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高二學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿-資料下載頁

2025-10-20 07:11本頁面
  

【正文】 奇,在她認(rèn)識(shí)了大部分的字后,每天幼兒園下課,她的外公會(huì)先帶她去家門口的大潤(rùn)發(fā)至少看1小時(shí)的書。無論什么書籍,都讓她自己選,但前提是:用她外公的話來說“要多看有技術(shù)含量的書”??赡芤?yàn)槟軌蛘J(rèn)識(shí)、讀懂字,對(duì)閱讀就能產(chǎn)生濃厚的興趣,她對(duì)書的喜歡就越來越明顯了。其實(shí),孩子對(duì)新事物認(rèn)知的渴望是我們大人想象不到的,她們的思維也是豐富多彩的。做為家長(zhǎng),有意識(shí)地去引導(dǎo)孩子從書中去了解她未知世界的習(xí)慣并將這習(xí)慣持之以恒,這會(huì)使孩子受用終身。我們也是后來才突然感覺到不知不覺中孩子的知識(shí)面和見解就有了很大的拓展。有了興趣自然而然就會(huì)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。另外,我們一直希望孩子健康快樂地成長(zhǎng)!中國(guó)有句老話:讀萬卷書不如行萬里路。長(zhǎng)假,周日的時(shí)候,我們帶孩子幾乎都在外游歷,讓她在旅行的過程中增長(zhǎng)見識(shí)、培養(yǎng)性格、拓寬視野。讓她去適應(yīng)陌生的環(huán)境,讓她去了解不同地方的特色和美麗。天氣好的時(shí)候,也會(huì)帶孩子去公園,看不同季節(jié)的花草樹木,會(huì)去花鳥市場(chǎng)讓孩子自己選花自己種,讓她學(xué)會(huì)關(guān)心和愛護(hù),許若愉現(xiàn)在的這種樂觀開朗的性格也正是我們家長(zhǎng)樂于看到的。當(dāng)然,雖然我們也堅(jiān)持認(rèn)為教育孩子更要注重培養(yǎng)她們形成良好的習(xí)慣?!白约旱氖虑樽约鹤觥保白鍪乱J(rèn)真,不要三心二意”,但在專注度和依賴性上面,若愉需要改進(jìn)的地方實(shí)在是太多!孩子不定心,常常不能認(rèn)真地去做完一件事情。稍有長(zhǎng)進(jìn),又會(huì)不斷反復(fù),每次她都能認(rèn)識(shí)到,但卻總是克服不了,是孩子太小,自制力較差?還是我們的方法有問題?最近一段時(shí)間,我們也一直在努力,但好象成效不大,也很希望能聽聽各位家長(zhǎng)的意見,我的發(fā)言就這些了,謝謝大家!第三篇:學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(精選多篇)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學(xué):大家好!我是10級(jí)5班黃麒鈺的爸爸,首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師給我這個(gè)發(fā)言機(jī)會(huì)。在這我代表學(xué)生家長(zhǎng)來說幾句。今天學(xué)校把中職學(xué)生資助卡發(fā)到了學(xué)生手中,意味著學(xué)校全面落實(shí)國(guó)家中等職業(yè)教育學(xué)生資助政策,規(guī)范中職國(guó)家助學(xué)金發(fā)放管理工作,促進(jìn)實(shí)現(xiàn)國(guó)家助學(xué)金的及時(shí)、真實(shí)、準(zhǔn)確發(fā)放,讓學(xué)生放心,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)放心。據(jù)了解,我國(guó)接受職業(yè)教育的 學(xué) 生,8 5 %以上來自農(nóng)村和城市低收入家庭,就讀中職確實(shí)很實(shí)惠,在校期間,學(xué)生可以全免學(xué)費(fèi)、享受國(guó)家助學(xué)金、貧困村扶貧經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助、大石山區(qū)扶貧項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助及獎(jiǎng)學(xué)金,三年下來,頂崗實(shí)習(xí)所賺取的工資以及其他的資助,基本能彌補(bǔ)三年的花費(fèi),甚至略有盈余。作為家長(zhǎng),我支持孩子就讀中職學(xué)校。學(xué)校舉行這樣的儀式目的就是使大家充分認(rèn)識(shí)國(guó)家資助政策,重視中職卡的管理和使用。為保證在新形勢(shì)下中職資助政策順利實(shí)施,希望各位同學(xué)按照要求辦卡、按照要求管卡、按照要求用卡,一定要好好珍惜,絕不辜負(fù)黨、政府和人民的厚愛,在資助的惠及下健康成長(zhǎng),在今后的學(xué)習(xí)生活中,一定要努力學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏,要學(xué)會(huì)感恩、自立自強(qiáng)、勵(lì)志成才,努力成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的專業(yè)技能人才,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)。謝謝!學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿尊敬的老師、各位家長(zhǎng):大家好!我是同學(xué)的家長(zhǎng)。首先感謝貴校給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。學(xué)校緊張有序的生活,老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們既學(xué)會(huì)了讀書,又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)北城國(guó)花小學(xué)的老師們辛勤教育表示衷心的感謝!我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求,是不會(huì)取得好成績(jī)的。對(duì)于孩子的教育問題我很慚愧,真的沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,有的經(jīng)驗(yàn)也是不太成功的。那么在這里只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來,目的在于與大家一起交流切磋,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高吧。下面我就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)勛约旱拇譁\認(rèn)識(shí)。對(duì)于孩子,大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣。注重教育的家庭,希望孩子每門功課滿分。培養(yǎng)興趣的父母,巴不得孩子頭腦靈活,點(diǎn)子多多。中規(guī)中矩的家里,盼著孩子知禮儀,識(shí)大體,不要唐突冒險(xiǎn)。等等這些吧,總之,孩子是父母的一個(gè)希望模式,硬要絲毫不差地吻合理想中的模具。我當(dāng)然也在這群父母中,希望孩子懂事,有愛心,會(huì)思考,能上進(jìn)。孩子學(xué)習(xí)自覺性不高,我覺的現(xiàn)在家長(zhǎng)煩惱的是,孩子總是不能養(yǎng)成回家后自覺做作業(yè)的良好習(xí)慣,這一點(diǎn)幾乎是小學(xué)孩子身上所表現(xiàn)出來的一種“通病”。就是說自覺性不高。下面我就孩子的自覺性說說我的看法:我覺的自覺性是一種意志品質(zhì)。它指的是:不需別人督促,自己去努力做好自己應(yīng)該做的事。我認(rèn)為自覺性對(duì)孩子的成長(zhǎng)和智力發(fā)展的作用很大。孩子的自覺性表現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面:比如按時(shí)完成作業(yè)、自覺復(fù)習(xí)功課、自己準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具、收拾屋子、自己洗衣服甚至做飯等等。但是,許多孩子都不能做到這些,他們總也玩不夠,既不喜歡學(xué)習(xí),也不喜歡干活,讓家長(zhǎng)感到非常頭疼。我就先說我們孩子學(xué)習(xí)方面的自覺性:因?yàn)槲移綍r(shí)很忙,每天都是早出晚歸,孩子的學(xué)習(xí)習(xí)近平時(shí)基本沒有什么時(shí)間管。所以才讓他上寄宿制學(xué)校。孩子放假后就自己回家做作業(yè),復(fù)習(xí)功課,我們很少有時(shí)間管理孩子?;丶液?,孩子基本上都是自己寫作業(yè)。我只檢查就行了。不管多忙多累,我都堅(jiān)持檢查作業(yè)。我們?cè)僬f說生活方面:現(xiàn)在的大多數(shù)家庭都只有一個(gè)孩子,孩子的功課分?jǐn)?shù),是家長(zhǎng)最關(guān)心、最敏感的話題。”學(xué)”而優(yōu)則”獎(jiǎng)”,已成為許多家長(zhǎng)鼓勵(lì)子女學(xué)習(xí)的常用手段,”學(xué)習(xí)至上,成績(jī)至上”是孩子的唯一目標(biāo)。于是,家長(zhǎng)包辦代替了孩子的家務(wù)勞動(dòng),一是心疼孩子,不肯過早地把責(zé)任加在孩子身上;二是不屑于讓孩子干”雜活”,怕影響孩子的學(xué)習(xí)。倘若孩子考了個(gè)好分?jǐn)?shù),家里便是”陽光燦爛的日子”;倘若孩子考差了,家長(zhǎng)也沒有了笑容。其實(shí)孩子不是天生懶惰的,勤勞類似于一個(gè)好習(xí)慣,勤勞習(xí)慣的培養(yǎng)要從小就開始,讓孩子知道自己該做的事情,父母不能代勞。然而,現(xiàn)在許多家長(zhǎng)包辦了孩子的一切,父母和孩子基本達(dá)成這樣的共識(shí):孩子只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí),其他一切都由父母包辦。如果孩子想幫大人干點(diǎn)什么,大人便會(huì)說:“把你的學(xué)習(xí)抓好。學(xué)習(xí)好了比什么都強(qiáng)?!本枚弥?,孩子就會(huì)成為自己事情的局外人,因?yàn)樗械氖虑槎加腥藶樗侠?,他根本不用?dòng)手,也無須動(dòng)手。對(duì)孩子照顧得越周到,孩子越?jīng)]有責(zé)任心,越不知道怎樣料理自己的事情。有的孩子早晨,家長(zhǎng)幾次催她起床,她還在撒嬌:“再睡一會(huì)兒再睡一會(huì)兒?!痹谖覀兗?,我很早就告訴他:“上學(xué)是你自己的事情。”到周日回校時(shí),我只告訴他現(xiàn)在是什么時(shí)間,其余的事情都是他自己安排。說實(shí)話我其實(shí)也沒有時(shí)間等他就走了,事實(shí)證明他處理的很好,因?yàn)?年里他不但沒有遲到,而且該用的東西自己也準(zhǔn)備得很好。在現(xiàn)實(shí)生活中,有一些家長(zhǎng)不讓孩子做一些力所能及的事,不給予孩子鍛煉的機(jī)會(huì),久而久之,孩子也就喪失了一些能力。電視上報(bào)道過很多這樣的事例:小孩子照顧生活不能自理的家長(zhǎng)。這說明只要家長(zhǎng)放手,孩子就能給你意想不到的驚喜。要與孩子建立信任關(guān)系。孩子對(duì)母親有一種本能的信任,是與生俱來的。母親的懷抱是溫暖的、安全的。作為母親,一定要讓孩子的這種感覺更持久。有了這種感覺,孩子的內(nèi)心才會(huì)穩(wěn)定,才會(huì)覺得有依靠。我的方法和別的家長(zhǎng)不同,我的方法是像孩子示弱:就是在孩子面前暴露一些不聰明的部分,暴露一點(diǎn)無能、弱點(diǎn),不能老和孩子談上進(jìn)、學(xué)習(xí)、上進(jìn)、注意力集中、成績(jī)要提高等等。要讓孩子知道你也有缺點(diǎn)的,你也很笨、很調(diào)皮也有不好的一面。這樣孩子就會(huì)認(rèn)為你和他說了心里話,就是朋友了,和孩子之間的信任關(guān)系也基本建成了。孩子其實(shí)很簡(jiǎn)單!現(xiàn)在的孩子都喜歡玩電腦、看電視,這樣我和孩子也有一個(gè)約定,就是周五周六在作業(yè)完成的情況下是可以適當(dāng)玩一下電腦的、看電視。家里沒有人,孩子一直遵守我們的約定,很自覺,并沒有說這個(gè)時(shí)間家里沒有家長(zhǎng)就偷偷玩電腦或看電視。有的家長(zhǎng)反映,他們家孩子放假后就從電視跟前拉不回來,一直坐電視跟前,玩都不去玩?;丶乙嗪秃⒆咏涣?。孩子也需要把他在學(xué)校的事情告訴你。我的孩子不太愛說他在學(xué)校怎樣,我就設(shè)計(jì)了很多問題問他:你喜歡那個(gè)老師?最近的飯菜合不合口味?你最喜歡和誰玩?最近有沒有受到老師的表揚(yáng)?如果發(fā)現(xiàn)孩子有什么情緒,我會(huì)及時(shí)疏導(dǎo)。班x的家長(zhǎng),今天我榮幸地作為學(xué)生家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,心里感到無比的激動(dòng)和榮耀。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表高班全體學(xué)生的家長(zhǎng),向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注愛心與熱情、汗水與智慧的老師們表示最崇高 的敬意和最衷心的感謝!謝謝你們,你們辛苦了!孩子們?cè)谶@短短的近一年時(shí)間內(nèi),不論在學(xué)習(xí)成績(jī)、生活自理、學(xué)習(xí)自主,還是團(tuán)結(jié)互助和責(zé)任心方面,都有了很大提高。而所有這些改變,都離不開學(xué)校和各位老師的精心培育和正確引導(dǎo)。二中是一片智慧的沃土,是傳授科學(xué)知識(shí)的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園。在這里,我想說三句話:第一句話是要對(duì)我們x班 班的全體同學(xué)們說的,叫做“自信不自滿”。一年前,你們通過激烈地競(jìng)爭(zhēng)考入二中。你們將在這里完成高中學(xué)業(yè),儲(chǔ)備迎接挑戰(zhàn)的能力,你們都是學(xué)習(xí)能手,我們完全相信你們經(jīng)過三年的寒窗苦讀,自然會(huì)腹有華章、胸有成竹。祖國(guó)的未來、國(guó)家的興盛,要靠你們來創(chuàng)造。請(qǐng)你們挺起胸膛,勇敢承擔(dān)起你們的責(zé)任。作為家長(zhǎng),我們還是要提醒你們,自信但不自滿。三年后的高考是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)毅力為伴才可能走到終點(diǎn)的馬拉松,是一場(chǎng)需要全身心投入、拼搏才會(huì)贏的百米賽跑。希望你們還要更加奮力學(xué)習(xí),扎實(shí)各門功課,珍惜分分秒秒,把握每一個(gè)細(xì)節(jié),力爭(zhēng)在三年后的高考中大展身手,廣施才華,為你們自己贏取佳績(jī),贏得更美好人生的開始,為家中父母添光、為南北二中加彩。同學(xué)們,偉人毛澤東說過:“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的?!焙⒆觽?、我們相信你們!第二句話是要對(duì)我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)朋友們說的,叫做“加勁不加壓”。孩子們從呱呱落地那一天起,就承載著我們無限的期望,看著孩子們一天天長(zhǎng)大,轉(zhuǎn)眼間已開始接受高等教育。作為父母,我們渴望孩子都能成龍成鳳,過上幸福的生活。所以,在孩子全力以赴接受高等教育的關(guān)鍵時(shí)刻,我們家長(zhǎng)要把主要精力放在孩子身上,無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,都要做到積極配合學(xué)校和老師,為孩子保駕護(hù)航,做到加勁不加壓,為孩子加油鼓勁,相信他們都是優(yōu)秀的90一代。第三句話要送給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和高x班班的全體老師們,叫做“感謝并感動(dòng)”。感謝二中領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出,你們孜孜不倦地教育和輔導(dǎo)孩子,把深?yuàn)W的知識(shí)和做人的道理教給每一位學(xué)生。在這漫長(zhǎng)的三年里,你們將給予孩子們的不僅僅是知識(shí),更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都將凝聚著你們的心血。通過這近一年的實(shí)踐證明,學(xué)校在學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和安全方面都做得非常好,深得我們家長(zhǎng)的放心。陶行知先生說得好:“捧著一顆心來,不帶半根草去”,在你們身上得到了最真實(shí)的印證。此時(shí)此刻,我想借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師們?cè)俅沃乱宰畛绺呔匆猓∽詈?,祝各位老師、各位家長(zhǎng)朋友們工作愉快、心想事成,??蓯鄣暮⒆觽兩眢w健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:大家好!我是六班王瀟穎同學(xué)的家長(zhǎng)。今天,很榮幸作為家長(zhǎng)代表,在金色的九月與大家相聚在游小分校新學(xué)年的開學(xué)典禮上!首先,我謹(jǐn)代表學(xué)生家長(zhǎng)向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!感謝大家長(zhǎng)期以來為孩子們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)傾注的心血汗水、灑下的陽光雨露、付出的艱辛努力!走進(jìn)學(xué)校,我們深深感受到了學(xué)校優(yōu)良的傳統(tǒng)氣息和日新月異的變化。學(xué)校稟承“永無止境”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、活潑、勤學(xué)”的校風(fēng),重視培養(yǎng)學(xué)生“博學(xué)、多思、好問、篤行”的優(yōu)良品質(zhì),特別是近年來素質(zhì)教育全面發(fā)展,辦法措施可行可信,教育教學(xué)不斷取得新的成績(jī),新風(fēng)新貌撲面而來,令師生驕傲、家長(zhǎng)自豪、社會(huì)認(rèn)可,大家深受鼓舞、信心百倍!小學(xué)時(shí)光有著孩子們金色童年的最美記憶!能到游小分校學(xué)習(xí),是王瀟穎的榮幸,也是全體同學(xué)的榮幸。學(xué)校有著悠久的歷史和良好的形象,有著先進(jìn)的辦學(xué)理念和科學(xué)的教育方法,有著精良的師資隊(duì)伍和文明的校園風(fēng)氣,作為父母家長(zhǎng),我們希望同學(xué)們珍惜機(jī)會(huì)、珍惜時(shí)光,熱愛老師、熱愛同學(xué),好好學(xué)習(xí)、天天向上,在人生的起跑線上一開始就跑出好成績(jī),交出好答卷!孩子是祖國(guó)的未來和希望,更是我們每個(gè)家庭的寄托。教育和引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng),是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。作為家長(zhǎng),我們都有充分的準(zhǔn)備,愿意積極支持配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,與學(xué)校一道為孩子們的成長(zhǎng)把握方向,為孩子們的成才不遺余力!再過幾天,就是第28個(gè)教師節(jié)了,在此,讓我們以熱烈的掌聲,向全體教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!共同祝愿老師們?cè)谛聦W(xué)期里心情愉快,工作進(jìn)步,再創(chuàng)佳績(jī)!祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里健康快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,全面提高!祝愿游小分??茖W(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展,明天更加美好!謝謝大家。家長(zhǎng)代表:王曉忠2014年9月3日第四篇:學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿尊敬的老師、各位家長(zhǎng)大家好!我是的家長(zhǎng)。首先感謝老師讓我作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,我倍感榮幸,前天,孩子回家跟我說,班主任讓我今天在會(huì)上把自己對(duì)孩子的教育方法與各位家長(zhǎng)交流一下,說實(shí)話有點(diǎn)不好意思,因?yàn)樽晕腋杏X我的孩子也并不是最優(yōu)秀的。每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的不同,每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的特點(diǎn),他們都有著各自不同的優(yōu)勢(shì)、優(yōu)點(diǎn),望子成龍,望女成鳳是我們?cè)谧拿课患议L(zhǎng)最希望的!我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,現(xiàn)在的孩子,我們應(yīng)怎么管?該怎么慣?,我愿與在座的各位家長(zhǎng)一起,結(jié)合我家的事實(shí)情況共同探討一下孩子的學(xué)習(xí)和個(gè)性培養(yǎng)問題。一、家長(zhǎng)要跟老師經(jīng)常溝通。我們把孩子送到學(xué)校后,將教育的事情全部交給了老師們,而我們很少有時(shí)間去關(guān)心,加上我們自己的能力有限,也沒有什么能力去做輔導(dǎo),所以,孩子一天在學(xué)校里面干些什么,學(xué)的怎么樣……我們一概不知,這就需要經(jīng)常性的跟老師溝通交流,聽取老師寶貴意見,這樣才能促進(jìn)孩子提高、進(jìn)步。二、言傳身教以身作則,做孩子的榜樣。父母的言傳身教對(duì)孩子的影響是巨大的,是任何人所不能比擬的。在這,我說一個(gè)事實(shí)的例子。在班主任沒找我談話以前,每天晚上吃完飯沒事,孩子寫作業(yè),我就在旁邊玩手機(jī)。孩子看我玩手機(jī),就按時(shí)提出也要玩會(huì)。開始我想,反正他也寫完作業(yè)了,他想玩就讓他玩會(huì)吧!但是后來,我慢慢的發(fā)現(xiàn),孩子每晚的作業(yè)很快就寫完了,然后就跟我搶手機(jī)。班主任找我談話以后,我才恍然醒悟,我決定不玩手機(jī),一定要給孩子做出榜樣。因?yàn)?,孩?
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