魯教版歷史六上《昌盛的秦漢文化（一）》-全文預(yù)覽
【正文】 這一科研成果得到了來(lái)自中國(guó)科學(xué) 院、國(guó)家博物館、中國(guó)地震局等單位的地震學(xué)和考古學(xué)專家的肯定。 ②通過(guò)實(shí)際檢測(cè)，告訴了人們地震是一種自然現(xiàn)象，對(duì)破除迷信起到了積極的作用。 教師：下面讓我們看看地動(dòng)儀是如何測(cè)定地震的？ 教師：利用多媒體演示地動(dòng)儀震動(dòng)示意圖。 五、自學(xué)指導(dǎo)二 ：“《九章算術(shù)》和地動(dòng)儀” 教師：從小學(xué)到中學(xué)，我們每天都與數(shù)學(xué)打交道 , 那么你知道 1 000多年前的數(shù)學(xué)教材是什么樣的嗎？ 多媒體顯示：《九章算術(shù)》 (學(xué)生看書，歸納總結(jié)：《九章算術(shù)》成書于東漢時(shí)期，這是我國(guó)的一部數(shù)學(xué)專著 ,其中的某些內(nèi)容在當(dāng)時(shí)具有世界先進(jìn)水平。 （學(xué)生觀摩） 教師：中國(guó)造紙術(shù)的發(fā)明、改進(jìn)和傳播，對(duì)世界產(chǎn)生了什么影響？ 學(xué)生：中國(guó)的造紙術(shù)由阿拉伯人傳到西方，促進(jìn)了世界文明的交流和傳播，也說(shuō)明中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)在當(dāng)時(shí)世界上處于領(lǐng)先地位。請(qǐng)問(wèn)，它出現(xiàn)在什么朝代？ 學(xué)生：西漢早期。 學(xué)生：讀起來(lái)吃力。這個(gè)奏本用了三千竹簡(jiǎn)，需要兩個(gè)人才能抬動(dòng)。 二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1． 掌握秦漢的科技成 就和醫(yī)學(xué)成就。 難點(diǎn)是 張衡制造 的地動(dòng)儀，涉及到科技名詞和物理學(xué)原理，而初一學(xué)生沒(méi)有學(xué)過(guò)物理，對(duì)于利用物體慣性來(lái)拾取地震波進(jìn)行遠(yuǎn)距離測(cè)量的原理，學(xué)生難以理解。 第 17 課 昌盛的秦漢文化（一） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生比較系統(tǒng)的了解秦漢時(shí)
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