【導讀】如何計算“打樁機械”的效率?做的功,叫額外功。例用一動滑輪將重200N的砂子提到9m高的腳手架上,減小機械自重;減小機械間的摩擦力。起重機的機械效率是60%,它表示什么意思?
【總結】第十二章第3節(jié)機械效率直接提升物體做功,與使用機械提升物體做功相同嗎?提出問題:提出問題G/Nh/mW直/JF/Ns/mW機/J2結論:使用動滑輪比直接提升物體不省功。推論:使用任何機械不省功。實驗概念G/Nh/mW直/JF/Ns/mW機/
2024-12-08 07:17
【總結】23題圖(1)閉合開關前應把滑動變阻器滑片P調(diào)到_____(選填“A”或“B”)端。(2)閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器,結果出現(xiàn)了下列現(xiàn)象,請分析其因:a.小燈泡不亮,電壓表的示數(shù)始終為3V,電流表的示數(shù)始終為零,則可能是導線________出現(xiàn)斷路;b.小燈泡能發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)始終為零,則可能是導線___
2025-05-09 20:59
【總結】五、機械效率第十一章簡單機械和功功:“W”(1)概念:力與物體在力的方向上通過的距離的乘積稱為功(2)表達式:W=F·s(3)做功的兩個必要條件:a、物體要受到力的作用b、物體要在力的方向上通過一定的距離(4)沒有既省力又省距離的機械,即使用任何機械都不省功。
2025-02-09 13:11
【總結】§機械效率學習目標:1、能結合實例認識什么是有用功、額外功和總功2、理解機械效率的概念自學指導:1、閱讀課本P107下———P109上。2、看視頻資料。你會選哪種方法呢?想想議議123123對
2025-01-19 07:38
【總結】機械效率實驗初中彭國鵬請思考:哪種方案省力?hhG勻勻速上升F動力對滑輪做功W=Fs對重物做功W’=GhhsFG/Nh/mF/NS/m(W=Fs)W/J
2024-11-21 06:01
【總結】知識回顧2、功的計算式是什么?3、你如何理解功的原理?1、什么是功?§機械效率你會選哪種方法呢?想想議議123123對沙子做功對桶做功克服重力做功對沙子做功對桶做功對滑輪做功對沙子做功
2024-11-26 19:26
【總結】程集中學學習目標理解有用功,總功,額外功。理解機械效率的意義。會測量及計算斜面和滑輪組的機械效率。1、有用功——W有用:使用機械時,對人們有用的功叫有用功。也就是人們不用機械而直接用手時必須做的功。在提升物體時,W有用=Gh。2、額外功——W額外:使用機械時,對人們沒有
2024-11-24 14:12
【總結】目錄功、功率、機械功率考點知識梳理中考典例精析課堂達標訓練專題訓練考點知識梳理上一頁下一頁首頁◎知識結構考點知識梳理上一頁下一頁首頁考點一功1.力學里所說的功包含兩個必要因素:一是作用在物體上的___,另一個是物體在___________上移動的距離.2.在物理學中,把____與在______方向上移動的
2025-01-01 15:43
【總結】如何提高機械效率如何提高機械效率預習與檢測一?什么有用功、額外功和總功的含義,以及他們之間的關系。活動1分析有用功與額外功(a)用滑輪組提起重物有用功:克服重物重力所做的功。即:W有=G·h一、什么是有用功與額外功GF額外功(無用功):克服動滑輪和繩子重力所做的功,還有克服摩擦力所做的功。(
2025-02-06 20:44
【總結】課前三分鐘快速記憶?利用滑輪組勻速提升重物?1、忽略繩子重、輪重和摩擦時繩子自由端的拉力F=G/nS=nh?2、只忽略繩子重和摩擦時繩子自由端的拉力F=(G+G動)/nS=nh?其中G為物體的重力,G動為動滑輪的重力,s為繩子自由端移動的距離,h為物體
2025-01-02 12:24
【總結】第十五章第二節(jié)機械效率學習目標1、通過活動一、理解有用功、額外功、總功的概念2、通過活動二、理解機械效率的概念,如何計算機械效率3、通過活動三、探究斜面、滑輪組的機械效率活動一、理解有用功、額外功、總功的概念時間1、閱讀P108理解有用功、額外功、總功的概念2、計算
2025-01-01 14:34
【總結】《機械效率》說課稿尊敬的各位評委老師下午好,今天我說課的題目是滬科版八年級物理第十章第五節(jié)《機械效率》,下面我將從站在課程角度說教材、結合學情說教學目標、結合情境創(chuàng)設說教學方法和手段、板書設計等五個方面對本課進行說明。一、站在課程角度說教材《機械效率》這節(jié)課主要包括有用功、額外功和總功以及機械效率兩大方面的內(nèi)容,它既是前面知識的延伸,又是功的知識在生活實際中廣泛的應用,而機械效率
2025-04-29 08:33
【總結】五、機械效率如何幫助小明的爸爸把50塊木料順利地搬到房上?思考:可以使用的方法:(1)起重機(杠桿)(4)動滑輪(滑輪組)(2)斜面(3)輪軸小明利用動滑輪把木料拉上四樓時,手拉繩子做的功與動滑輪對木料做的功相等嗎?活動:再探動滑輪
2025-03-03 16:12
【總結】復習提問:1、功的兩個要素:一是作用在物體上的力。二是物體在力的方向上通過的距離。2、功的計算公式:W=F·SW=G·h或討論:通過一動滑輪用60牛的拉力提起重為100牛的重物,使重物提高2米。(1)拉力做多少功?(2)如用手直接提起做功多少?W手
2025-03-08 15:02
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 機械效率說課稿 機械效率說課稿 作為一名無私奉獻的老師,就難以避免地要準備說課稿,說課稿可以幫助我們提高教學效果。說課稿應該怎么寫呢?以下是我整理的機械...
2025-04-05 21:01