20xx備課組計劃-資料下載頁
2024-11-03 22:17本頁面
【正文】 真研討和確定教學(xué)目標,教學(xué)重難點,教學(xué)方式方法策略⑵認真分析學(xué)情特點和考試動態(tài),及時調(diào)整教學(xué)策略措施。⑶相互聽課情況及時評講。⑷對近期工作合理分工。備課組計劃5篇最新集錦第四篇：備課組計劃博文中學(xué)2011—2012學(xué)第二學(xué)期高三年級政治備課組工作計劃現(xiàn)在距離高考只有三個月的時間，時間雖短但是計劃仍然很重要，它是我們工作取勝的保證。本屆學(xué)生有著兩個鮮明的特點，一是基礎(chǔ)薄弱。二是學(xué)習主動性差。要想在高考中取得理想成績，必須要想辦法戰(zhàn)勝這兩點不足。從學(xué)生平時考試答題情況來看，主要存在以下幾個問題：課本的基礎(chǔ)知識掌握不牢，選擇題得分不理想。審題不清，粗心大意，有些可以得分的題目，由于沒看清題目要求而做錯。書寫不夠工整，卷面不整潔，答主觀題沒分要點。缺乏學(xué)科內(nèi)綜合卷的應(yīng)試經(jīng)驗，答題時間分配不當，尤其是主觀題，前面的題目答很詳細，而后面卻沒時間答。針對以上的實際情況和問題，本學(xué)期的教學(xué)工作主要做好以下幾點：認真研讀考綱，明確考點，把握考試方向。認真研究考綱規(guī)定考試的性質(zhì)、內(nèi)容、形式及試卷結(jié)構(gòu)、考查的知識范圍、考試的基本題型及要求。分析考點，明確每個考點的本質(zhì)，了解考點的內(nèi)涵和外延，明確復(fù)習的方向，提高復(fù)習的針對性和實效性。以教材為本，夯實基礎(chǔ)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。首先，立足教材，認真梳理知識，狠抓基礎(chǔ)知識的掌握。以本為本，堅決、踏實地抓好學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識的掌握。經(jīng)常以提問的方式來考查學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識的掌握情況回答不好的同學(xué)要求必須在限定的時間內(nèi)去掌握。其次，要構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習時注重知識體系的構(gòu)建，重視網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習，注重學(xué)科內(nèi)經(jīng)濟常識、哲學(xué)常識、政治常識的聯(lián)系和綜合。網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習從縱橫兩角度雙向展開。關(guān)注熱點，聯(lián)系實際，提高能力。復(fù)習基礎(chǔ)知識的同時，有意識的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會政治、經(jīng)濟、文化生活，特別是社會生活中的熱點、焦點問題。弄清來龍去脈，了解產(chǎn)生的原因，分析如何發(fā)展，注意解決對策，并學(xué)會用所學(xué)的知識進行分析。強化訓(xùn)練，精選試題，提高水平。在高考的最后階段的復(fù)習過程中，結(jié)合近幾年來文綜測試反映較好的試題，進行思維過程的訓(xùn)練，熟悉高考文綜試題的命題思路，領(lǐng)悟試題的設(shè)計立意、設(shè)問角度、答案組織等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過練習查漏補缺，掌握答題規(guī)律、技巧，提高應(yīng)試能力。每次的習題要經(jīng)過篩選，練習要練，也要講評，而且要講得精，評得透，做到舉一反三。加強對學(xué)生答題的訓(xùn)練，提高應(yīng)試水平。在練習的過程中，要注意答題技巧，答題規(guī)律的把握，同時要訓(xùn)練學(xué)生答題的格式，書寫，答主觀題要做到術(shù)語化、要點化、段落化、序號化，以增加非智力因素得分。第五篇：2014備課組計劃第五中學(xué)20132014第二學(xué)期備課組工作計劃年級初一學(xué)科美術(shù)2014年2月18一、指導(dǎo)思想：圍繞學(xué)校重點工作，以教研室的要求展開教學(xué)實踐反思的研究，以課改的新理念提升美術(shù)教研組教學(xué)研究與課堂教學(xué)的能力和水平。進一步團結(jié)協(xié)作，使美術(shù)組工作有新的發(fā)展。新學(xué)期開始了，這學(xué)期按上級有關(guān)部門的要求及學(xué)校的部署，美術(shù)備課組計劃完成以下各項任務(wù)。二、課題研究：組內(nèi)教師應(yīng)在實踐與反思中扎扎實實地展開這學(xué)期的教學(xué)研究，落實在每個年級的日常教學(xué)中。運用好現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的審美鑒賞能力，繼續(xù)認真開展實踐、反思、再研究的教學(xué)研究活動。在平時的教學(xué)生活中，采用集體交流、交叉交流的方法進行討論研究。三、學(xué)習方面：組織學(xué)習美術(shù)新課程標準，踏準美術(shù)教育教學(xué)新步伐。上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料，在備課組活動中進行簡單學(xué)習。老師采用集體交流、交叉交流的方法，不斷學(xué)習和摸索現(xiàn)代教育技術(shù)，提高為教學(xué)服務(wù)的能力。積極參加各類各項培訓(xùn)、學(xué)習活動，把信息帶回“家”。四、教學(xué)方面：認真完成常規(guī)教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項教學(xué)管理規(guī)定按時上課，努力實施美術(shù)新課標，新理念要求下的美術(shù)新課教學(xué)，不斷組織深入學(xué)習、研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀念，樹立創(chuàng)新意識。備課組活動常規(guī)化，每周開展一次，確保質(zhì)量，扎實有效，注重教案設(shè)計與改進。經(jīng)常組織聽課、評課、交流教學(xué)體會。在校內(nèi)，組織教師開展小組公開課，并多與其他學(xué)校的老師交流，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平。策劃組織學(xué)生的書畫展活動。扎實開展美術(shù)興趣小組活動，達到預(yù)期目標。
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