【導讀】紙術的發(fā)明和改進、《九章算術》和地動儀、張仲景和華佗。通過引導學生觀察《漢代造紙示意圖》,了解造紙的工序。通過引導學生依據(jù)地動儀剖。難點是張衡制造的地動儀,涉及到科技名詞和物理學原理,而初一學生沒有學過物理,對于利用物體慣性來拾取地震波進行遠距離測量的原理,學生難以理解。族間政治、經(jīng)濟、文化交往頻繁,同時也開始了對外交往。意思,可見秦漢文化在整個歷史發(fā)展過程中的特殊地位。這課主要介紹了秦漢時期的科技成。1.掌握秦漢的科技成就和醫(yī)學成就。個學習小組完成的既快又準確。蔡倫上奏造紙,被公認為是。人類文明發(fā)展史上最值得紀念的事件之一。這是世界公認的最早的測定地震的儀器。組,開始從事地動儀復原研究的多方面工作。利于疾病的防治,而且對人體的康復有較好的醫(yī)療保健作用。多媒體顯示,昌盛的秦漢文化(一)簡表。