“我愛綠色家園”主題教育方案-資料下載頁
2024-11-03 22:25本頁面
【正文】 個辦法太好了，我們家馬上就執(zhí)行。小雨：我們接著干吧！小雨、小亮、小魔方：讓我們干起來?。ㄒ魳菲穑┳跃幐枨莩段覀兠利惖募覉@》。（七）班主任做總結(jié)，主持人宣布班會結(jié)束。五、教育教學效果分析、受教育的過程，班主任要加強指導。通過活動學生掌握了實踐的方法、訪問的技巧、搜集整理信息資料的本領(lǐng)。，聲音洪亮，吐字清晰，表現(xiàn)幽默，為主題班會起到了畫龍點睛的作用。舞蹈動作因為缺乏基本功，顯得有些笨拙和粗糙。，雖然詞曲都略顯粗糙，但學生的參與是較好一次嘗試。參與活動的學生體驗十分深刻，動情地演唱自己的歌，教育意義深遠。六、對整個設(shè)計的反思這個班會設(shè)計方案有大量的前期實踐活動基礎(chǔ)，所選的教學組織形式充分發(fā)揮了學生的主體作用，學生的各種能力有較大的提升。信息化的班會環(huán)境適合教學內(nèi)容和教學對象。班會方案的實施過程完整、緊湊，情景豐富、真實，活動具有挑戰(zhàn)性，給學生提供了較大的發(fā)展空間。所利用資源能促進教育目標的實現(xiàn)，綜合了多種媒體的優(yōu)勢。作者聯(lián)系方式：孫躍利 手機：*** 電子郵箱：syl209@段紅菊 手機：*** 電子郵箱：duanhongju9300@第五篇：《綠色家園》主題反思《綠色家園》主題反思綠色象征著生命，代表著環(huán)保！但放眼看看四周，綠色日漸稀少，環(huán)境日益惡化，相信我們誰也不希望多年以后綠色會成為我們?nèi)祟惖纳莩奁?。保護環(huán)境，保護綠色，促進人類社會的可持續(xù)發(fā)展已成為我們21世紀人類必須解決的重大課題。幼兒雖然年少無知，但呵護綠色的環(huán)保行到必須從娃娃們抓起。因此在《綠色家園》這個主題，我們將以引導幼兒親身參與感受為只要方式，通過引導幼兒親身參與各種種植和科學小實驗活動，讓幼兒相互交流植物的經(jīng)驗，積極發(fā)現(xiàn)，理解粗淺的科學知識，冰增進對植物及與人類的了解。從而更加細心地觀察周圍的事物，同時在動手操作的過程中，親自體驗勞動既合作的興趣，掌握一些勞動方法以及合作技巧，并在這個過程中展示他們各自獨特的表現(xiàn)美的方式、形式正確的審美觀念。本主題將沿“植物”和“環(huán)?！?兩條主線展開，情感體驗雨知識教育緊密結(jié)合，促進幼兒在感覺體驗、潛移默化中吸收各種科學知識，通過操作主動發(fā)現(xiàn)蘊藏其中的秘密。在開展的活動中，明顯感覺幼兒在不知不覺中變化中，亂扔垃圾的現(xiàn)象減少了、在洗手的時候知道節(jié)約用水了、戶外活動看見地上的垃圾紙屑能自覺的撿起來扔進垃圾桶里了、會提醒身旁的家人、同伴愛護環(huán)境了??我班幼兒知道不亂扔垃圾，要節(jié)約用水，愛護我們的城市，保護環(huán)境等一些基本的環(huán)保常識，還知道垃圾是要分類的，懂得只有不亂扔垃圾，保護好環(huán)境，我們的城市和環(huán)境才會越變越美，所以總體效果比較顯著?？梢龑в變河^察周圍人是怎樣對環(huán)境進行保護的,教師組織幼兒互相交流自己的發(fā)現(xiàn)?！凹议L園地”的形式取地家長配合。在平時教師自身首先要做好帶頭作用,比如洗完手要及時關(guān)緊水龍頭,以此來影響幼兒?？粗?、感受著他們點點滴滴的進步，作為老師的我們，還有什么 能比他們的進步更為感到開心呢！
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