【導(dǎo)讀】哥哥,我要吃糖!可能在爸爸的床下!哥,我們?cè)傧胂朕k法!間由什么決定呢?我們?cè)僮屑?xì)看看擺鐘!鐘的指針才會(huì)走動(dòng)!同一個(gè)小球做實(shí)驗(yàn).上塑料球和金屬球做實(shí)驗(yàn).快慢與擺球的輕重(材料)無(wú)關(guān);
【總結(jié)】第一章走進(jìn)物理世界嘗試科學(xué)探究課前預(yù)習(xí)1.科學(xué)探究的過(guò)程主要有:__________、____________、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃、____________________、分析與論證、__________、交流與合作.2.在物理實(shí)驗(yàn)中,探究的問(wèn)題往往可能與多個(gè)因素有關(guān),因此,要探究所研究的問(wèn)題與某個(gè)因素的關(guān)系就應(yīng)該控
2025-06-19 12:24
【總結(jié)】第一章走進(jìn)物理世界嘗試科學(xué)探究探究擺的奧秘探究過(guò)程提出問(wèn)題日常生活中使用的擺鐘來(lái)回?cái)[動(dòng)的快慢與什么因素有關(guān)呢猜想與假設(shè)(1)擺鐘擺動(dòng)的快慢可能跟擺錘的輕重有關(guān).(2)擺鐘擺動(dòng)的快慢可能跟擺線(xiàn)的長(zhǎng)短有關(guān).(3)擺鐘擺動(dòng)的快慢可能跟擺錘偏離豎直方向的角度大小有關(guān)探究過(guò)
2025-06-16 15:15
【總結(jié)】第一章走進(jìn)物理世界嘗試科學(xué)探究1.在探究擺的實(shí)驗(yàn)中所得到的結(jié)論:(1)懸線(xiàn)長(zhǎng)度相等時(shí),擺球的擺動(dòng)快慢與擺球的輕重(材料)__________;(2)擺球擺動(dòng)一次的時(shí)間只跟懸線(xiàn)的__________有關(guān);懸線(xiàn)越長(zhǎng),擺球的擺動(dòng)__________.無(wú)關(guān)長(zhǎng)度
2025-06-17 21:36
【總結(jié)】第一章走進(jìn)物理世界第4節(jié)嘗試科學(xué)探究課堂講解課時(shí)流程?探究擺的奧秘?科學(xué)探究的過(guò)程課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)12科學(xué)的核心是探究,學(xué)習(xí)物理就要學(xué)會(huì)科學(xué)探究。1知識(shí)點(diǎn)探究擺的奧秘知1-導(dǎo)小慧家的擺鐘走快了,請(qǐng)鄰居張師傅幫忙。只見(jiàn)張師傅將
2025-06-19 03:05
2025-06-17 12:17
【總結(jié)】第一章走進(jìn)物理世界第4節(jié)嘗試科學(xué)探究1.單擺擺動(dòng)的快慢與________有關(guān),________越長(zhǎng),擺動(dòng)越慢,________越短,擺動(dòng)越快。2.單擺擺動(dòng)的快慢與擺錘的輕重、擺動(dòng)時(shí)偏離的角度________(填“有”或“無(wú)”)關(guān)。擺長(zhǎng)擺長(zhǎng)擺長(zhǎng)無(wú)3.科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié):(1)______________
2025-06-19 03:03
【總結(jié)】知識(shí)回顧光在同種均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播光遇到水面、玻璃以及其他許多物體的會(huì)發(fā)生光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)又將如何傳播呢?表面反射光的折射現(xiàn)象(定義)光由一種物質(zhì)進(jìn)入另一種物質(zhì)時(shí)傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象,叫做光的折射。實(shí)驗(yàn)看一看
2024-12-08 08:53
【總結(jié)】復(fù)習(xí)B1、下列物體不屬于光源的是()A、正在播放的電視機(jī)B、正在放映的電影幕布C、螢火蟲(chóng)D、太陽(yáng)2、將物體放在平面鏡前2m處,則像到鏡的距離為_(kāi)____,若將物體再遠(yuǎn)離平面鏡1m,此時(shí)物、像距離為_(kāi)____。3、將一鉛筆放在平面鏡上,要使它的像和鉛筆垂直,鉛筆應(yīng)與鏡面成
2024-12-08 04:27
【總結(jié)】生活中有許多鏡面,如平靜的水面、大大小小的鏡子、光滑的金屬器具表面等。我們把反射面呈光滑平面的鏡子叫做平面鏡。面對(duì)著平面鏡我們能夠看到自己的像。一、探究平面鏡成像規(guī)律活動(dòng):鏡前觀像EEEEABCD根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)找一找,這位同學(xué)在平面鏡中的像可能是圖中的哪一幅?由剛才活動(dòng)可知,要想準(zhǔn)確無(wú)誤地找
2024-12-08 12:53
【總結(jié)】同學(xué)們請(qǐng)安靜2021年11月18日第五節(jié)奇妙的透鏡學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知道什么是凸透鏡、凹透鏡。?2、了解凸透鏡和凹透鏡對(duì)光線(xiàn)的作用。?3、理解焦點(diǎn)、焦距的含義ABFDEC凸透鏡:中間厚、邊緣薄凹透鏡:中間薄、邊緣厚B、D、EA、C、F判斷透
2024-11-30 04:54
【總結(jié)】老師寄語(yǔ):科學(xué)的探究從身邊開(kāi)始,物理的學(xué)習(xí)可使你的日常生活處處受益.一.身邊多姿多彩的物理學(xué)現(xiàn)象-----光學(xué)現(xiàn)象1988年6月,我國(guó)山東省的“蓬萊仙境”,曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)一次奇特的日出景象.凌晨,旭日自海面冉冉升起,先出現(xiàn)的是一扁平的太陽(yáng),隨后在它的上方又出現(xiàn)了一個(gè)太陽(yáng),雙日重疊,蔚為壯觀.日食
【總結(jié)】四.升華和凝華銅鼓二中趙紅菊自然界中的物質(zhì)常見(jiàn)的存在狀態(tài)主要有哪些?固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)固態(tài)和液態(tài)之間的轉(zhuǎn)化過(guò)程分別叫什么?吸熱還是放熱?物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化,是一個(gè)
2024-12-01 00:31
【總結(jié)】歡迎各位老師蒞臨指導(dǎo)張春生2021/10/9讓我們來(lái)看兩個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1:你會(huì)看到什么現(xiàn)象?哪個(gè)電流大?為什么?R=10歐R=10歐U1=U2=實(shí)驗(yàn)2:你會(huì)看到什么現(xiàn)象?哪個(gè)電流大?為什么
2024-11-30 04:57
【總結(jié)】說(shuō)明:插有鐵芯時(shí)磁性更強(qiáng)怎樣才能使螺線(xiàn)管的磁性增強(qiáng)?現(xiàn)象:插有鐵芯時(shí)吸引鐵釘多一、什么是電磁鐵?探究電磁鐵的磁性:電磁鐵是一個(gè)帶有鐵芯的螺線(xiàn)管.:螺線(xiàn)管鐵芯:螺線(xiàn)管、鐵芯電流的磁效應(yīng)電磁鐵在生活中的應(yīng)用:二、研究電磁鐵的磁性電磁鐵通電有磁性,斷電無(wú)磁性特點(diǎn):
2024-11-28 22:48