10未成年人思想道德教育工作計劃[共5篇]-資料下載頁
2024-11-03 22:14本頁面
【正文】 學生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質(zhì)，打造學校德育品牌。（四）堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設，加強德育教育，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進學校。三、工作要點：（一）發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。（二）找準德育定位，制定了德育工作細則，不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立了學校、家庭、社會相互協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡，積極構(gòu)建德育活動社會化模式，努力做到常規(guī)工作求實。（三）繼續(xù)實施“雙德工程”建設，努力形成以師德帶生德、以生德促師德，“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。（四）結(jié)合本學期學區(qū)工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。（五）做好學困生的思想教育工作，通過三心（愛心、耐心、恒心）一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。（六）進一步加強德育常規(guī)工作的管理，加強檢查力度。各校加強值周工作管理。進一步明確責任分工，嚴格執(zhí)行值周工作的各項制度，繼續(xù)實施日查、周評、月累、學期末總評的管理方法，認真做好每周的紀律衛(wèi)生流動紅旗的評比。各校嚴格規(guī)范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，各校校長利用學生自己身邊的典型進行教育，具有真實可信度，激發(fā)學生的上進心。繼續(xù)辦好家長學校，提高家教水平。本學期通過召開家長會、家教輔導等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，與學校教育形成良好的合力。(七)抓好德育基礎教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。本學期，我區(qū)繼續(xù)把行為習慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點。嚴格按照各項規(guī)章制度進行強化訓練，以“四個一”的養(yǎng)成教育為德育切入口，強調(diào)四個狠抓：抓活動、促養(yǎng)成（通過思品課明禮導行，學科教育抓美育熏陶，班隊活動抓養(yǎng)成訓練，榜樣示范抓正面引導，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效）。抓典型、樹榜樣（給學生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、文明學生的評選，禮儀規(guī)范等）。抓重點、求突破（主要是規(guī)范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學生日?；顒?，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊）。抓檢查、求深化（開展文明班級、文明學生評選活動，學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價）。圍繞“行為習慣養(yǎng)成教育”，在全體學生中開展“行為養(yǎng)成好少年”評比活動。學期末，學校將對一學期來獲得“行為養(yǎng)成好少年”集中進行表彰獎勵并頒發(fā)證書、獎章。并將評比結(jié)果列入學生學習成長檔案袋，也做為評選市、縣級三好學生的依據(jù)。加強科普教育。利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養(yǎng)。繼續(xù)加強對學生的法制教育，交通安全知識教育等主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。開展“知容榮明恥、從我做起”主題讀書活動，組織學生參加學區(qū)舉辦的讀書比賽。開展豐富多采的少先隊活動。利用紅領巾廣播站、班隊會活動的平臺，繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養(yǎng)成教育”為重點，求新、求實、求效。各學校各班建立德育積分登記、好人好事登記的方式，鼓勵學生做好事，樹文明的積極性。各學校組織學生誦讀經(jīng)典，陶冶高尚情操。
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