金莊小學20xx年度廉潔教育工作總結-資料下載頁
2025-10-25 22:06本頁面
【正文】 形式。因此，由政教處負責組織，全校各班級于第十三周開展以“以廉為榮，以貪為恥”為題的主題班會。學校領導和政教處分頭到各班級檢查其會前準備情況和班會開展情況，并全程觀摩了初一（7）班和高一（9）班的主題班會。六、編寫材料，提供參考。為使“廉潔教育進校園”工作與課堂教學更有效地結合起來，同時，盡量減輕教師的負擔，由教研室負責，組織語文、政治和歷史教研組長、備考組長，編寫《廉潔教育進校園學科提示與參考》，編寫要求是：認真研究，深入挖掘，確定與廉潔教育相關的章節(jié)，列出該章節(jié)名稱，并附教學思路與教學建議。收集與該章節(jié)相關的資料附于其后，供教師備課時參考。這項工作正在進行中，預定12月中旬完成初稿?？傊栽圏c工作開展以來，我校做了一些工作，邊做邊想邊改。從目前的情況來看，行政領導思想統(tǒng)一和重視；教師中的年段長和班主任因親自參與而比較重視；學生則因為不僅接受了學校的宣傳，還參與了征文和主題班會等活動，應該說對這項活動既有了解，又有了一定的思考。但是，如何讓全體教師都能積極主動地參與進來？如何創(chuàng)新活動形式？如何讓活動更深入、更持久地開展下去，最終化為教師和學生的自覺行為？還有待今后不斷地探索。第五篇：廉潔教育工作總結廉潔教育工作總結我校根據(jù)上級教育部門的安排，把廉潔教育作為學校師生思想道德建設的重要內容，充分發(fā)揮學校作為教育主陣地的作用。一、全面規(guī)劃，有效管理。學校把“廉潔文化進校園”工作納入學校工作計劃，做到了科學籌劃、合理安排把廉潔教育有機地滲透到學校黨建的各個環(huán)節(jié)，滲透到學校教育管理和師生日常管理的各個領域，建立了起廉潔教育的長效機制。加強領導，組織落實。學校專門成立以校長為組長的廉潔文化教育領導小組，將廉潔文化進校園活動作為一項重要工作來抓，做到學?！耙话咽帧庇H自抓，分管副校長具體抓，落實專人負責各項具體工作。層次清晰，學習培訓在學校干部中開展以“廉潔從教，依法行政”為主題的廉潔文化進校園教育活動。通過教育活動提高了黨員干部的廉潔意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。在全體教職員工中開展了“廉潔從教、關愛學生”為主題的廉潔文化進校園教育活動。通過教育活動促進了全校教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的教師。在全體學生中開展了“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把廉潔文化進校園活動融入校園文化建設。培養(yǎng)尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。二、加強宣傳，營造氛圍。在活動中，我校充分利用各種媒體進行宣傳，加大廉潔文化的宣傳力度。充分利用教職工大會、校園開放日等各種活動機會和場合，在師生及家長中廣為宣傳，營造“廉潔、和諧”的校內外文化氛圍。與校園文化建設相結合，在教學樓內樹立以廉政格言警句為主要內容的宣傳板，在黑板報、學習園地等活動陣地開辟校園廉政文化建設專欄，進一步規(guī)范校務公開、學校收費行為公示欄，使廉政建設成為一種文化，達到潛移默化的教育效果。政教處統(tǒng)一安排，精心布置，利用主題班會，對學生進行“榜樣立志”、“明理修身”教育。分年級開展了主題班隊會活動。三、納入課程，有機滲透。充分利用廉潔教育教材，班主任利用班會課時間對學生進行教育。學校根據(jù)思品、語文等學科特點，通過教師互聽課、教學研討等渠道，有意識地挖掘、滲透廉潔教育，使學生既學到文化知識，又受到廉潔文化的熏陶。四、載體豐富，注重創(chuàng)新。活動是德育最有力、最有效的載體。借助校園文化生動活潑、靈活多樣的形式，挖掘學校教育資源，在融合傳統(tǒng)德育的基礎上，創(chuàng)新活動載體，在活動中進行廉潔教育是廉潔文化進校園的關鍵。學校結合暑期開展了廉政書法、漫畫征集活動，在食堂開展反對鋪張浪費，節(jié)約每一粒米，每一滴水警示語征集活動等一系列活動。這些活動形式多樣，為學生喜聞樂見，調動了學生參與積極性，潤物無聲，使學生在潛移默化中提高了道德水準，升華了崇廉情感，堅定了廉潔信念。我校堅持“清正廉潔當好頭，建章立制管源頭”的做法，而廉潔教育活動的開展，更增強了學生崇廉敬潔的意識和自覺性，提高了學生綜合素質。XX初中 2017年7月10日
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