【正文】 分寸首先，所提意見(jiàn)和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動(dòng)之以情，這樣寫，意見(jiàn)容易被接受，從而到達(dá)目的。其次，要使意見(jiàn)和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通，不應(yīng)該說(shuō)過(guò)頭話，也不應(yīng)該提過(guò)高的要求，否則就無(wú)濟(jì)于事了。內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在建議書(shū)的核心部分是所提建議的內(nèi)容。因此，寫建議書(shū)不管是分條開(kāi)列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、單位和個(gè)人在考慮和采納的時(shí)候才容易落到實(shí)處。切記不要說(shuō)空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。語(yǔ)言準(zhǔn)確、精練建議書(shū)是人們發(fā)表意見(jiàn)、提出建議的一種工具，因此，語(yǔ)言一定要準(zhǔn)確精練，要言簡(jiǎn)義明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、一目了然地寫出來(lái)，而不是過(guò)多的分析和去論證。三、小試鋒芒閱讀下面的例文，結(jié)合建議書(shū)的格式及要求寫出批注。建議書(shū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學(xué)校大操場(chǎng)舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊(duì)員為能生活在這樣的國(guó)度感到無(wú)比驕傲和自豪，這是我們接受愛(ài)國(guó)主義教育的最好時(shí)機(jī)。然而，少先隊(duì)大隊(duì)部選派的升、護(hù)旗手在升旗過(guò)程中動(dòng)作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個(gè)莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護(hù)旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練，因而，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議：一、學(xué)校政教處配合少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)升、護(hù)旗手加強(qiáng)紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育；二、聘請(qǐng)駐滁官兵來(lái)校，嚴(yán)格訓(xùn)練升、護(hù)旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動(dòng)作。三、對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行禮儀教育和愛(ài)國(guó)主義教育，讓全校少先隊(duì)員懂得國(guó)旗法。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅，為了使所有升、護(hù)旗手的動(dòng)作更加規(guī)范，請(qǐng)考慮一下我們的建議和請(qǐng)求吧！六（4）中隊(duì)全體隊(duì)員2006年4月10日四、范文 保護(hù)環(huán)境建議書(shū)廣大市民們：地球，這位人類的母親，曾是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境，地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上！為了讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問(wèn)題！為此，我想向大家發(fā)出一些保護(hù)環(huán)境的建議：不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙。節(jié)約水電，出門時(shí)不要忘記關(guān)燈，洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草,不要隨便砍伐綠色樹(shù)木，踐踏草地。不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾！不使用一次性筷子?；蛟S你不曾想過(guò)，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子，全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米，這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫！以上是我提出的不大成熟的建議，這僅僅是我對(duì)保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量。但是，如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力，那么，世界將是多么的美好！行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力！人民路小學(xué) 六（4）班劉小東 2008年10月28日篇三：項(xiàng)目建議書(shū)格式(1)項(xiàng)目建議書(shū)格式規(guī)范1．總體要求全文不超過(guò)5000字（包括中英文摘要），并按以下順序編排：作品名 “科技小論文”、作者、指導(dǎo)教師、學(xué)校名＋學(xué)校所在城市＋郵編、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。采用word 2003版本編排。2．頁(yè)面要求a4頁(yè)面。頁(yè)邊距：上25mm，下25mm，左、右各20mm。正文采用小四號(hào)字體，標(biāo)準(zhǔn)字間距，單倍行間距。不要設(shè)置頁(yè)眉，頁(yè)碼位于頁(yè)面底部居中。3．圖表要求插圖按序編號(hào)，并加圖名（位于圖下方），采用嵌入型版式。圖中文字用小五號(hào)宋體，符號(hào)用小五號(hào)times new roman（矢量、矩陣用黑斜體）；坐標(biāo)圖的橫縱坐標(biāo)應(yīng)標(biāo)注對(duì)應(yīng)量的名稱和符號(hào)/單位。表格按序編號(hào)，并加表題（位于表上方）。采用三線表，必要時(shí)可加輔助線。4．字號(hào)、字體要求項(xiàng)目建議書(shū)作者：，，[r2] 指導(dǎo)教師：，[r3]（xxxx學(xué)校，貴州 貴陽(yáng)550081）[r4]（空一行）【項(xiàng)目?jī)?nèi)容摘要[r5]】主要研究?jī)?nèi)容、關(guān)鍵技術(shù)、特色和創(chuàng)新等重要內(nèi)容（200—600字以內(nèi)）。聯(lián)系人、聯(lián)系電話、 【關(guān)鍵詞】：（空一行）一、項(xiàng)目背景國(guó)內(nèi)外本項(xiàng)目領(lǐng)域科技創(chuàng)新發(fā)展概況和最新發(fā)展趨勢(shì)；項(xiàng)目研究的目的、意義；本項(xiàng)目研究達(dá)到的科技水平；應(yīng)用推廣前景及預(yù)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。二、研究?jī)?nèi)容和目標(biāo)主要研究?jī)?nèi)容、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)；關(guān)鍵技術(shù)、技術(shù)創(chuàng)新及研究方法和技術(shù)路線（或工藝流程）；項(xiàng)目的總目標(biāo)和階段目標(biāo)（含預(yù)期知識(shí)產(chǎn)權(quán)狀況）；三、實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)所具備的工作基礎(chǔ)和條件四、計(jì)劃進(jìn)度（總的研究期限、計(jì)劃進(jìn)度等）與考核指標(biāo)五、項(xiàng)目分工六、項(xiàng)目主要研究人員（填寫格式見(jiàn)下表）?? 正文中表示物理量的符號(hào)，表示點(diǎn)、線、面的字母均用times new roman斜體；表示法定計(jì)量單位、詞頭的符號(hào)、函數(shù)等，化學(xué)元素符號(hào)均用times new roman正體。（空一行）參考文獻(xiàn)[r7] [1] xxx，xxx．xxx現(xiàn)狀和發(fā)展．節(jié)能機(jī)械，2001，23(3)：275279 [2] xxx．xx技術(shù)基礎(chǔ)．xxxxxx出版社，1996：1547 [3]xxxxx，xxxx．xxx，xxx譯．機(jī)器人操作的數(shù)學(xué)導(dǎo)論．xxxx出版社，1998：1167 [4] lee h y, reinholtz c kinematics of serialchain manipulators[j].asme journal of mechanical , 118(3): 396404 [r1]作品名三號(hào)黑體居中，段前、[r2]五號(hào)宋體居中 [r3]五號(hào)宋體居中 [r4]中文：五號(hào)宋體居中；數(shù)字：times new roman [r5]小四號(hào)黑，居中[r6]節(jié)標(biāo)題小四號(hào)黑體加粗，標(biāo)題前數(shù)字times new roman加粗，段前、段后[r7]小五黑體加粗，居中[r8]卷（期）[r9]小五篇四：建議書(shū)的寫法建議書(shū)的寫法一、建議書(shū)的概念建議書(shū)是個(gè)人、單位和有關(guān)方面，為了開(kāi)展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見(jiàn)、建議時(shí)使用的一種文體，也叫倡議書(shū)、意見(jiàn)書(shū)。建議書(shū)是應(yīng)用文的一種類型。其內(nèi)容很廣泛，像弘揚(yáng)雷鋒精神，開(kāi)展精神文明活動(dòng)，援助貧困山區(qū)孩子讀書(shū)，開(kāi)展工作擁軍優(yōu)屬活動(dòng)家等，都可以寫建議書(shū)。二、建議書(shū)的格式和一般書(shū)信大體相同標(biāo)題 一般只寫“建議書(shū)”三個(gè)字，有時(shí)為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫《關(guān)于的建議書(shū)》。題目要寫在第一行的中間，字體要大些。稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就寫那些人。要寫在第二行頂格，后面加冒號(hào)。正文 就是建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開(kāi)始寫。先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多，可以分條寫。署名 在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團(tuán)體的名稱或個(gè)人的名字。日期 寫在建議人姓名的下方。三、寫建議書(shū)具體應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是說(shuō)話得體，有分寸內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在語(yǔ)言準(zhǔn)確、精練四、建議書(shū)例文 建議書(shū)敬愛(ài)的校長(zhǎng)：您好！我是班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開(kāi)學(xué)校了，離開(kāi)那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。在我即將離開(kāi)母校之際，請(qǐng)?jiān)试S我給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì)寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。2．上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。3．恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會(huì)其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。4．將圖書(shū)館開(kāi)放，想借書(shū)的同學(xué)可以辦理“借書(shū)卡”，在圖書(shū)館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書(shū)情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書(shū)，再去買一些回來(lái)，這樣既開(kāi)闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)及遵紀(jì)守法的意識(shí)，真是一舉兩得啊！5．在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長(zhǎng)期鍛煉，我們的身體會(huì)更加好的。敬愛(ài)的校長(zhǎng)，為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活，敬請(qǐng)您考慮我提的建議吧！最后，祝您：身體健康！工作順利！六年（2）班 xxx 2010年5月25日寫給白市驛政府的一封信尊敬的各位鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)：你們好！地球媽媽哺育著人類，她慷慨地向人類提供各種資源，但是人類的行為讓我們感到震驚。白市驛的梁灘河，以前的河水是清澈見(jiàn)底，魚(yú)蝦們?cè)诤铀型嫠ｆ覒?，小河時(shí)不時(shí)還唱出一首首歡快的歌曲，使人們?cè)陂e暇之余心情得以放松。可是，現(xiàn)在梁灘河的河水渾濁不清，魚(yú)蝦們都離開(kāi)了這個(gè)賴以生存的“家園”。垃圾是梁灘河的“兄弟”，蒼蠅是他的“伙伴”。梁灘河的這些變化，都是因?yàn)樯钤谥車木用駛兯烈鈦G棄垃圾，隨意排放廢水，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。為了讓梁灘河的水更清，我提出以下建議：請(qǐng)梁灘河上游的工廠不要把污水再排放到梁灘河，人們也需要改掉亂丟垃圾的壞習(xí)慣。對(duì)梁灘河周圍的居民們進(jìn)行保護(hù)水資源的宣傳，并發(fā)放宣傳單。在梁灘河周圍有工廠的地段，可以建一些污水處理站。在梁灘河兩岸居民居住密集的地方建一些垃圾處理站，并貼塊告示：請(qǐng)勿亂扔垃圾！我相信通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)們和居民們的共同努力，梁灘河的水會(huì)更清，白市驛的天空會(huì)更藍(lán)！讓我們一起保護(hù)自己生活的環(huán)境吧！白市驛二小六（3）班 馮傳 2011年11月4日 篇五：建議書(shū)的寫法建議書(shū)建議書(shū)是個(gè)人、單位和有關(guān)方面，為了開(kāi)展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見(jiàn)、建議時(shí)使用的一種文體，也叫倡議書(shū)、意見(jiàn)書(shū)。建議書(shū)是應(yīng)用文的一種類型。其內(nèi)容很廣泛，像弘揚(yáng)雷鋒精神，開(kāi)展精神文明活動(dòng)，援助貧困山區(qū)孩子讀書(shū)，開(kāi)展工作擁軍優(yōu)屬活動(dòng)家等，都可以寫建議書(shū)。建議書(shū)是面對(duì)群體時(shí)，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動(dòng)對(duì)方去做，具有一定的號(hào)召性。建議書(shū)是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時(shí)，一般是中肯地提出自己對(duì)對(duì)方工作的意見(jiàn)和自己的建議，沒(méi)有要求對(duì)方去做的意思。不具有號(hào)召性。建議書(shū)的格式和一般書(shū)信大體相同：標(biāo)題 一般只寫“建議書(shū)”三個(gè)字，有時(shí)為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫《關(guān)于的建議書(shū)》。題目要寫在第一行的中間，字體要大些。稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就寫那些人。要寫在第二行頂格，后面加冒號(hào)。正文 就是建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開(kāi)始寫。先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多，可以分條寫。署名 在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團(tuán)體的名稱或個(gè)人的名字。日期 寫在建議人姓名的下方。寫建議書(shū)具體應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)： 從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是提意見(jiàn)、寫建議要根據(jù)具體問(wèn)題、實(shí)際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進(jìn)工作方法，開(kāi)展有益活動(dòng)。說(shuō)話得體，有分寸首先，所提意見(jiàn)和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動(dòng)之以情，這樣寫，意見(jiàn)容易被接受，從而到達(dá)目的。其次，要使意見(jiàn)和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通，不應(yīng)該說(shuō)過(guò)頭話，也不應(yīng)該提過(guò)高的要求，否則就無(wú)濟(jì)于事了。內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在建議書(shū)的核心部分是所提建議的內(nèi)容。因此，寫建議書(shū)不管是分條開(kāi)列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、單位和個(gè)人在考慮和采納的時(shí)候才容易落到實(shí)處。切記不要說(shuō)空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。語(yǔ)言準(zhǔn)確、精練建議書(shū)是人們發(fā)表意見(jiàn)、提出建議的一種工具，因此，語(yǔ)言一定要準(zhǔn)確精練，要言簡(jiǎn)義明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、一目了然地寫出來(lái)，而不是過(guò)多的分析和去論證。小試鋒芒建議書(shū)尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學(xué)校大操場(chǎng)舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊(duì)員為能生活在這樣的國(guó)度感到無(wú)比驕傲和自豪，這是我們接受愛(ài)國(guó)主義教育的最好時(shí)機(jī)。然而，少先隊(duì)大隊(duì)部選派的升、護(hù)旗手在升旗過(guò)程中動(dòng)作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個(gè)莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護(hù)旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練，因而，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議：一、學(xué)校政教處配合少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)升、護(hù)旗手加強(qiáng)紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育；二、聘請(qǐng)駐滁官兵來(lái)校，嚴(yán)格訓(xùn)練升、護(hù)旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動(dòng)作。三、對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行禮儀教育和愛(ài)國(guó)主義教育，讓全校少先隊(duì)員懂得國(guó)旗法。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅，為了使所有升、護(hù)旗手的動(dòng)作更加規(guī)范，請(qǐng)考慮一下我們的建議和請(qǐng)求吧！六（4）中隊(duì)全體隊(duì)員2006年4月10日你來(lái)試試看在生活中，你是否遇到過(guò)這些情況：周圍的環(huán)境被污染，社區(qū)購(gòu)物不方便，供少年兒童活動(dòng)的場(chǎng)所太少??我們小學(xué)生，是社會(huì)的小主人，針對(duì)存在的問(wèn)題，我們有責(zé)任、有義務(wù)向有關(guān)部門反映情況，提出自己的建議。第四篇：項(xiàng)目建議書(shū)項(xiàng)目建議書(shū)十篇在學(xué)習(xí)、工作生活中，建議書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，建議書(shū)在寫作上具有一定的格式要求。來(lái)參考自己需要的建議書(shū)吧！下面是小編為大家收集的項(xiàng)目建議書(shū)十篇，希望對(duì)大家有所幫助。項(xiàng)目建議書(shū)十篇1一、項(xiàng)目?jī)?nèi)容及申請(qǐng)理由（一）項(xiàng)目?jī)?nèi)容：設(shè)立XX文化傳媒有限責(zé)任公