【導讀】依靠相互間的信賴和幫助,能夠完成偉大的事業(yè),并能有偉大的發(fā)現(xiàn)。學習目標概述DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù);舉例說明某些生物的遺傳物質(zhì)是RNA。2.能以煙草花葉病毒,說明在只有RNA而沒有DNA的病毒中,展示該部分內(nèi)容的預習作業(yè),學生點評。實驗有什么疑問的地方?32P標記的DNA,但卻不能檢測到35S標記的蛋白質(zhì)。
【總結(jié)】第三章基因的本質(zhì)第一節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)①染色體的化學成分主要有哪些??[課題引入]?②DNA和蛋白質(zhì)究竟誰是遺傳物質(zhì)呢?肺炎雙球菌R型S型[過程探究1]格里菲思的實驗:菌落[過程探究1]格里菲思的實驗:①對比,這說明了什么?
2024-11-17 07:22
【總結(jié)】第3章基因的本質(zhì)第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、知識結(jié)構(gòu) 對遺傳物質(zhì)的早期推測DNA是主要的遺傳物質(zhì) 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗 噬菌體侵染細菌的實驗二、教學目標 1、總結(jié)“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”的探索過程。 2、分析證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)的實驗設計思路。 3、探討實驗技術在證明DNA是主要遺傳物質(zhì)中的作用。三、教學
2025-06-08 00:12
【總結(jié)】第3章基因的本質(zhì)第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)人教版必修219世紀中期,孟德爾通過豌豆實驗證明了生物的性狀是由基因控制的?20世紀初期,摩爾根通過果蠅實驗證明了:基因位于染色體上。20世紀中葉,科學家發(fā)現(xiàn):染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA(成分)組成。蛋
2025-01-16 10:58
【總結(jié)】第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)課標領航1.總結(jié)“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”的探索過程。2.分析證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)的實驗設計思路。3.探討實驗技術在證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)中的作用?!局攸c】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的原理和過程;噬菌體侵染細菌實驗的原理和過程?!倦y點】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的原理和過程。
2025-01-07 16:13
【總結(jié)】學校:臨清實驗高中學科:生物編寫人:陳正文審稿人:張向陽第三章第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)課前預習學案一、預習目標預習證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)的實驗,并了解實驗的設計思路,以及實驗的過程和原理。二、預習內(nèi)容1、對遺傳物質(zhì)的早期推測20世紀20年代的主導觀點:____________是生物體的
2024-12-09 14:59
【總結(jié)】第20課時DNA是主要的遺傳物質(zhì)第六單元遺傳的物質(zhì)基礎“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”的部分研究過程。能充分說明“DNA是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)”的是()含活R型細菌的培養(yǎng)基①+S-DNA長出S型細菌繼續(xù)培養(yǎng)R型細菌②+
2025-01-08 12:17
【總結(jié)】金昌市一中生物導學案依靠相互間的信賴和幫助,能夠完成偉大的事業(yè),并能有偉大的發(fā)現(xiàn)?!神R課題:(第1課時)第周第課時授課人:審批人:學習目標,總結(jié)紅綠色盲癥的遺傳性規(guī)律學習重點伴性遺傳的特點學習難點分析人類紅綠色盲癥的遺傳學生活動教學設計自主
2024-12-09 03:34
【總結(jié)】DNA是主要的遺傳物質(zhì)(Ⅱ)基礎過關知識點一噬菌體侵染細菌的實驗1.下列對肺炎雙球菌和T2噬菌體的相關敘述中,正確的是()A.T2噬菌體可寄生在乳酸菌體內(nèi)B.T2噬菌體頭部和尾部的外殼都由蛋白質(zhì)構(gòu)成C.R型細菌在培養(yǎng)基上形成的菌落表面光滑D.S型細菌可使人和小鼠患肺炎死亡2.赫爾希和蔡斯通過
2024-11-28 20:00
【總結(jié)】第3章基因的本質(zhì)第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)(時間:30分鐘滿分:50分)考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗1、2、7噬菌體侵染細菌實驗4、83、5DNA是主要的遺傳物質(zhì)6一、選擇題(共6小題,每小題4分,共24分)
【總結(jié)】高中生物人教版必修2第3章第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)對遺傳物質(zhì)的早期推測、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗B卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共12題;共2...
2025-04-05 04:38
【總結(jié)】甘肅省金昌一中高中生物基因是有遺傳效應的DNA片段導學案新人教版必修2課題:DNA片段第周第課時授課人:審批人:學習目標“基因是有遺傳效應的DNA片段”。方法。DNA分子的三個特征。學習重點運用排列組合計算方法。學習難點
【總結(jié)】【考綱展示】1.人類對遺傳物質(zhì)的探索過程(Ⅱ)2.DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(Ⅱ)3.基因的概念(Ⅱ)4.DNA分子的復制(Ⅱ)【熱點考向】1.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的實驗過程分析及應用2.DNA分子結(jié)構(gòu)、復制特點及堿基計算3.基因與DNA、染色體的關系
2025-05-09 03:00
【總結(jié)】郝集中學唐光啟教學目標知識目標DNA是遺傳物質(zhì)的分析及驗證。能力目標通過學生設計實驗和分析實驗結(jié)果,培養(yǎng)學生的科學思維。通過科學發(fā)現(xiàn)史的學習,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和分析歸納能力。情感目標理解生命的物質(zhì)性,樹立辯證唯物主義世界
2025-01-16 11:04
【總結(jié)】看課本一、1928年格里菲思的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗類型:?菌落粗糙?菌體無夾膜?無毒性(2)R型細菌:?菌落光滑?菌體有夾膜?有毒性(1)S型細菌:小鼠死亡小鼠存活2、實驗過程:小鼠存活小鼠死亡格里菲思實驗有沒有說明具體
2025-01-16 19:55
【總結(jié)】第一節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)生物的性狀之所以能夠由親代遺傳給子代是由于生物體內(nèi)具有對遺傳起決定作用的物質(zhì)。金絲猴的后代仍然是金絲猴牛的后代仍然是牛通過對細胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精過程的研究,人們了解到染色體在生物的傳宗接代過程中,能夠保持一定的穩(wěn)定性和連續(xù)性。因此,人們認為染色體在遺傳上起
2024-11-17 22:43