【正文】 情緒進(jìn)行安撫，請(qǐng)寢室長(zhǎng)和黨員、班干留意，避免心理問(wèn)題主題班會(huì)請(qǐng)大家提高安全防范意識(shí)作好記錄，向直屬領(lǐng)導(dǎo)遞交事件處理說(shuō)明黨的思想路線一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理 三大優(yōu)良作風(fēng)理論與實(shí)際相結(jié)合與人民群眾緊密聯(lián)系在一起批評(píng)與自我批評(píng)科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀第一要義是發(fā)展核心是以人為本基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)根本方法是統(tǒng)籌兼顧如何做好黨組織建設(shè)嚴(yán)格黨員考核和發(fā)展程序。吸收優(yōu)秀學(xué)生加入黨組織發(fā)揮黨組織在學(xué)生思想政治教育和素質(zhì)教育中的先鋒模范作用通過(guò)開(kāi)展組織生活會(huì)等活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)組織成員間的聯(lián)系，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力和戰(zhàn)斗力黨的群眾路線一切為了群眾一切依靠群眾從群眾中來(lái)，到群眾中去黨的八大義務(wù)是什么認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列、毛、等、三、科等重要思想，黨的方針路線貫徹黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，帶頭參加改革和建設(shè)，發(fā)揮模范作用堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，多吃苦，多貢獻(xiàn)自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律，嚴(yán)格保守秘密，執(zhí)行決定，服從分配維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對(duì)黨忠誠(chéng)，切實(shí)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)密切聯(lián)系群眾發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德黨的權(quán)利是什么參加黨的有關(guān)會(huì)議，閱讀黨的有關(guān)文件，接受黨的教育和培訓(xùn)在黨的會(huì)議上和報(bào)刊上，參加關(guān)于黨的政策問(wèn)題的討論對(duì)黨的工作提出建議和倡議在黨的會(huì)議上有根據(jù)地批評(píng)黨的任何組織和任何黨員，向黨負(fù)責(zé)地揭發(fā)、兼具黨的任何組織和黨員違法亂紀(jì)的事實(shí)，要求處分違紀(jì)黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部行使表決權(quán)、選舉權(quán)，有被選舉權(quán)在黨組織討論決定對(duì)黨員的黨紀(jì)處分或做出鑒定師，本人有權(quán)參加和進(jìn)行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護(hù)對(duì)黨的決議和政策如有不同意見(jiàn)，在堅(jiān)決執(zhí)行的前提下，可以申明保留，并且可以把自己的意見(jiàn)向黨的上級(jí)直至中央提出向黨的上級(jí)組織直至中央提出請(qǐng)求、申訴和控告，并要求有關(guān)組織給以負(fù)責(zé)任的答復(fù)四項(xiàng)基本原則：堅(jiān)持社會(huì)主義道路堅(jiān)持人民民主專政堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論黨的性質(zhì)：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。黨的行動(dòng)指南（指導(dǎo)思想）：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平輪和“三個(gè)代表”重要思想黨的基本路線：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放；自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。（一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)）社會(huì)主義的本質(zhì)：解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕 黨員發(fā)展的流程：本人申請(qǐng)——確定為入黨積極分子——考察——政審——短期培訓(xùn)——確定為發(fā)展對(duì)象——入黨志愿書——預(yù)審、談話——黨員發(fā)展大會(huì)——表決——報(bào)上級(jí)黨組織——宣誓——轉(zhuǎn)正如何處理學(xué)院和學(xué)校的關(guān)系？學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)各學(xué)院，各學(xué)院的工作不能脫離學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先學(xué)院的中心工作要緊緊圍繞學(xué)校的相關(guān)精神，緊跟學(xué)校前進(jìn)步伐，為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn) 其次學(xué)院工作的開(kāi)展方式要僅僅結(jié)合本學(xué)院的具體情況，例如男女比例，專業(yè)性質(zhì)等等，采取不同的工作方法，完成學(xué)校的相關(guān)要求如何幫助貧困生？首先要在學(xué)生中正確選擇認(rèn)定貧困生，其次要深入落實(shí)貧困生的資助工作 再次要做好貧困生的心理工作第五篇：工作面試經(jīng)典問(wèn)題及回答你在單位里很能干，很受領(lǐng)導(dǎo)重視，但此時(shí)新來(lái)一同事，比你更有才能。那你將怎么處理和他的關(guān)系?【參考答案】(1)“能者為師”，既然他比我強(qiáng)，那一定有可向他學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意向他請(qǐng)教，取其長(zhǎng)補(bǔ)己短。(2)沒(méi)有最好，只有更好，既然他很有才能，我就應(yīng)該在向他學(xué)習(xí)的同時(shí)，暗暗鼓勁向他看齊，與之展開(kāi)公平合理的競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中相互促進(jìn)，共同提高。(3)要把他當(dāng)作良師和益友，當(dāng)作標(biāo)兵和榜樣，絕不能懷著嫉妒或憤恨的陰暗心理背后搞小動(dòng)作。否則，只會(huì)讓別人看不起自己，輸?shù)脮?huì)更慘。參加招聘面試，最怕考官提些讓人“無(wú)從下口”的問(wèn)題，像“你有哪些缺點(diǎn)？”，就是典型的面試難題。對(duì)這個(gè)問(wèn)題，可以把自己的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)成缺點(diǎn)來(lái)說(shuō)，既解答了難題，又全方位地推銷了自己一把。一般來(lái)講，對(duì)應(yīng)聘有利的優(yōu)點(diǎn)有：注重學(xué)習(xí)、辦事認(rèn)真、容易相處、敢拼敢闖、不輕易認(rèn)輸、以廠為家等。了解了考官的偏好，回答就容易多了，關(guān)鍵看你如何將上述這些優(yōu)點(diǎn)逐一分解為“缺點(diǎn)”：我脾氣太急，具體表現(xiàn)在：①我打心眼里不喜歡磨洋工的人，總想盡快完成工作；②遇到干活投機(jī)取巧的人，我常常會(huì)不給人家面子，大家說(shuō)我是“太平洋警察”；③工作要是干不好，我就會(huì)跟自己過(guò)不去，自尋煩惱。點(diǎn)評(píng)：表面上是自責(zé)性子急的毛病，其實(shí)是在說(shuō)自己雷厲風(fēng)行、工作有責(zé)任心，老板都喜歡這種員工。我很固執(zhí)，有時(shí)過(guò)于主觀，具體表現(xiàn)在：①我的觀點(diǎn)總跟別人不太一樣，而且不喜歡被人牽著鼻子走；②犟得像頭牛，別人想說(shuō)服我可不容易，除非能拿出令人信服的證據(jù)和事實(shí)。點(diǎn)評(píng)：在這里，“固執(zhí)”是“有主見(jiàn)”的代名詞，“主觀武斷”亦是“果敢有魄力”的變相表達(dá)。有這些“缺點(diǎn)”的員工，能不受上司的青睞嗎？我比較粗線條，不拘小節(jié)，具體表現(xiàn)在：①我做事大方向一般不錯(cuò)，但細(xì)節(jié)上有點(diǎn)丟三拉四，處理不好瑣碎的事；②不熟悉我的人開(kāi)始都不太愿意跟我合作，以為我只會(huì)指揮不會(huì)做事，但熟悉我之后，就會(huì)常常向我討教思路了。點(diǎn)評(píng)：大方向不錯(cuò)，基本上可以算優(yōu)秀，如果再以“小節(jié)”來(lái)要求，未免有些太苛刻。這實(shí)際上是在暗示對(duì)方：我是一個(gè)做“頭”的料！我生來(lái)膽小、怕羞，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面，具體表現(xiàn)在：①違法亂紀(jì)的事我想都不敢想，跟在別人后面參與也不敢；②我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么大領(lǐng)導(dǎo)，人多時(shí)應(yīng)付不了，只能干些具體、細(xì)碎的工作；③我比較怕別人說(shuō)我的壞話，尤其是說(shuō)我工作做得不好。點(diǎn)評(píng)：對(duì)會(huì)計(jì)、文秘、保管等崗位來(lái)說(shuō)，膽小怕事不是缺點(diǎn)，而是領(lǐng)導(dǎo)信任的基礎(chǔ)。用這樣的人，領(lǐng)導(dǎo)比較放心。有人說(shuō)我摳門兒，用錢太吝嗇，具體表現(xiàn)在：①我上學(xué)時(shí)管理班費(fèi)，同學(xué)們說(shuō)我管錢太死，我知道花的不是自己的錢，卻總也改不了；②家里經(jīng)濟(jì)條件不太寬裕，所以我比較節(jié)儉，用錢都按計(jì)劃來(lái)，不輕易打亂計(jì)劃；點(diǎn)評(píng)：勤儉、用錢有計(jì)劃行的人，常常能得到外企、私企老板的青睞，是擔(dān)任辦公室主任和財(cái)務(wù)主管的較好人選。我這人不太顧家，具體表現(xiàn)在：①丈夫（妻子）說(shuō)我婚前婚后判若兩人，一天到晚在上班，陪他（她）的時(shí)間很少。其實(shí)我只是想，既然拿了工資，總得為公司盡心盡力。③我兒子五歲的時(shí)候，常把我上班說(shuō)成是出差，因?yàn)樗?jīng)常一連好多天見(jiàn)不著我。點(diǎn)評(píng)：在有些用人單位，尤其是私營(yíng)企業(yè)老板眼里，員工工作時(shí)間越長(zhǎng)約好，“不顧家”其實(shí)是一大的優(yōu)點(diǎn)。這種回答的缺點(diǎn)是缺乏新意，容易與其他求職者撞車。我從小就喜歡異想天開(kāi)，不知天高地厚，具體表現(xiàn)在：①明明不可行的事還喜歡拼命嘗試，常常做無(wú)用功；②頭腦中經(jīng)常冒出一些稀奇古怪的想法，為實(shí)踐它們，花了大量時(shí)間；③小學(xué)時(shí)，老師嫌我太皮；中學(xué)時(shí)，老師嫌我太鬧；大學(xué)時(shí)，老師嫌我太不切實(shí)際，總愛(ài)嘗試一些常人眼中不值得一試的事情。點(diǎn)評(píng)：當(dāng)今社會(huì)，“釘子精神”還是大多數(shù)用人單位看好的優(yōu)秀品質(zhì)。你思維活躍、敢于嘗試，盯住目標(biāo)鍥而不舍，說(shuō)不定是塊改革、創(chuàng)新的好材料。我的外語(yǔ)水平不太好，具體表現(xiàn)在：①我的大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試剛剛過(guò)線而已；②我學(xué)韓語(yǔ)、日語(yǔ)都大半年了，還是不太熟練；③我的英語(yǔ)水平欠佳，要是能象漢語(yǔ)一樣流利就好了。點(diǎn)評(píng)：仔細(xì)分析上面的幾種說(shuō)法，其實(shí)你的外語(yǔ)能力相當(dāng)不錯(cuò)，除了英語(yǔ)外，還自學(xué)二外、三外，這樣的人才能不讓考官動(dòng)心嗎？從理論上講，面試可以測(cè)評(píng)應(yīng)試者任何素質(zhì)，但由于人員甄選方法都有其長(zhǎng)處和短處，揚(yáng)長(zhǎng)避短綜合運(yùn)用，則事半功倍，否則就很可能事倍功半。因此，在人員甄選實(shí)踐中，我們并不是以面試去測(cè)評(píng)一個(gè)人的所有素質(zhì)，而是有選擇地用面試去測(cè)評(píng)它最能測(cè)評(píng)的內(nèi)容。面試測(cè)評(píng)的主要內(nèi)容如下：儀表風(fēng)度 這是指應(yīng)試者的體型、外貌、氣色、衣著舉止、精神狀態(tài)等。像國(guó)家公務(wù)員、教師、公關(guān)人員、企業(yè)經(jīng)理人員等職位，對(duì)儀表風(fēng)度的要求較高。研究表明，儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規(guī)律、注意自我約束、責(zé)任心強(qiáng)。專業(yè)知識(shí) 了解應(yīng)試者掌握專業(yè)知識(shí)的深度和廣度，其專業(yè)知識(shí)更新是否符合所要錄用職位的要求，作為對(duì)專業(yè)知識(shí)筆試補(bǔ)充。面試對(duì)專業(yè)知識(shí)的考察更具靈活性和深度。所提問(wèn)題也更接近空缺崗位對(duì)專業(yè)知識(shí)的需求。工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 一般根據(jù)查閱應(yīng)試者的個(gè)人簡(jiǎn)歷或求職登記表，作些相關(guān)的提問(wèn)。查詢應(yīng)試者有關(guān)背景及過(guò)去工作的情況，以補(bǔ)充、證實(shí)其所具有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)工作經(jīng)歷與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的了解，還可以考察應(yīng)試者的責(zé)任感、主動(dòng)性、思維力、口頭表達(dá)能力及遇事的理智狀況等。口頭表達(dá)能力 面試中應(yīng)試者是否能夠?qū)⒆约旱乃枷?、觀點(diǎn)、意見(jiàn)或建議順暢地用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)?？疾斓木唧w內(nèi)容包括：表達(dá)的邏輯性、準(zhǔn)確性、感染力、音質(zhì)、音色、音量、音調(diào)等。綜合分析能力 面試中，應(yīng)試者是否能對(duì)主考官所提出的問(wèn)題，通過(guò)分析抓住本質(zhì)，并且說(shuō)理透徹、分析全面、條理清晰。反應(yīng)能力與應(yīng)變能力主要看應(yīng)試者對(duì)主考官所得的問(wèn)題理解是否準(zhǔn)確，回答的迅速性、準(zhǔn)確性等。對(duì)于突發(fā)問(wèn)題的反應(yīng)是否機(jī)智敏捷、回答恰當(dāng)。對(duì)于意外事情的處理是否得當(dāng)、妥當(dāng)?shù)?。人際交往能力 在面試中，通過(guò)詢問(wèn)應(yīng)試者經(jīng)常參與哪些社團(tuán)活動(dòng)，喜歡同哪種類型的人打交道，在各種社交場(chǎng)合所扮演的角色，可以了解應(yīng)試者的人際交往傾向和與人相處的技巧。自我控制能力與情緒穩(wěn)定性 自我控制能力對(duì)于國(guó)家公務(wù)員及許多其他類型的工作人員（如企業(yè)的管理人員）顯得尤為重要。一方面，在遇到上級(jí)批評(píng)指責(zé)、工作有壓力或是個(gè)人利益受到?jīng)_擊時(shí)，能夠克制、容忍、理智地對(duì)待，不致因情緒波動(dòng)而影響工作；另一方面工作要有耐心和韌勁。工作態(tài)度 一是了解應(yīng)試者對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度；二是了解其對(duì)現(xiàn)報(bào)考職位的態(tài)度。在過(guò)去學(xué)習(xí)或工作中態(tài)度不認(rèn)真，做什么、做好做壞者無(wú)所謂的人，在新的工作崗位也很難說(shuō)能勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)。上進(jìn)心、進(jìn)取心 上進(jìn)心、進(jìn)取心強(qiáng)烈的人，一般都確立有事業(yè)上的奮斗目標(biāo)，并為之而積極努力。表現(xiàn)在努力把現(xiàn)有工作做好，且不安于現(xiàn)狀，工作中常有創(chuàng)新。上進(jìn)心不強(qiáng)的人，一般都是安于現(xiàn)狀，無(wú)所事事，不求有功，但求無(wú)過(guò)，對(duì)什么事都不熱心。1求職動(dòng)機(jī) 了解應(yīng)試者為何希望來(lái)本單位工作，對(duì)哪類工作最感興趣，在工作中追求什么，判斷本單位所能提供的職位或工作條件等能否滿足其工作要求和期望。1業(yè)余興趣與愛(ài)好 應(yīng)試者休閑時(shí)愛(ài)從事哪些運(yùn)動(dòng)，喜歡閱讀哪些書籍，喜歡什么樣的電視節(jié)目，有什么樣的嗜好等，可以了解一個(gè)人的興趣與愛(ài)好，這對(duì)錄用后的工作安排常有好處。1面試時(shí)主考官還會(huì)向應(yīng)試者介紹本單位及擬聘職位的情況與要求，討論有關(guān)工薪、福利等應(yīng)試者關(guān)心的問(wèn)題，以及回答應(yīng)試者可能問(wèn)到的其他一些問(wèn)題等。面試技巧——經(jīng)典面試問(wèn)題回答思路[被屏蔽廣告]面試過(guò)程中，面試官會(huì)向應(yīng)聘者發(fā)問(wèn)，而應(yīng)聘者的回答將成為面試官考慮是否接受他的重要依據(jù)。對(duì)應(yīng)聘者而言，了解這些問(wèn)題背后的“貓膩”至關(guān)重要。本文對(duì)面試中經(jīng)常出現(xiàn)的一些典型問(wèn)題進(jìn)行了整理，并給出相應(yīng)的回答思路和參考答案。讀者無(wú)需過(guò)分關(guān)注分析的細(xì)節(jié)，關(guān)鍵是要從這些分析中“悟”出面試的規(guī)律及回答問(wèn)題的思維方式，達(dá)到“活學(xué)活用”。問(wèn)題一：“請(qǐng)你自我介紹一下”思路：這是面試的必考題目。介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。表述方式上盡量口語(yǔ)化。要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。條理要清晰，層次要分明。事先最好以文字的形式寫好背熟。問(wèn)題二：“談?wù)勀愕募彝デ闆r”思路:況對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持。宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。問(wèn)題三：“你有什么業(yè)余愛(ài)好？”思路：業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。最好不要說(shuō)自己僅限于讀書、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。最好能有一些戶外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。問(wèn)題四：“你最崇拜誰(shuí)？”思路：最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。不宜說(shuō)崇拜自己。不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。最好說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。問(wèn)題五：“你的座右銘是什么？”思路：座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的主要原因。不宜說(shuō)那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。不宜說(shuō)那些太抽象的座右銘。不宜說(shuō)太長(zhǎng)的座右銘。座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口”問(wèn)題六：“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)”思路：不宜說(shuō)自己沒(méi)缺點(diǎn)。不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。可以說(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。問(wèn)題七：“談一談你的一次失敗經(jīng)歷”思路：不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，