116一元一次不等式組1-資料下載頁
2024-12-08 06:03本頁面
【導(dǎo)讀】1．知道什么是一元一次不等式組；小麗早晨7時(shí)30分騎自行車上學(xué)，要在7時(shí)50分至7時(shí)55分之間到達(dá)離家3400m的學(xué)校，小麗騎自行車的速度應(yīng)在什么范圍內(nèi)？由生活中的情境入手，更能激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，本節(jié)課要學(xué)習(xí)一元一次不等式組，由學(xué)生已有的知識入手，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律．。通過自主探究、小組討論交流．找到x應(yīng)滿足的幾個(gè)不等式并感受同一個(gè)量同時(shí)滿足幾個(gè)不等式的例子．為講解一元一次不等式組的概念作準(zhǔn)備，為講不等式組的解集作準(zhǔn)備．。通過分解講解，在同一數(shù)軸上表示，用形的方式使學(xué)生形成直觀感受，從而認(rèn)識到：兩個(gè)不等式解集的公共部分就是由這兩個(gè)不等式組成的不等式組的解集．。選做題屬于課堂內(nèi)容的提高，學(xué)生必須靈活運(yùn)用課堂所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行解決，學(xué)生可根據(jù)自己的能力去自主選做．這樣就能實(shí)現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中所要求的“讓不同層次的學(xué)生得到不同的發(fā)展”，為拋開數(shù)軸研究不等式組的解集作鋪墊．
【正文】 生回答，第二題由學(xué)生板演．通過練習(xí)，加深學(xué)生對不等式組的解集的理解.四、小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，你知道什么是一元一次不等式組的解集了嗎？求一元一次不等式組的解集的一般方法是什么？用數(shù)軸找解集是什么數(shù)學(xué)思想？共同小結(jié)．師生互動(dòng)，總結(jié)學(xué)習(xí)成果，體驗(yàn)成功．五、課后作業(yè)1．課本P137138頁第2題；2．如圖所示，請你寫出一個(gè)解集符合圖形的一元一次不等式組；－2 0 33．（思考題）一元一次不等式組（a≠b）的解集為x＞a，則a與b大小關(guān)系為__________．課后完成必做題，并根據(jù)自己的能力水平確定是否選做思考題．選做題屬于課堂內(nèi)容的提高，學(xué)生必須靈活運(yùn)用課堂所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行解決，學(xué)生可根據(jù)自己的能力去自主選做．這樣就能實(shí)現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中所要求的“讓不同層次的學(xué)生得到不同的發(fā)展”，為拋開數(shù)軸研究不等式組的解集作鋪墊．
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