(xué)術(shù)報(bào)告、組織外出參加學(xué)術(shù)研討會(huì)、校本科研培訓(xùn)等形式，加強(qiáng)對(duì)教師的教育理論和教育科研方法的培訓(xùn)和指導(dǎo)，引導(dǎo)廣大教師用科研的方法、科研的視角研究新課改、實(shí)施新課改，研究學(xué)校發(fā)展中生成的課題，不斷的提高科研能力和教育教學(xué)水平。立足本校實(shí)際，加大資金投入，狠抓課題研究。我們根據(jù)學(xué)校教科研工作的兩個(gè)面向：面向?qū)嶋H，重在應(yīng)用；面向教師，重在實(shí)效。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，每年劃撥專(zhuān)項(xiàng)的科研經(jīng)費(fèi)。訂購(gòu)各類(lèi)教育教學(xué)書(shū)刊雜志，為教師開(kāi)展科研提供理論基礎(chǔ)。購(gòu)買(mǎi)電腦放在辦公室為教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和交流提供方便。實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真分析我校教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，從不同角度、不同層面進(jìn)行研究解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，在科研中實(shí)踐，在實(shí)踐中科研，真正體現(xiàn)了科研為教學(xué)服務(wù)。抓好“六個(gè)一”工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。每位教師每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著、每月在學(xué)校博客網(wǎng)上傳一篇教育敘事或教學(xué)反思、每月上交一份讀書(shū)筆記、每學(xué)期完成一節(jié)公開(kāi)課、撰寫(xiě)一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文、制作一個(gè)教學(xué)課件，將教師“六個(gè)一”作為個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的主要要求和重要手段。（六）“留守兒童”工作目標(biāo)：通過(guò)多方面、多渠道、全方位的關(guān)心、關(guān)愛(ài)“留守兒童”，努力解決“留守兒童”教育問(wèn)題，營(yíng)造良好教育環(huán)境，促進(jìn)“留守兒童”身心健康成長(zhǎng)。措施：健全組織，建立管理網(wǎng)絡(luò)。成立關(guān)愛(ài)“留守兒童”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂做好“留守兒童”教育管理工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，擬定工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)，注重實(shí)效，把“留守兒童”教育工作放在心上，寫(xiě)在計(jì)劃里，落實(shí)在行動(dòng)中。完善“留守兒童”普查工作。班主任對(duì)班級(jí)的“留守兒童”情況展開(kāi)細(xì)致的調(diào)查，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活、心理、安全、健康狀況進(jìn)行調(diào)查登記，全面了解“留守兒童”的生存狀況和成長(zhǎng)需求，建立“留守兒童”檔案。對(duì)“留守兒童”進(jìn)行跟蹤管理，杜絕“留守兒童”違法犯罪行為的發(fā)生。對(duì)有不良行為的“留守兒童”，實(shí)行幫教制度，切實(shí)關(guān)心、關(guān)愛(ài)有不良行為的“留守兒童”，讓他們親身感受到學(xué)校的溫馨和社會(huì)的溫暖。營(yíng)造關(guān)愛(ài)“留守兒童”的濃烈氛圍。強(qiáng)化教師師德教育，強(qiáng)調(diào)教師要有愛(ài)心，將關(guān)愛(ài)“留守兒童”問(wèn)題作為師德建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容。在班級(jí)內(nèi)、少先隊(duì)中對(duì)“留守兒童”充分關(guān)注，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心。形成關(guān)愛(ài)“留守兒童”的工作合力。學(xué)校在原來(lái)的家訪制度基礎(chǔ)上，依據(jù)現(xiàn)有情況，實(shí)行定期、不定期的家訪，與“留守兒童”的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行深入的交流與溝通，增進(jìn)了解，尋求互助，并對(duì)農(nóng)村老年監(jiān)護(hù)人（如學(xué)生的爺爺奶奶、外公外婆等）給予一定的家教指導(dǎo)，幫助他們正確地管教“留守兒童”。積極爭(zhēng)取婦聯(lián)、公安、衛(wèi)生等部門(mén)及鄉(xiāng)、村關(guān)工委的支持與配合，共同做好“留守兒童”教育工作。加強(qiáng)寄宿生的管理，讓寄宿的“留守兒童”有一個(gè)溫暖的生活學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)環(huán)境。發(fā)揮少先隊(duì)主教育陣地作用，在“留守兒童”中開(kāi)展“獨(dú)立生活教育”、“進(jìn)步教育”、“節(jié)約教育”、“體諒父母教育”等教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的意識(shí)和樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。（七）特色辦學(xué)。目標(biāo)：學(xué)校以“感恩”為辦學(xué)理念，抓好學(xué)生“感恩”教育。精心培育學(xué)生感恩文化，全面塑造學(xué)生健全人格，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，使學(xué)生從小樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)、承擔(dān)責(zé)任的思想。措施：在13年級(jí)開(kāi)展感謝父母、感謝老師教育活動(dòng)，在46年級(jí)開(kāi)展感謝國(guó)家、感謝社會(huì)教育活動(dòng)。我們要將感恩教育作為學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分，切實(shí)把感恩教育工作者滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會(huì)活動(dòng)、家庭生活、社區(qū)實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié)中去。讓學(xué)生常懷感恩之心、常言感恩之情、常做感恩之事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)。做好《感恩的心》手語(yǔ)操。讓學(xué)生在做操的過(guò)程中，回想這些天來(lái)，長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)等對(duì)我有哪些幫助，我應(yīng)該如何感謝他們，今后我又如何幫助別人，從而使學(xué)生懂得在學(xué)校、在社會(huì)、在祖國(guó)的大家庭里，大家都需要互相幫助、互相照顧，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友誼、助人為樂(lè)的精神。開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)。⑴每年一次感恩節(jié)。金秋送爽，五谷豐收，秋天是收獲的季節(jié)，每年11月份開(kāi)展系列感恩教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)、擁有幸福，我們就會(huì)明白事理，我們就能夠擁有一個(gè)美好的未來(lái)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。⑵每年一次革命傳統(tǒng)教育。每年4月份開(kāi)展以“緬懷革命先烈，傳承民族精神”為主題的系列革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。⑶每年一次文化藝術(shù)節(jié)。為使校園活動(dòng)豐富多彩，我校每年元月舉行一次校園藝術(shù)節(jié)，主要項(xiàng)目有書(shū)法、繪畫(huà)、手工、手抄報(bào)、文藝匯演、歌詠、課本劇表演等比賽活動(dòng)。⑷每學(xué)期一個(gè)新目標(biāo)。要求學(xué)生每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周，制定好新學(xué)期養(yǎng)成目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、生活目標(biāo)等，并張貼在教室內(nèi)，以時(shí)刻鞭策自己奮發(fā)圖進(jìn)，力爭(zhēng)新學(xué)期有新進(jìn)步。⑸每學(xué)期一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)這個(gè)大家庭，我們要融入大家庭中關(guān)心別人、幫助別人，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。⑹每月一次有意義的家庭實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得父母為了我們健康成長(zhǎng)、為了家庭生活富裕而日夜操勞，我們要理解父母的艱辛之路、感激父母的養(yǎng)育之恩，做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩、分擔(dān)家庭責(zé)任的好學(xué)生。⑺每月播放一部?jī)?yōu)秀影片。通過(guò)影片反映革命先烈經(jīng)過(guò)浴血奮戰(zhàn)、不怕?tīng)奚⒏矣跔奚拍芙⑵鹦轮袊?guó)，展示我國(guó)綜合實(shí)力強(qiáng)大，展現(xiàn)我國(guó)美好河山。從而激勵(lì)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，激發(fā)學(xué)生高昂的奮斗志氣，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)。⑻每周一次國(guó)旗下的講話。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的理想，加強(qiáng)學(xué)生艱苦奮斗教育和弘揚(yáng)民族精神教育；加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益；加強(qiáng)學(xué)生防火、防電、防毒、防雷、防溺水、防交通事故、防拐賣(mài)、防樓道擠壓、防動(dòng)物傷害等安全教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)能力，保障自己人身安全。⑼每周學(xué)會(huì)唱一首經(jīng)典歌曲。學(xué)唱前介紹本首歌曲的創(chuàng)作背景，讓學(xué)生理解歌曲所反映的素材、所表現(xiàn)的主題、所歌頌的美德，使歌曲內(nèi)容深入人心、震撼人心、催人奮進(jìn)。⑽做好一日行為常規(guī)。讓學(xué)生明確一天從早到晚該做什么，不該做什么，如何做好事情?？傊瑢W(xué)校辦學(xué)管理方式的改革和完善是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不可能一蹴而就。它需要我們不斷深入的探索和實(shí)踐，也需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三者共同協(xié)作和配合，努力辦好人民滿意的學(xué)校。xx小學(xué)第五篇：教學(xué)質(zhì)量提升年[范文模版]交流稿：“教學(xué)質(zhì)量提升年”我怎么辦今年是我縣教育五年規(guī)劃的第三個(gè)年頭“教學(xué)質(zhì)量提升年”，根據(jù)上級(jí)文件（劍教[2014]20號(hào)）的要求，今年要狠抓教學(xué)質(zhì)量，確實(shí)我們的教學(xué)是以質(zhì)量生存的，質(zhì)量的好壞將會(huì)影響到老師和學(xué)校的聲譽(yù)。但人均分要提高8分，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)艱巨任務(wù)。結(jié)合上期存在的問(wèn)題和本學(xué)期我班的實(shí)際情況，我打算從以下幾個(gè)方面去做好本學(xué)期的工作：一、響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，積極完成上級(jí)安排的任務(wù)積極參加上級(jí)組織的各種有關(guān)教育教學(xué)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。讀一本教育專(zhuān)著《課堂教學(xué)專(zhuān)題研修》，并寫(xiě)好心得體會(huì)。二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平堅(jiān)持“一德四新”的學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)筆記。向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，多聽(tīng)教師的課，多與同事們交流教育教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短。三、在教學(xué)上狠下功夫，提高教學(xué)質(zhì)量課前一定備好課，絕不能不備課也走進(jìn)教室上糊涂課，一定要做到心中有數(shù)，設(shè)計(jì)好本節(jié)課怎么教，學(xué)生怎么學(xué)。課中盡量做到精講多練，留足學(xué)生的思考的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力、思維創(chuàng)新能力，教學(xué)方法要靈活多樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提高教學(xué)效果。勤改作業(yè)勤小結(jié)。每次布置的作業(yè)必須全批全改。加強(qiáng)差生輔導(dǎo)和優(yōu)等生的培養(yǎng)。磻溪小學(xué)20126