迎接湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收自查報(bào)告本站推薦-資料下載頁(yè)
2024-10-29 07:04本頁(yè)面
【正文】 通暢，道路平整，車輛停放有序。二是校園文化環(huán)境——做到“四化一上墻”即：校園凈化、綠化、美化、亮化和師生作品上墻。三是養(yǎng)成行為教育環(huán)境 “6”指“六個(gè)一”：即 一套高標(biāo)準(zhǔn)的檔案資料—— 一個(gè)高水平的匯報(bào)材料—— 一套特色鮮明的宣傳展示—— 一套上下一致的數(shù)據(jù)信息—— 一個(gè)干凈整潔的校園環(huán)境—— 一次細(xì)致周密的現(xiàn)場(chǎng)組織——各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，以上是我縣抓新“兩基”工作的一些粗淺的做法，互共勉、同進(jìn)步，如有不當(dāng)請(qǐng)指正，匯報(bào)完畢，謝謝大家！第四篇：迎接湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展示范區(qū)評(píng)估驗(yàn)收告家長(zhǎng)書(shū)沙湖迎接湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收告家長(zhǎng)書(shū)尊敬的家長(zhǎng)朋友：您好！值此喜迎黨的十八大召開(kāi)前夕，我校將于10月12日迎接湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收。市政府、市教育局高度重視，爭(zhēng)取順利通過(guò)。屆時(shí)全市將有10余所學(xué)校接受檢查驗(yàn)收。順利通過(guò)驗(yàn)收需要全鎮(zhèn)人民的支持，更需要家長(zhǎng)朋友——您的支持。沙湖中學(xué)是由原沙湖二中、沙湖高中整合而成的一所普通初中，坐落在文化古鎮(zhèn)沙湖。學(xué)校占地面積120畝，分教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)。辦學(xué)設(shè)施齊全，有微機(jī)室、閱覽室以及市內(nèi)排名第一的實(shí)驗(yàn)樓和學(xué)生公寓樓（暑期完成女生宿舍樓的建設(shè)）。有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、田徑場(chǎng)，各類體育設(shè)施一應(yīng)俱全。校園內(nèi)蒼松翠柏，綠樹(shù)成蔭，花開(kāi)四時(shí)，香溢四季，有花園學(xué)校的美譽(yù)，是莘莘學(xué)子求學(xué)的理想場(chǎng)所。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師70余人，其中高級(jí)教師11人，中學(xué)一級(jí)教師38人，他們個(gè)個(gè)工作熱情高，奉獻(xiàn)精神強(qiáng)，形成了一支樂(lè)教敬業(yè)，從嚴(yán)從實(shí)的教師隊(duì)伍。學(xué)校重視以德育人，本學(xué)期有四人先后被評(píng)為市級(jí)“小孝星”和“優(yōu)秀學(xué)生”，學(xué)校狠抓常規(guī)管理，重視教學(xué)質(zhì)量的提高，探求特色培育，實(shí)行封閉式管理，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)好，教學(xué)成果豐碩。08年有10人被仙桃中學(xué)錄取，09年有16人被仙桃中學(xué)錄取，其中2人被提前錄取（這也是沙湖中學(xué)史無(wú)前例的飛躍），2010年周遠(yuǎn)同學(xué)又被仙桃中學(xué)提前錄?。ㄈ杏腥种坏泥l(xiāng)鎮(zhèn)錄取為零，周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)近千人參加考試，一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)也只錄取了一人）。在2010年的全國(guó)初中生數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競(jìng)賽中有3人次分獲省一、二等獎(jiǎng)，在市組織的古詩(shī)文競(jìng)賽中周遠(yuǎn)同學(xué)獲一等獎(jiǎng)。2011年我校有6人被仙桃中學(xué)錄取。2012年中考碩果累累，龔遠(yuǎn)航同學(xué)被仙桃中學(xué)提前錄取，有10被仙桃中學(xué)錄取，近30人過(guò)全市重點(diǎn)中學(xué)線，全校高中上線率達(dá)90%。易德剛老師被評(píng)為仙桃市“第六屆信息技術(shù)學(xué)科帶頭人”。近年來(lái)，我校以實(shí)現(xiàn)教育公平為取向，以推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以促進(jìn)全市義務(wù)教育均衡發(fā)展為核心，通過(guò)構(gòu)建具有仙桃特色的義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估制度，實(shí)現(xiàn)全市義務(wù)教育師資配備均衡化、基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、教育質(zhì)量一體化目標(biāo)，辦好每一所學(xué)校，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。10月12日評(píng)估驗(yàn)收期間，檢查組將隨機(jī)選擇部分家長(zhǎng)，以電話訪談的形式進(jìn)行民意調(diào)查。敬請(qǐng)您站在熱愛(ài)沙湖、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、支持教育、支持學(xué)校的高度，以發(fā)展的眼光、激勵(lì)的方式評(píng)價(jià)沙湖教育。金杯銀杯不如老百姓的口碑；金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓的夸獎(jiǎng)！感謝您的評(píng)價(jià)和贊譽(yù)！感謝您一直以來(lái)對(duì)沙湖教育，對(duì)沙湖中學(xué)的大力支持！沙湖中學(xué)2012921第五篇：天明小學(xué)迎接湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查驗(yàn)收天明小學(xué)迎接湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查驗(yàn)收5月16日，湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)、專家在各州、市及縣委常委、教育局局長(zhǎng)等陪同下，來(lái)到十堰房縣天明小學(xué)檢查驗(yàn)收義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。督導(dǎo)評(píng)估組一行首先聽(tīng)取了學(xué)校負(fù)責(zé)人關(guān)于學(xué)校落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展的做法以及學(xué)校辦學(xué)特色有關(guān)情況的匯報(bào)，并實(shí)地查看了校園環(huán)境、風(fēng)雨操場(chǎng)、學(xué)校文化、各功能室、各器材室等。督導(dǎo)評(píng)估組一行對(duì)天明學(xué)校的辦學(xué)條件、管理工作以及辦學(xué)特色等給予充分肯定，希望進(jìn)一步加大對(duì)義務(wù)教育的投入，不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件，制定好義務(wù)教育均衡發(fā)展的時(shí)間表和路線圖，繼續(xù)強(qiáng)力推進(jìn)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展；進(jìn)一步擴(kuò)大農(nóng)村教育資源，進(jìn)一步加大教師隊(duì)伍建設(shè)，努力塑造更好更優(yōu)的教育品牌。近年來(lái)，天明小學(xué)把實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育工作重中之重，不斷創(chuàng)新教育理念，轉(zhuǎn)變工作方式，探索實(shí)施教育共同體管理模式。充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源輻射帶動(dòng)作用，通過(guò)開(kāi)展多種形式——名師論壇、名師送課下鄉(xiāng)、結(jié)對(duì)幫扶、農(nóng)村支教等交流活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)師資共享、資源共享，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，教育發(fā)展水平和群眾滿意度顯著提高。天明學(xué)校以本次督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，繼續(xù)堅(jiān)持“健康和諧陽(yáng)光快樂(lè)”的校風(fēng)，以“紅色”教育為抓手，不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。
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