【正文】 崇明青少年才藝大賽，結合學校實際情況，開展校級初賽，全面展示學校青少年追夢、尋夢過程中蓬勃向上的生機活力，為縣級活動評選優(yōu)秀團隊員做好基層準備。廣泛開展建隊節(jié)活動。以紀念少先隊建隊64周年為契機，積極開展換巾儀式、少代會、青年團校、團隊員（入團、入隊）儀式教育等活動，使團隊員了解共青團和少先隊的基本知識，讓團隊員們感悟在黨、團的關愛下茁壯成長的快樂，懂得珍惜美好生活，熱愛學習，感受到自己身為中國社會主義的一員而驕傲、自豪。引導廣大青少年爭當“四好少年”。以爭當“四好”少年為主題，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進青少年學生的身心和諧發(fā)展。學校將開展第二屆“十佳風尚好少年”的評選活動，表彰一批優(yōu)秀的少先隊干部和隊員，樹立和宣傳先進典型。進一步推進少先隊活動課程建設。為推進少先隊活動課程基礎建設，根據相關文件精神及要求，把每周一課時的少先隊活動課程列入學校課表。課表上原有的“隊會”等，應根據教育部文件要求規(guī)范為“少先隊活動”，課程內容參照“上海市少先隊活動課分年級活動建議（試行）”。加強團隊組織媒體化建設。鞏固校園媒體建設，加強紅領巾廣播、宣傳欄、黑板報、中隊角等的建設管理；發(fā)揮團隊媒體作用，用好《少年日報時刻準備著》、《上海少先隊》等平面媒體，建立輔導員聯(lián)系模塊，大力挖掘校內各項工作、活動的優(yōu)秀案例，樹立優(yōu)秀少先隊輔導員、優(yōu)秀團、隊員先進典型，進一步展現學校團隊組織風采。配合學校德育處進一步加強未成年人保護和教育工作。提升團隊工作在未成年人思想道德建設中的作用，把未成年人思想道德建設的教育理念融入到團隊文化之中，用團隊文化陶冶青少年。要通過團隊特有的標志禮儀陣地、群體互動、先進典型、組織制度和價值理念，營造獨具特色的文化氛圍。正確引導青少年的思想教育，充分發(fā)揮他們的想象力，以幻想為快樂，以創(chuàng)造為光榮。二、常規(guī)工作加強初中團隊一體化建設。舉辦團校，向共青團組織培養(yǎng)、輸送更多更好的少年，堅持“團為核心、隊為主體”的原則，最終實現“強隊建團，以團帶隊，全程銜接，團隊共興”的目標。抓好少先隊隊伍建設，每月召開一次全校隊長會議，對少先隊前段工作進行小結，以后工作進行布置安排。并定期開展少先隊知識培訓、小干部工作方法、能力培訓，逐步提高全校隊員的綜合素養(yǎng)和小干部的工作能力。抓好紅領巾志愿者服務隊、旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。健全大、中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的少先隊活動，使少先隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。加強各中隊的文化建設，各中隊制定中隊快樂環(huán)境特色計劃，布置有特色的“溫馨教室”，以增強班級的凝聚力。根據崇明縣星級隊室的要求，在黨支部的大力支持下，積極落實隊室的布置，在年內爭創(chuàng)縣五星級隊室。配合學校德育處繼續(xù)開展文明班評選活動。新的學年、新的氛圍、新的起點，相信在學校黨支部和上級部門的正確領導和關心支持下，并通過我校全體團隊員的共同努力，我校團隊工作必將跨上一個新的臺階。二、具體工作九月：積極配合、協(xié)調、組織新生報到工作。組織開展開學典禮。文明班評選隊伍、紅領巾志愿者服務隊的開學動員、新老交替等。美麗少年夢系列活動。慶祝“教師節(jié)、中秋節(jié)”活動。各中隊具體情況統(tǒng)計。協(xié)助德育處做好“我們與夢想同行”主題活動。十月：“紅領巾心向黨”系列主題活動。慶祝國慶節(jié)活動。新預備年級的“人大領巾大、人大責任大”換巾儀式。長明中學第六屆少代會。青年團校、發(fā)展新團員。隊室的布置。協(xié)助德育處做好“無毒環(huán)境，七彩生活”主題活動。十一月：體育節(jié)活動。開展隨遷生快樂活動日活動。協(xié)助組織學校社會實踐。團隊知識競賽。十二月：新春送溫暖幫困助學活動。做好團委、大隊部年統(tǒng)工作。做好縣級星級隊室評比工作。第二屆“十佳風尚好少年”評選。一月：期末各類資料的收集、整理和歸檔，各項評優(yōu)總結工作。長明中學團委、大隊部2013年9月8日第五篇：20172018學年第一學期團隊工作計劃2017~2018學年第一學期團隊工作計劃一、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，遵循中學教育規(guī)律和學生成長成才規(guī)律，圍繞以人為本、全面實施素質教育的主題，面向全體學生，堅持實踐育人理念，系統(tǒng)構建團隊一體化實踐育人工作體系，圍繞本學期學校工作計劃和德育計劃，引導學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，發(fā)揮好共青團、少先隊在學校工作中的作用，為學校實現新發(fā)展盡心出力。二、工作目標：，落實一日常規(guī)教育、管理。，豐富校園生活。三、主要工作：㈠組織開展主題教育，提高學生的素養(yǎng)。抓住革命傳統(tǒng)節(jié)日、重要紀念日等的教育契機，大力開展各種愛國主義教育活動，革命傳統(tǒng)教育等各類活動，在實踐中引導學生樹立為國家富強、民族復興而奮發(fā)成才的遠大理想，初步了解中國特色社會主義理論體系，逐步確立跟黨走的信念。圍繞《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《張橋中學常規(guī)十講十無》、《張橋中學學生一日常規(guī)》等內容，根據集中培訓、分散學習、寓教于樂、知行統(tǒng)一的原則，挖掘新平臺、新形式組織開展學生養(yǎng)成教育，幫助學生在實踐中掌握良好的為人處事、文明禮儀、學習生活習慣。特別抓好初一新生的入學教育，力爭初一新生能更快、更好的融入初中生活，養(yǎng)成良好的學習生活習慣。引導學生在實踐中踐行社會主義榮辱觀，鍛煉意志品格，增強法制意識，培養(yǎng)社會責任，樹立積極向上的生活態(tài)度。心理健康教育是重中之重，團委將積極探索和開展心理健康教育，通過各種方式并利用心理咨詢室對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境能力。㈡組織開展團委傳統(tǒng)教育活動，豐富學生校園生活。組織開展第44期少年團校。本期少年團校主要吸納初二、初三學生，根據實際情況，團委將加大力度進行團情宣傳，樹立學生入團的榮譽感和責任感。補充學生會成員，使初一優(yōu)秀學生進入學生會，實現學生會的新陳代謝；繼續(xù)做好春蕾廣播電視臺的工作，充分發(fā)揮學生會在其中的作用；對精神文明督導隊成員進行重組，加強培訓指導，促進督導隊更好的做好督導工作；爭取與語文組合作創(chuàng)辦《春蕾》月報，為學校添設新的宣傳陣地，為學生提供新的表現舞臺，豐富學生學習生活。校園文化是一所學校的靈魂，校園文化的好壞直接影響到學校發(fā)展情況的優(yōu)劣。校園文化藝術節(jié)是校園文化外顯的一種形式之一，能較好的展現學生風采，體現素質教育成效。校團委將總結以往文化藝術節(jié)的經驗，創(chuàng)新開展張橋中學第十屆校園文化藝術節(jié)，結合迎新文藝會演、冬鍛三項等規(guī)?；顒迂S富文化藝術節(jié)內容，為學生搭建更廣闊的展現舞臺。㈢搭建各類平臺，創(chuàng)設各種機會，促進青年教師成長。本學期團委將在促進青年教師成長方面作出努力，爭取能形成青年教師之間相互協(xié)作，共同進步的和諧局面。將主動和教導處、工會等部門合作，開展各種教育教學、生活娛樂等精彩活動。為學校推進“師德形象”工程和“名師”工程作出努力。四、具體工作安排：八月份： ； 。九月份： ； ；； ；。十月份：； ；。十一月份：；； 。十二月份： ； ； 。一月份： ； ；，資料歸檔。2012年8月28日