【正文】 并從今年秋季起開始在指定地區(qū)和年級免費試行，我校根據(jù)國務院《中小學公共安全教育指導綱要》要求，把安全教育課列入課程計劃，做到“進計劃、進課堂、進課表”，保證每兩周1課時，整體實現(xiàn)教學計劃、教材、課時、教師、教研和考核“六到位”。2．加強學科隊伍建設。我校配備安全學科專業(yè)教研員，并制定落實不同學段的安全課程方案。結合本校實際，任命劉老師為安全學校教師，參照國家義務教育階段學科課程標準進行備課、授課，組織開展教研活動。3．嚴格開展評價考核。學校將安全教育課程納入學校教學考評體系，對安全教育課程實施情況進行定期考核評價，評價結果納入教師工作業(yè)績之中。4．拓展安全教育載體。在實施以安全課程主渠道教育的同時，利用班會、團會、校會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報等多種形式，運用 廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡等現(xiàn)代教育手段，全方位、多角度地開展內(nèi)容豐富廣泛的安全教育，促使學生系統(tǒng)掌握安全知識，增強安全教育的效果。（二）安全演練常態(tài)化1．加強專業(yè)技能指導。學校要主動與公安、衛(wèi)生、消防等部門聯(lián)系，確定一批專業(yè)人員對學校安全演練進行技術指導。2．構建演練活動序列。學校將安全演練納入學校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，做到常態(tài)化、制度化、系列化，從本校實際出發(fā)，定期組織開展以防交通事故、防擁擠踩踏、防地震、防校園傷害、等為主要內(nèi)容的演練活動。3．強化實踐體驗教育。將安全演練納入學校常規(guī)管理，貫穿于每個學期的教育活動中，覆蓋到全體教職員工、所有學生。學校本學期安全演練的次數(shù)為2次。（三）安全職責全員化1．落實崗位安全職責。學校按照教育部《中小學校崗位安全工作指南》要求，明確每個工作崗位擔負的安全責任，職責細化分解到所有工作崗位，形成“全方位、全天候、全員參與”的學校安全管理格局，構建學校崗位安全工作全覆蓋的責任體系。2．積極參加專題培訓。我校積極組織相關人員參加上級教育行政部門舉辦的全員安全教育培訓。食堂、安保門衛(wèi)等特殊崗位人員都接受了專業(yè)部門的規(guī)范培訓。3．落實全員培訓制度。學校以校本培訓為主體，組織全體教職工開展各種安全教育培訓。通過培訓，使全校教職員工熟悉安全規(guī)章，掌握安全救護常識，學會指導學生預防事故、緊急避險、自救互救和科學施救的方法。（四）建設校園安全保障體系1．加強校園“三防”建設。學校主動爭取所在當?shù)卣陀嘘P部門的支持，加強學校安全設施基礎建設，落實人防、物防、技防“三位一體”的防控措施。2．建立健全校園安全保障制度。認真落實《省學校安全管理日志》制度、安全管理制度和應急處置預案等，規(guī)范校園安全管理行為，提升安全管理科學化水平。3．建立校園安全責任公示制度。在校門口等醒目位置設置校園安全責任公示牌，公示學校安全管理崗位人員名單、工作責任和聯(lián)系電話，便于隱患排查和責任倒查，接受社會監(jiān)督，實現(xiàn)校園安全責任“空間、時間、人員”全覆蓋、全公開。4．完善校園警示標識標志。在校園內(nèi)醒目位置設立安全緊急疏散示意圖，統(tǒng)一設置各類安全警示標識和標牌。（五）建設家校共管體系1．落實家長監(jiān)管責任。及時提醒和有效落實家長對學生的監(jiān)管責任，加強對父母在外打工留守兒童的看護，明確其監(jiān)護人應履行的安全責任，全力保障少年兒童校外特別是雙休日和假期活動安全。2．強化對學生監(jiān)護人的安全教育和培訓。學校指導家長委員會成立安全教育專委會，統(tǒng)籌安排安全教育家校合作事宜，簽訂家校聯(lián)系安全責任書。注重加強家庭安全教育，定期召開安全專題家長會，及時向家長介紹學校安全工作形勢及易發(fā)生安全事故的環(huán)節(jié)，宣傳安全教育知識，將安全教育和培訓延伸至學生家庭。3．營造保障學生安全的良好氛圍。學校主動與相關部門取得聯(lián)系，協(xié)助做好學生安全工作，形成“學校、家庭、社會”工作合力，全力保障學生安全。（六）建設安全工作考核體系1．嚴格落實學校安全工作目標責任制。學校與年級組、班主任簽訂安全工作目標責任書，明確目標，落實責任。2．嚴格安全工作考核。學校制定詳實的安全工作考核辦法，建立評價體系，強化考核措施，確?？己说綅彛己说饺?。3．嚴格責任追究。嚴格執(zhí)行安全工作“一票否決制”，如果學校發(fā)生師生重大傷亡責任事故的，要追究相關的責任。對學校存在安全隱患整改不及時、不到位的，及時對相關負責人進行約談，督促其全面整改。三、存在的主要問題和下步的打算我們在校園安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，學校無責任事故發(fā)生，安全事故為零，但是我們感覺安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻：社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在市各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會閑雜人員還存在，例如：我校位于城鄉(xiāng)交界處，常有社會閑雜人員干擾學校正常教育教學秩序，雖然與派出所多次聯(lián)系，也派警員驅趕，但不能徹底杜絕，另學校周邊的飲食攤點較多，還存在食品安全隱患。學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群 體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。學校大門面對的是社區(qū)主要交通道路，交通流量非常大。為確保學生安全，我們將加強對學生的安全教育，同時采取相應的措施，例如：上學時，將學生及時放進校內(nèi)。放學時，組織相關工作人員在校門口對車輛進行指揮疏導。在學校大門口外設置安全標志、鋪設學生上下學專用安全通道，保證學生上下學交通安全?？傊?，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進一步重視安全工作，及時解決工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關部門給予指導，支持和幫助，確保全校安全萬無一失。2013年12月24日