三年級下冊數(shù)學(xué)工作總結(jié)推薦-資料下載頁
2025-10-25 17:00本頁面
【正文】 時代要求教師要不斷更新充實自己的學(xué)識,要有終生學(xué)習(xí)的觀念,具備淵博的知識和多方面的才能。因為我們的學(xué)生會說話,會思考。他們往往什么問題都會提出來,而且往往打破沙鍋問到底。沒有廣博的知識,就不能很好地解學(xué)生之惑,傳為人之道。所以我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項教研活動,努力學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)經(jīng)驗,改變舊的教學(xué)觀念,把新的教學(xué)理念運用在自己的教育教學(xué)之上。爭取成為一名學(xué)習(xí)型和研究型的教師。第五篇：三年級數(shù)學(xué)下冊工作總結(jié)（模版）2014年三年級數(shù)學(xué)下冊工作總結(jié)短短一學(xué)期教學(xué)工作有結(jié)束了，在這繁忙而又充實的一期中，我感觸較多。三年級數(shù)學(xué)是小學(xué)階段的一個過渡階段，有著非常重要的位置，現(xiàn)將本期自己在教學(xué)中的點滴做一個反思，以便總結(jié)，找出不足，完善提高。一、以課堂教學(xué)為載體，實施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神。備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。備課時力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點和難點。認(rèn)真編寫教案，力爭突出新教材、新思路、新方法。教學(xué)工作中，我立足于課堂，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。（1）在平時的教學(xué)過程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，針對不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點，靈活設(shè)計教法，積極引導(dǎo)學(xué)生在主動探究、合作交流數(shù)學(xué)知識的過程中，領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法，注重對學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng),發(fā)揮學(xué)生的獨創(chuàng)性。獨創(chuàng)往往蘊含于求異與發(fā)散之中，經(jīng)常誘導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)散，才有可能出現(xiàn)超出常規(guī)的獨創(chuàng)；反之，獨創(chuàng)性又豐富了發(fā)散思維，促使思維不斷地向橫向與縱向發(fā)展。（2）創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究欲望教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境：如：在教學(xué)年、月、日時，讓學(xué)生用自己生活中經(jīng)歷的一些事來描述一下多長時間為一年、一月、一日？學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗來回答出了許多不同的答案。這樣消除了學(xué)生對知識的陌生感，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。二、教學(xué)管理系統(tǒng)化，學(xué)生每單元的測試成績及一些重要的能力指標(biāo) 都及時加以記錄，并對學(xué)生的知識的掌握和能力提高進行理性的分析，得出更合理的數(shù)據(jù)。對所教的班的每次測試成績也記錄，并進行分析。從從數(shù)據(jù)分析，本學(xué)期學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與計算能力有較大幅度的上升，而邏輯思維能力也有一定程度的進步，數(shù)學(xué)發(fā)散思維能力還比較薄弱。三、加強作業(yè)完成的管理，每組設(shè)數(shù)學(xué)小組長一名，負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo)、督促本行同學(xué)完成作業(yè)。在每次作業(yè)批改中，均對存在問題進行記錄，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進行補課，進行單獨輔導(dǎo)。四、對后進生進行跟蹤記錄，發(fā)現(xiàn)有進步立即表揚。五、開展多種形式的數(shù)學(xué)課內(nèi)外活動，從各方面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。六、對自己的教學(xué)經(jīng)常進行總結(jié)，對學(xué)生的每個知識點的掌握情況均進行動態(tài)記錄。七、加強與家長的聯(lián)系，及時反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。八、不足之處我班的補查工作還沒到位向我班的鄧小磊、袁滿他們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，對他們用盡各種辦法收效甚微，這需要教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)同時也需要和各科老師配合，齊抓共管，這樣才能教育好這樣的學(xué)生。九、努力方向新時代要求教師要不斷更新充實自己的學(xué)識，要有終生學(xué)習(xí)的觀念，具備淵博的知識和多方面的才能。因為我們的學(xué)生會說話，會思考。他們往往什么問題都會提出來，而且往往打破沙鍋問到底。沒有廣博的知識，就不能很好地屆學(xué)生之惑，傳為人之道。所以我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項教研活動，努力學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)經(jīng)驗，改變舊的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)理念運用在自己的教育教學(xué)之上。爭取成為一名學(xué)習(xí)型和研究型的教師。
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