【正文】 一、期末考試情況分析在接下來的兩周，首先對學(xué)生進行一對一的期末考試成績分析，以及心理狀況交流。并共同制定好下階段目標(biāo)。二、狠抓日常管理我始終認為抓常規(guī)就能抓出奇跡。任何成績都不可能一簇而就，而在于每天一點一滴地積累。抓好兩操以及午休讓學(xué)生在繁重的課業(yè)壓力之下能有一個好的身體狀況做保障抓好課堂、自習(xí)紀(jì)律課堂要求學(xué)生動靜結(jié)合，做到效率最大化。堅決杜絕理化課堂機械接受，語文英語課堂應(yīng)付了事地壞習(xí)慣。而自習(xí)課則要求絕對安靜，引導(dǎo)學(xué)生自我分析和消化就寢抓好每天就寢以及寢室衛(wèi)生。督促學(xué)生對難點重點進行二次學(xué)習(xí)我們班的同學(xué)多數(shù)對學(xué)習(xí)停留于表面，對很多問題只似會非會。所以要求學(xué)生對于重難點地問題要進行二次甚至三次地加工，以做到徹底吃透。我將堅持每天檢查學(xué)生地二次整理并計入考核。三、細化小組積分制度以上日常行為規(guī)范均進入個人積分考核，并細化到每一項的具體分值，由值日班長進行記錄和督促。每一周總結(jié)一次，進行適當(dāng)獎懲。四、班會課巧利用對于宏志班地學(xué)生來說，其實現(xiàn)在已經(jīng)進入高三階段。我將利用好每節(jié)班會課，進行目標(biāo)引導(dǎo)，向他們介紹一流的大學(xué)和好的城市，從而產(chǎn)生深層動力。另外，適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)和幫助學(xué)生緩解壓力也是有必要的。五、做好學(xué)生心理狀況輔導(dǎo)工作高二階段，學(xué)生們的心理狀況處于“半熟”狀態(tài)。適應(yīng)了高中生活，卻又面臨越來越重的學(xué)習(xí)壓力。所以早戀，同學(xué)矛盾，與家長溝通不利等行為，迷茫墮落或過分激進等不良心態(tài)日益凸顯。我將細心關(guān)注學(xué)生的異常情況，并隨時給以引導(dǎo)。總之，和孩子們共同成長，甘苦與共。讓這段時光變的對于每個學(xué)生來說都更有意義！第五篇：高二班班主任工作計劃2011~2012學(xué)下學(xué)期班主任工作計劃高二（2）班張德富一、指導(dǎo)思想深刻領(lǐng)會教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合江夏一中“讓我們在發(fā)展的空間自主飛翔”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。二、班級基本情況本班是高二年級三個理科實驗班之一，共有學(xué)生53人，其中男生43人，女生10人；住校11人，走讀42人。三、本學(xué)期基本工作要點：班級實行制度化管理（1）進一步完善班規(guī)、班級口號以及班級制度。（2）實施班級常規(guī)：為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。（3）每月根據(jù)班級量化管理評出“班級之星”。（4）增強集體凝聚力增強集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風(fēng)。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求，逐漸形成文明儒雅，奮發(fā)向上班級風(fēng)尚。在良好的班風(fēng)里，學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個性，把班級當(dāng)作自己的家，主動地愛護、建設(shè)班級。加強思想道德教育（1）規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強學(xué)生的愛國主義責(zé)任感，熟悉“五旗知識的教育內(nèi)容，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。（2）開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計劃，從五個途徑（認識自我，對自己負責(zé)、對小事負責(zé)、自我評價、自我教育）加強“自主與責(zé)任”教育.（3）創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報、宣傳欄、主題班會――本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展“如何正確對待男女生交往”、“誠實守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”、“我的大學(xué)夢”、“給父母一份滿意的答卷”、“考場上的我”等主題教育，讓學(xué)生樹立遠大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班級無空地，班級無空時，處處時時教育人。加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成績等各方面的全面進步（1）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。（2）做好培尖補弱工作。（3）加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。（4）加強學(xué)生自習(xí)、午休晚讀報前等時段的自主管理。（5）開展“每天鍛煉20分鐘”活動（6）加強學(xué)法指導(dǎo)，2月份邀請往屆考入名校的校友回校介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，期中期末考試后召開班內(nèi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。本學(xué)期將通過家訪、電話、邀請家長到校等方式，加強與家長間的溝通，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。