12月兼職輔導員總結(jié)[最終版]-資料下載頁
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【正文】 水平。同時，積極返聘“五老”人員擔任輔導員。鼓勵鄉(xiāng)村學校少年宮就近就便，聘請具有專長的離退休老教師、老干部、老黨員、老退伍軍人和民間藝人擔任少年宮輔導員，并給予一定的報酬，發(fā)揮他們的余熱，較好地解決了少年宮師資缺乏問題。三是完善輔導員激勵機制。堅持把輔導員工作與教師評優(yōu)評先掛鉤，將輔導員工作納入教師工作量化考核，與教師職稱評定、績效考核掛鉤，進一步增強吸引力。發(fā)揮運轉(zhuǎn)補助資金的幫扶作用，給校外志愿者輔導員發(fā)放一定的交通費、餐費、工作補貼等，充分調(diào)動校外志愿者輔導員的工作積極性。潼湖赤崗小學鄉(xiāng)村少年宮2012年9月10日第五篇：兼職輔導員申請書兼職輔導員申請書 大學是人生的關(guān)鍵階段,我想用通過自己的努力幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，積極協(xié)助輔導員的工作。如果我能被選為兼職輔導員，我將做到以下幾點：一要認真學習政治理論，及時學習黨的創(chuàng)新理論，提高自己的思想政治素質(zhì)和理論水平，在對大學生的思想政治教育中有話講，講得通；要通過向道德楷模學習，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，對學生以身示范；要學習和掌握教育學、心理學等多學科的專業(yè)知識，提高業(yè)務能力，能夠了解學生心理，貼近學生心靈，為教育工作的開展打好基礎(chǔ)；二要積極找學生了解情況，經(jīng)常性地與學生開展談心活動，可以通過找學生單獨談話或聊天、召開座談會或者采用聊天、網(wǎng)絡論壇交流等方式，使學生與自己交流時能夠放松情緒。引導學生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，提高思想認識和精神境界，及時了解和掌握學生思想政治狀況，針對學生關(guān)心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突。三要本著“學生利益無小事，學生利益無難事”出發(fā)，不管事情多瑣碎，不管事情多復雜多困難，不管學生的處事能力好或差，甚至不管是否是自己的學生，只要學生找到了你，就不能不管不問，借口推脫，要先問清楚情況，再盡自己的最大努力盡快幫助學生解決問題。即使不屬于自己的工作職責，自己沒有能力幫助學生，也要跟學生說明原因或者聯(lián)系其他部門或老師。四要積極協(xié)助輔導員的工作，虛心向有豐富學生工作經(jīng)驗的前輩請教，學習他們成功的教育方法，少走彎路。另外，要及時地聽取學生對自己工作的反饋意見，對自己的工作有了更全面和真實的了解，吸收合理建議。希望領(lǐng)導批準。
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