【總結】中國現(xiàn)代美術，一般是指1919年五四運動開始的美術。20世紀的中國，在政治、經(jīng)濟、文化等方面都發(fā)生了天翻地覆的變化。這一時期的社會變革和發(fā)展特點。鑒定了該時期美術的發(fā)展歷程和基本特點作為中國美術的重要組成部分的繪畫，其變革與發(fā)展主要表現(xiàn)在兩個方面：一是中國畫發(fā)生巨大的演變，二是西方繪畫（素描、油畫和版畫）
2025-03-12 21:30
【總結】第1課凝固的音樂·外國建筑欣賞建筑是凝固的音樂黑格爾曾這樣提示音樂與建筑的關系：“音樂和建筑最相近，因為象建筑一樣，音樂把它的創(chuàng)造放在比例和結構上?！苯ㄖ慕Y構形成于數(shù)學和力學的創(chuàng)造，而建筑上的整體美觀又與絕對的、簡單的，可以認識的數(shù)學比例有著密切的關系
2025-03-12 21:24
【總結】藍印花布簡介民間藍印花布是我國傳統(tǒng)的印染工藝品。它以手紡、手織、手染的民間工藝，純真而又樸素、鮮明而又和諧的藍白之美聞名于世。江蘇省南通以及浙江等地區(qū)至今還繼承和發(fā)展著這一古老的民間工藝，開發(fā)的產品除部分出口外,仍用于美化裝飾現(xiàn)代的生活。明清以來，江蘇南通是中國棉紡織基地，所印制的藍印花布“衣
2025-03-12 11:51
【總結】藍印花布簡介民間藍印花布是我國傳統(tǒng)的印染工藝品。它以手紡、手織、手染的民間工藝，純真而又樸素、鮮明而又和諧的藍白之美聞名于世。江蘇省南通以及浙江等地區(qū)至今還繼承和發(fā)展著這一古老的民間工藝，開發(fā)的產品除部分出口外,仍用于美化裝飾現(xiàn)代的生活。明清以來，江蘇南通是中國棉紡織基地，所印制的藍印花布“
2024-11-19 03:19
【總結】捕捉精彩瞬間留住精彩瞬間什么是構圖？?構圖：就是指為了表現(xiàn)作品的主題思想和美感效果而如何把人、景、物安排在畫面中以獲得最佳布局的方法。怎么構圖？拍什么？怎么拍？?構圖角度?：從下往上看?：從上往下看?3·平視：朝眼正前方看仰視俯視平視
2024-11-19 05:53
【總結】義務教育課程標準試驗教科書第16冊目錄欣賞·評述第6課時間的“表情”第7課最親近的家具第8課邊吃邊看的藝術第5課端午節(jié)設計·應用綜合·探索造型·表現(xiàn)第9課中國古代雕塑欣賞第2課從心底接觸
2025-03-12 21:25
【總結】從心底接觸自然討論一下?1自然界中你最喜歡什么顏色？?2你最喜歡什么景物？它們跟你喲什么關系嗎？?3它們給你的印象是什么？?4你對它們有什么樣的感覺和感受？欣賞書中的作品?想一想它們是什么季節(jié)的風景？?插入《窗里窗外的綠》?插入《盛開的桃花》?插入《秋天的樹林》?插入
2025-03-12 11:57
【總結】義務教育課程標準試驗教科書第16冊目錄欣賞·評述第7課最親近的家具第8課邊吃邊看的藝術第5課端午節(jié)設計·應用第6課時間的“表情”綜合·探索造型·表現(xiàn)第9課中國古代雕塑欣賞第2課從心底接觸自
【總結】變遷中的家園第3課這些地方你們認識嗎？明珠廣場這又是什么地方呢？老揚中汽車站老揚中市政府如今的家鄉(xiāng)?我們看到的自然界物象呈現(xiàn)近大遠小的空間現(xiàn)象，就是透視現(xiàn)象。地平線透視規(guī)律——近大遠小平行透視成角透視你們心中
2025-03-12 11:58
2024-11-30 04:36
【總結】第七課重復的魔力（二）新陽中學劉燕燕回顧上節(jié)內容：重復的兩個因素：1、基本型2、骨架思考：重復有哪些類型？對稱重復漸變重復分解重復欣賞漸變重復色彩漸變重復構成學生
【總結】第1課凝固的音樂·外國建筑欣賞建筑是凝固的音樂黑格爾曾這樣提示音樂與建筑的關系：“音樂和建筑最相近，因為象建筑一樣，音樂把它的創(chuàng)造放在比例和結構上。”建筑的結構形成于數(shù)學和力學的創(chuàng)造，而建筑上的整體美觀又與絕對的、簡單的，可以認識的數(shù)學比例有著密切的關系
2024-12-03 21:40
【總結】最親近的家具椅子是人類生活工作的必備品，是與我們最親近的家具之一。?列舉、描述、展示你家里的椅子造型。欣賞各式椅子模擬與仿生大自然永遠是設計師取之不竭，用之不盡的設計創(chuàng)造源泉。人類早期的藝術造型活動都來源于對自然形態(tài)的模仿和提練。現(xiàn)代家具造型設計在遵循人體工學原則的前提下，運用仿生與模擬的
【總結】從心底接觸自然風景畫：描繪自然景物的畫。題材有樹木、田野、山川、河流、街道、港口、天空等等。春春：淺綠，嫩綠，粉綠，黃綠，草綠，粉紅，淡黃。夏夏：濃綠，墨綠，深綠，翠綠，朱紅，大紅，桔紅。秋秋：金黃，中黃，土黃，褐紅，深紅。冬冬:白、
【總結】第2課另一種創(chuàng)作工具本課與信息技術課程相鏈接，體現(xiàn)了課程內容設置的時代性、綜合性和多樣性。本課的主要任務是學習用Photoshop編輯處理圖像或運用《奇奕畫筆》進行繪畫創(chuàng)作，具有很強的實踐性和探索性。你能夠看懂這部動畫片的含義并說出它是用什么工具制作出的嗎？視頻欣賞—《KIWI》奧斯卡獲獎動畫《KIVI》
2025-03-12 21:21
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