【導讀】義務教育課程標準試驗教科書第18冊。第5課課本劇《故鄉(xiāng)》。第9課中國現(xiàn)代美術。第2課另一種創(chuàng)作工具。第3課留住精彩瞬間。第4課多媒體應用。第1課凝固的音樂。返回目錄進入〉〉〉。教學指導教學流程。教材以人類的文明為脈絡,展示了。代具有代表性的建筑藝術作品的呈現(xiàn),結(jié)實了外國建筑藝術風格與特點的演變。通過賞析,讓學生學會分析建筑藝。術與人類文化的關系,了解不同地域、有不同的面貌，感受建筑所反映出深刻。外國建筑是在不斷繼承中得到創(chuàng)新并發(fā)。看到它們你想到了什么?科林斯柱式紀功柱。然界的一塊石頭開。陵墓是用巨大石塊修筑成的方。錐形建筑，形似漢字的“金”字，所以稱為。在埃及已發(fā)現(xiàn)的大大小小近百座。金字塔中，最大最有名的是吉薩沙漠里的祖孫。哈夫拉金字塔和門卡烏拉金字塔。約公元前2690年為第四王朝第二位法老胡夫建。10萬埃及人用10年時間為建造金字。第二大金字塔是古埃及第四王朝。第四位法老哈夫拉的陵墓，因此被稱為哈夫拉。金字塔，舉世文明的獅

　　

【正文】 平方米 .連同其他附屬設施 ,總建筑面積為 103305平方米 .除音樂和聲響研究中心單獨設置外 ,其他部分集中在一幢長 166米、寬 60米的六層大樓內(nèi)。大樓的每一層都是一個長 166米、寬 、高 7米的巨大空間。整個建筑物由 28根圓形鋼管柱支承 .其中除去一道防火隔墻以外 ,沒有一根內(nèi)柱 ,也沒有其他固定墻面 .各種使用空間由活動隔斷、屏幕、家具或欄桿臨時大致劃分 ,內(nèi)部布置可以隨時改變 ,使用靈活方便 . 凝固的音樂 義務教育課程標準試驗教科書第 18冊 Go 返回首頁 新課導入 學生活動 課后拓展 新授內(nèi)容 斯通亨治巨石陣 吉薩金字塔群 帕特儂神廟 巴黎圣母院 米蘭大教堂 圣彼得大教堂 泰姬陵 宗教建筑 現(xiàn)代建筑 悉尼歌劇院 蓬皮杜文化中心 流水別墅 埃菲爾鐵塔 多立克柱式 愛奧尼柱式 科林斯柱式 紀功柱 凝固的音樂 義務教育課程標準試驗教科書第 18冊 在近代建筑的歷史階段，由于工業(yè)革命后城市的迅速發(fā)展和資本主義商品競爭的加劇，歐美各國的傳統(tǒng)建筑不能適應新的社會需要，開始了對新的建筑形式的探求，從而成為想現(xiàn)代建筑過度的重要歷史時期。這個時期的突出成就，體現(xiàn)在法國巴黎埃菲爾鐵塔這座具有劃時代意義的建筑上。 隨著后現(xiàn)代主義建筑的出現(xiàn)，建筑界更呈現(xiàn)出多元化和多洋化的局面。建筑流派的五花八門，建筑形式千姿百態(tài)，逐漸形成今天繽紛燦爛的建筑世界。 返回首頁 新課導入 學生活動 課后拓展 新授內(nèi)容 斯通亨治巨石陣 吉薩金字塔群 帕特儂神廟 巴黎圣母院 米蘭大教堂 圣彼得大教堂 泰姬陵 宗教建筑 現(xiàn)代建筑 悉尼歌劇院 蓬皮杜文化中心 流水別墅 埃菲爾鐵塔 多立克柱式 愛奧尼柱式 科林斯柱式 紀功柱 義務教育課程標準試驗教科書第 18冊 凝固的音樂 A、你是如何將建筑與環(huán)境相結(jié)合的 ?悉尼歌劇院又是如何展現(xiàn)他的獨特魅力的？ B、結(jié)合建筑作品 , 談談你對 “ 建筑是凝固的音樂 ” 是如何理解的 ? C、古希臘建筑的 3種柱式 各有何特點。 D、說說古代建筑與現(xiàn)代建筑的區(qū)別 ? 返回首頁 新課導入 學生活動 課后拓展 新授內(nèi)容 斯通亨治巨石陣 吉薩金字塔群 帕特儂神廟 巴黎圣母院 米蘭大教堂 圣彼得大教堂 泰姬陵 宗教建筑 現(xiàn)代建筑 悉尼歌劇院 蓬皮杜文化中心 流水別墅 埃菲爾鐵塔 多立克柱式 愛奧尼柱式 科林斯柱式 紀功柱 義務教育課程標準試驗教科書第 18冊 凝固的音樂 A、列舉世界著名的建筑 ,并說出他們是哪個國家的 。 B、在你熟悉的建筑中 ,你最感興趣的是哪一個 ?說說理由 ,與同學交流。 返回首頁 新課導入 學生活動 課后拓展 新授內(nèi)容 斯通亨治巨石陣 吉薩金字塔群 帕特儂神廟 紀功柱 巴黎圣母院 米蘭大教堂 圣彼得大教堂 泰姬陵 宗教建筑 現(xiàn)代建筑 悉尼歌劇院 蓬皮杜文化中心 流水別墅 埃菲爾鐵塔 多立克柱式 愛奧尼柱式 科林斯柱式 凝固的音樂 義務教育課程標準試驗教科書第 18冊 希臘多立克柱式的特點是比較粗大雄壯，沒有柱礎，柱身有 20條凹槽，柱頭沒有裝飾，多立克柱又被稱為男性柱。著名的雅典衛(wèi)城的帕特儂神廟即采用的是多立克柱式。 返回首頁 新課導入 學生活動 課后拓展 新授內(nèi)容 斯通亨治巨石陣 吉薩金字塔群 帕特儂神廟 巴黎圣母院 米蘭大教堂 圣彼得大教堂 泰姬陵 宗教建筑 現(xiàn)代建筑 悉尼歌劇院 蓬皮杜文化中心 流水別墅 埃菲爾鐵塔 多立克柱式 愛奧尼柱式 科林斯柱式 紀功柱 凝固的音樂 義務教育課程標準試驗教科書第 18冊 希臘愛奧尼柱式的特點是比較纖細秀美，柱身有 24條凹槽，柱頭有一對向下的渦卷裝飾，愛奧尼柱又被稱為女性柱。愛奧尼柱由于其優(yōu)雅高貴的氣質(zhì)，廣泛出現(xiàn)在古希臘的大量建筑中，如雅典衛(wèi)城的勝利女神神廟和伊瑞克提翁神廟。 返回首頁 新課導入 學生活動 課后拓展 新授內(nèi)容 斯通亨治巨石陣 吉薩金字塔群 帕特儂神廟 巴黎圣母院 米蘭大教堂 圣彼得大教堂 泰姬陵 宗教建筑 現(xiàn)代建筑 悉尼歌劇院 蓬皮杜文化中心 流水別墅 埃菲爾鐵塔 多立克柱式 愛奧尼柱式 科林斯柱式 紀功柱 凝固的音樂 義務教育課程標準試驗教科書第 18冊 希臘科斯林柱式的比列比愛奧尼柱更為纖細，柱頭是用毛莨葉作裝飾，形似盛滿花草的花籃。相對于愛奧尼柱式，科林斯柱式的裝飾性更強，但是在古希臘的應用并不廣泛，雅典的宙斯神廟采用的是克林斯柱式。 Back 返回首頁 新課導入 學生活動 課后拓展 新授內(nèi)容 斯通亨治巨石陣 吉薩金字塔群 帕特儂神廟 巴黎圣母院 米蘭大教堂 圣彼得大教堂 泰姬陵 宗教建筑 現(xiàn)代建筑 悉尼歌劇院 蓬皮杜文化中心 流水別墅 埃菲爾鐵塔 多立克柱式 愛奧尼柱式 科林斯柱式 紀功柱 凝固的音樂 義務教育課程標準試驗教科書第 18冊 返回首頁 新課導入 學生活動 課后拓展 新授內(nèi)容 斯通亨治巨石陣 吉薩金字塔群 帕特儂神廟 紀功柱 巴黎圣母院 米蘭大教堂 圣彼得大教堂 泰姬陵 宗教建筑 現(xiàn)代建筑 悉尼歌劇院 蓬皮杜文化中心 流水別墅 埃菲爾鐵塔 多立克柱式 愛奧尼柱式 科林斯柱式 圖拉真柱，總高度為 38米，柱身高 27米，用大理石塊構成，聳立在方形的基座上。周圍纏滿由 22個圈組成的螺旋形浮雕帶，浮雕總長為 200米左右。出現(xiàn)在浮雕上的人物多達2500個。浮雕飾帶表現(xiàn)圖拉真率領羅馬人向達奇人的進軍。圓柱直徑 3米，以陶立安式柱頭結(jié)頂，柱頂安放圖拉真雕像，柱礎為愛奧尼亞式，礎下埋藏著圖拉真夫婦的骨灰。在紀念柱基圈上雕刻著一位半身巨人，據(jù)說這位巨人象征著多瑙河，羅馬人正準備渡河，士兵在構筑工事、堅守陣地，圖拉真向士兵訓話。場面按敘事的發(fā)展配置十分復雜，圖拉真是所有場面的中心，曾出現(xiàn) 90次之多。整個雕刻是一部形象的戰(zhàn)爭史，是世界上最長的戰(zhàn)史立體畫卷。浮雕在刻畫人物的容貌、民族特點、服飾等方面具有豐富的歷史真實性。據(jù)說居住在羅馬尼亞境內(nèi)的達奇人后代 —— 一個牧民想見見自己的祖先，便來到羅馬城。當他看到柱上所描繪的他的祖先十分留戀，就睡在柱下。有位攝影記者發(fā)現(xiàn)這個人非常像浮雕中的達奇人，于是拍了一張照片，不幾天羅馬市報就以 “ 一個達奇人從圖拉真柱上走下來 ” 為標題發(fā)表了這幀照片。羅馬寫實雕塑藝術的水平多么令人嘆服。 Go 凝固的音樂 義務教育課程標準試驗教科書第 18冊 返回首頁 新課導入 學生活動 課后拓展 新授內(nèi)容 斯通亨治巨石陣 吉薩金字塔群 帕特儂神廟 紀功柱 巴黎圣母院 米蘭大教堂 圣彼得大教堂 泰姬陵 宗教建筑 現(xiàn)代建筑 悉尼歌劇院 蓬皮杜文化中心 流水別墅 埃菲爾鐵塔 多立克柱式 愛奧尼柱式 科林斯柱式 導 入 教師總結(jié) 揭 題 現(xiàn)代建筑賞析 結(jié) 束 開 始 拓展總結(jié) 教師總結(jié) 共同活動 共同活動 宗教建筑賞析 泰姬陵 教師總結(jié) 學生活動 教師總結(jié)