【導(dǎo)讀】人類認(rèn)識地球形狀的過程。進(jìn)多媒體教室要案慢步輕聲。按照教室位置入座。帶齊你的學(xué)習(xí)用具。下課后帶走地理知識和技能和所有。窗戶邊同學(xué)關(guān)窗、值日生、科代表。會用數(shù)據(jù)說明地球的大小。認(rèn)識到地球是圓的的例證有哪些?球另一面的人是怎樣站的?地球是個圓球體,這個事實人共知。探求地球形狀史,偉人獻(xiàn)身我輩記。廬山起義是半徑,五點一億表面積。要知赤道有多長,坐地日行八萬里。首次完成環(huán)球航行的航海家是;首次看到地球全貌的宇航員是;在400多年前,麥哲倫船隊從的西班牙出發(fā),開始了那次永載史冊的航海行動。洋,抵達(dá)他們的出發(fā)地洲。由此判斷,圖中的甲、乙。兩地實際上是()。你認(rèn)為此份禮物和贈言的寓意是什。這節(jié)課的課題是?我悟出了哪些道理?