xx大學二級學院系副主任崗位職責-資料下載頁
2024-11-03 22:24本頁面
【正文】 工作，組織本部門教師集中閱卷。（2）完成學校新教師招聘工作，在面試過程中嚴格遵照學校相關(guān)規(guī)定，擇優(yōu)選能，為學校挑選合適的新員工。（3）參與學校的新專業(yè)申報，為各科申報提供思想政治理論文件，使申報材料符合要求。（4）參加《第十五屆全國多媒體課件大賽》，本部門教師研究商討，不斷修改提高提交課件的內(nèi)容與質(zhì)量，報送2項，并最終獲得優(yōu)秀獎2項。（5）暑期我部有四名教師在四川師范大學進行教師崗前培訓學習，取的結(jié)業(yè)證書；并通過學校組織申請，取的高校教師資格證書。（6）開展本部門的教研活動，在人文素養(yǎng)課程中確立了“集思廣益?zhèn)湔n，有的放矢教學”的教學方法，形成了我校具有鮮明特點的人文素養(yǎng)教學法。我校的“人文素養(yǎng)”課程是立足于本校而放眼于高職高專學生的人文精神、素質(zhì)養(yǎng)成現(xiàn)狀而開設的一門具有針對性、時代性的課程，課程內(nèi)容包括哲學、文學、史學、文化、藝術(shù)、禮儀等。該門課程任課教師采取“集中研討備課，輪流制作課件，PPT統(tǒng)一內(nèi)容，教師靈活授課”的形式，即教師們集中備課做到集思廣益，每章安排一名教師通過總結(jié)集中備課中的亮點制作課件，教師使用統(tǒng)一課件，在保證全院人文素養(yǎng)教學相對一致的前提下，各任課教師根據(jù)不同專業(yè)講授側(cè)重點不同。如針對汽車專業(yè)學生則多側(cè)重文學史學等培養(yǎng)，針對學前教育專業(yè)學生則多側(cè)重教育、禮儀等訓練，這樣以期達到最佳教學效果并能學以致用。（7）加強教材建設，促進自編教材編寫。根據(jù)學院課程設置和學生實際需求出發(fā)，我部主編了《大學生人文素養(yǎng)》一部，已由西北工業(yè)大學出版社出版。（8）教材征訂，圖書遴選。本學年以來，兩個學期的教材征訂如期完成，無一門課程漏訂錯訂少訂等問題，教材大部分都采用“十二五”、“十三五”高職高專規(guī)劃教材，緊跟時代，緊跟學科動向和前沿，保障教學質(zhì)量和學生技能培養(yǎng)。參與學校圖書與雜志遴選，共選出2000多種哲學社會科學類圖書及多種雜志，完成了學校交辦的完善館藏數(shù)目的征訂工作。（9）課程排課，保障教學，教師學以致用。本學年以來，兩個學期課程安排合理，根據(jù)教師個人專業(yè)和個人特長，合理安排課程任課教師，避免教師上不好課，學生學不到技能。此外，本部門教師通過思政網(wǎng)站、班級、微博等聯(lián)系學生。在信息高速發(fā)展的時代，思政教學不僅需要把握課堂，而且應積極占領(lǐng)學生活動的網(wǎng)絡陣地。我部通過思政網(wǎng)絡建設、班級、微博等現(xiàn)代技術(shù)手段開展互動式教學，轉(zhuǎn)發(fā)和點贊弘揚社會正能量引導樹立科學人生觀價值觀等文章，增加學生學習的興趣，提高教學效果，加強師生間的交流，使教師真正成為學生成長過程中的指路人。四、存在的主要問題及建議。根據(jù)《高職高專院校思想政治理論課建設標準》，“實踐教學要納入教學計劃，落實學分（?？?學分）、教學內(nèi)容、指導教師。建立相對穩(wěn)定的校外實踐教學基地。實踐教學覆蓋大多數(shù)學生。”而我院在思想正理論課教學的實踐環(huán)節(jié)還有所欠缺。、教研活動和學習深造時間常有沖突，需進一步加以解決。本學期即將結(jié)束，但我們所面臨的任務會更加艱巨，思政部要以20162017學年為新的起點，肯定成績，認真總結(jié)經(jīng)驗和教訓，努力在新的學年里以嶄新的精神面貌投入到新的工作中，爭取做出更大更好的成績！第五篇：大學院系鑒定組織鑒定XXX，男，江蘇淮安人，19XX年X月X日出生，20XX年X月入黨，20XX年9月以XXX身份進入我院巖土工程專業(yè)攻讀碩士學位，現(xiàn)已完成一個半學期的課程學習。該同學政治立場堅定，思想積極要求進步，能夠堅持四項基本原則，在事關(guān)黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行方面，堅定不動搖，在事關(guān)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大是大非面前，堅持與黨中央保持高度一致，同時堅定馬列主義信仰，堅定社會主義、共產(chǎn)主義信念，在學習生活中時刻以合格黨員的標準嚴格要求自己。該同學在學習上努力認真，刻苦鉆研，成績良好，上學期順利通過《數(shù)學物理方程》、《彈性力學》、《數(shù)值分析》、《英語》等各門基礎課程。在本學期專業(yè)課程的學習中，該同學積極發(fā)言，不懂就問，勇于創(chuàng)新，在《高等巖石力學》、《巖土數(shù)值分析》、《巖體與隧洞工程》等課程的學習中有較好的表現(xiàn)。同時該同學能以身作則，積極協(xié)助老師開展工作，認真完成導師交代的任務，有較強的事業(yè)心和責任感。該同學在生活上勤儉節(jié)約，關(guān)心同學，與人為善，積極參加班里學院組織的各種活動。同時該同學為人樂觀開朗,興趣廣泛,誠實守信,能夠注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展。XX大學XX學院二〇XX年X月X日
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