20xx延平中學(xué)職稱評聘暫行規(guī)定-資料下載頁
2024-11-03 22:21本頁面
【正文】 南開區(qū)公開展示，取得了良好效果。我結(jié)合實(shí)踐，撰寫了論文《關(guān)于主題班會自我教育功能的理論思考與實(shí)踐》。XX年，我在全校班主任工作會上交流了工作經(jīng)驗(yàn)。XX年，我在學(xué)校教育研討會上做典型發(fā)言。XX年9月，我被評為河西區(qū)教育系統(tǒng)百名優(yōu)秀班主任。XX年4月被評為市級機(jī)關(guān)優(yōu)秀團(tuán)員，同時被學(xué)校黨總支確立為入黨培養(yǎng)對象。三． 教科研工作XX年我加入天津市教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)分會。在教育教學(xué)實(shí)踐中，我大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自己、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題，撰寫了多篇教育科研論文：德育論文《法德兼顧，情理交融——關(guān)于建設(shè)優(yōu)秀班集體的幾點(diǎn)認(rèn)識》獲區(qū)級二等獎；德育個案《如果你想要回你的面子，我?guī)湍恪帆@區(qū)級優(yōu)秀獎；論文《關(guān)于主題班會自我教育功能的理論思考與實(shí)踐》獲得市級德育論文三等獎；3000多字的教學(xué)論文《讓課堂教學(xué)煥發(fā)出新的生命力》被作為專題約稿發(fā)表于省市級刊物《天津電教》雜志；XX年在《天津教育報》發(fā)表教育隨筆《令我慚愧的一句批語》；XX年在《天津教育報》“陽光教師”專欄發(fā)表散文《與學(xué)生同行》，并配發(fā)個人照片。其中一篇論文被認(rèn)定為區(qū)縣級成果，一篇論文被評定為市級成果。以上是我任中教二級職稱期間的述職報告，我希望我能順利通過評審，成為一名中教一級教師，我將以此為契機(jī)，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進(jìn)步，不斷充電，成為一名出色的教師，取得更好的成績和更大的進(jìn)步，為把瑞景中學(xué)建成一流名校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！請評委審議我的述職報告，謝謝大家。第五篇：中學(xué)一級教師職稱評聘方案和溪中心小學(xué)關(guān)于2013年中學(xué)壹級教師職稱評聘考核工作實(shí) 施 方 案為了深化人事制度改革，充分調(diào)動教師教書育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性和主動性，進(jìn)一步規(guī)范和完善教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘管理，根據(jù)黔府辦發(fā)（2011）79號，正人社發(fā)（2013）26號，正教科字（2013）48號文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施意見。一、指導(dǎo)思想以人事制度改革和教師專業(yè)技術(shù)評聘相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，堅持公開、公平合理的原則，結(jié)合本校教師實(shí)際，認(rèn)真嚴(yán)肅對待，以此增強(qiáng)教師責(zé)任感，使命感和競爭意識，提高教師專業(yè)技術(shù)水平，鞏固和加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提升辦學(xué)效益。二、成立中學(xué)一級教師職稱評聘考核領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：桂顯忠 副組長：李建平任錫璟成員：杜青賢 秦祖德 吳紀(jì)虎 耿澤相 汪文山 郭興禮 具體業(yè)務(wù)工作由任錫璟負(fù)責(zé)。三、參加競聘的對象根據(jù)相關(guān)文件，2013年在冊在崗并資格和條件達(dá)到評聘中學(xué)系列壹級的中學(xué)教師。四、考核評聘程序根據(jù)縣人事勞動局核準(zhǔn)的中學(xué)中級職稱崗位數(shù)，按空額補(bǔ)差的原則，先由個人認(rèn)真填寫并簽承諾書，中學(xué)一級教師職稱評聘考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)評聘考核細(xì)則，以總分的高低排序確定評聘人選，公示無異議后報送教科局。五、評聘考核細(xì)則教齡：（以檔案為依據(jù)）自參加工作之日起，（以虛年計）。學(xué)歷：中師1分，本科2分（以最高學(xué)歷計，以畢業(yè)證原件為準(zhǔn)）。普通話：，二乙1分，（提供證書）。崗位：擔(dān)任學(xué)校管理層（學(xué)校校長、支部書記、副校長）加1分；中層干部（工會、德育政教、教導(dǎo)主任、總務(wù)財務(wù)）；。支教：在本校工作期間，由組織安排的到村點(diǎn)支教滿一年以上的老師（包括一年，一次性加2分）?？己耍海ㄒ宰C書為準(zhǔn)）。教學(xué)質(zhì)量：參加縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）組織的期末統(tǒng)考，獲縣一、二、獲鎮(zhèn)一、二、（二級教師任期內(nèi)，以證書為準(zhǔn)）。骨干教師（學(xué)科帶頭人）：省級3分，市級2分，縣級1分，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級（校級）（二級教師任期內(nèi)，以證書和檔案為準(zhǔn)）。教學(xué)科研活動：承擔(dān)縣級講座、示范課、一次加1分，優(yōu)質(zhì)課競賽或技能大賽獲縣級一、二、三等獎一次分別加,、獲鎮(zhèn)級一、二、三等獎的一次分別加（二級教師任期內(nèi)，以證書為準(zhǔn)）。輔導(dǎo)獎：參加教育行政部門組織（或聯(lián)合組織）的教學(xué)級其他比賽活動，獲教學(xué)輔導(dǎo)省級一、二、三等獎一次分別加1；獲教學(xué)輔導(dǎo)市級一、二；獲教學(xué)輔導(dǎo)縣級一、二、。其他活動（如讀書活動等）。（二級教師任期內(nèi)，同一次活動以最高獎項(xiàng)測算，以證書為準(zhǔn)）。1優(yōu)秀獎項(xiàng)：省、市、縣、鎮(zhèn)黨政及教育行政部門表彰的優(yōu)秀教師、先進(jìn)個人等榮譽(yù)稱號一次分別加（一年內(nèi)同類獎項(xiàng)按最高獎項(xiàng)加分,二級教師任期內(nèi)，以證書為準(zhǔn)）。1出勤：2012年9月1日至今：曠課1天扣2分，，（每天按3節(jié)課計算。由學(xué)校提供出勤依據(jù)，其中法定婚、喪、產(chǎn)假不扣分）。1在考核分?jǐn)?shù)并列情況下，年齡長者優(yōu)先。六、有下列情況之一者不能參加評聘考核：無正當(dāng)理由沒有完成繼續(xù)教育任務(wù)的；體罰學(xué)生造成不良影響的；違反師德規(guī)范和工作作風(fēng)規(guī)定被通報批評的；現(xiàn)未在崗的；曠工2天以上的，或事假累計超過1個月的，或病假累計超過3個月的；不服從工作安排3次及以上的（以學(xué)校記錄為準(zhǔn)）；在競聘過程中弄虛作假的；不簽承諾書的。注：此方案只限本次中學(xué)一級教師職稱評聘用，本方案未涉及事項(xiàng)由評聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組解釋。和溪鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年中學(xué)中級職稱評聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組2013年6月17日
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