人教版五年級上冊第三單元同步作文-資料下載頁
2025-11-29 05:59本頁面
【導(dǎo)讀】本次習(xí)作，我們練習(xí)寫說明性文章。如蔬菜、水果、玩具、文具或電器等?？梢詮哪男┓矫?，按照怎樣的順序介紹，能用上哪些說明方法，也可以用上一些生動(dòng)描寫，并適當(dāng)表達(dá)自己的喜愛之情。見到這一玩具物品的，簡要地交待一下寫作的起因等等。描寫玩具物品的具體特點(diǎn)，點(diǎn)，要注意積極地展開聯(lián)想和想象，力求描寫的生動(dòng)有趣。如能擬人化地描述，那就更有情。明方法），同時(shí)寫出你為什么喜歡它。___羅天涯《遙控車的自述》?！ぱ唷督榻B一種文具——書皮》。形的，有大小兩種。星等，你可以根據(jù)自己的愛好選擇購買。個(gè)按鈕，分別是前、后、左、右。國家和地區(qū)，遍布10多萬個(gè)銷售網(wǎng)點(diǎn)。大地震時(shí)，有多少人安全逃生，在電腦上，會(huì)顯示出最準(zhǔn)確的數(shù)字。
【正文】 起來的時(shí)候，配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著，讓我可以更加方便地看書學(xué)習(xí)。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時(shí)候，只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時(shí)，它們都躺在里面睡覺。等到我需要它們的時(shí)候，它們便會(huì)挺身而出，幫助我做起了工作，完成了作業(yè)。 我的文具盒好像是一個(gè)大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮??統(tǒng)統(tǒng)是這一個(gè)大家庭的一個(gè)個(gè)成員，它們相互 配合，幫助我完成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué)。天天跟著我回家，陪著我做作業(yè)。 我的文具盒是那樣的好。因此，我愛我的文具盒！ 范文 6： 蘋果 水果的品種繁多，有瓜中上品西瓜，有果中皇后荔枝，水中明珠葡萄??但我最喜歡吃的卻是蘋果。 蘋果圓圓的，像柑橘一樣大小。遍身滑溜溜的。沒有熟透的了的蘋果綠綠的，慢慢地由紅色占領(lǐng)了綠色的“領(lǐng)地”，最后，蘋果熟透了，變得深紅。沒熟透的蘋果，咬上一口，又苦又澀，難吃極了。熟透了，就有一股清香撲鼻而來，恨不得一口都吃了，甜絲絲的，讓人越吃越想吃，越吃越愛吃。把蘋果切開，肉是 白色的，里面籽是黑色的，新鮮的汁水，整個(gè)蘋果吃起來甜津津的，香脆可口，果肉鮮美，從舌尖直沁肺腑，它的味道、顏色、形狀都十分惹人喜愛，圓圓的，像個(gè)小燈籠一樣。 蘋果不僅味道好，作用也很多。常常吃蘋果可以降低血脂，降血壓，預(yù)防癌癥，有抗癌作用，強(qiáng)化骨骼，維持酸堿平衡，減肥。西方有句諺語：“一日一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我?！痹诒姸嗨校O果可以說是最普遍又平和的一種。但它的營養(yǎng)價(jià)值卻不容我?！痹诒姸嗨校O果可以說是最普遍又平和的一種。但它的營養(yǎng)價(jià)值卻不容 小覷。中醫(yī)相信它可生津潤肺，健脾開胃。營養(yǎng)學(xué)上的分析，指 出蘋果含有多種果糖，并含有多種有機(jī)酸、果膠及微量元素，纖維素、維生素、礦物質(zhì)、多酚及黃酮類營養(yǎng)物質(zhì)。“一天一個(gè)蘋果”是人們熟知的健康口號(hào)，蘋果被科學(xué)家稱為“全方面健康水果。 蘋果有許多吃法，可以加工成蘋果感蘋果汁，蘋果沙拉等??蘋果含有許多維生素，多吃有好處喔！
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