【正文】 的是（ACD）。（g取10m/s2)A．手對物體做功12JB．合外力對物體做功12JC．合外力對物體做功2JD．物體克服重力做功10J練習(xí)14：一質(zhì)量為2kg的鉛球從離地面2m高處自由下落，陷入沙坑2cm深處．求沙子對鉛球的平均阻力．22N知識點7．機械能守恒定律知識點導(dǎo)學(xué)：⑴內(nèi)容：在只有重力或彈力做功的物體系統(tǒng)內(nèi)，動能與勢能可以互相轉(zhuǎn)化，而總的機械能保持不變。⑵條件：只有重力或彈力做功表達(dá)式：(初狀態(tài)的勢能和動能之和等于末狀態(tài)的勢能和動能之和)(動能的增加量等于勢能的減少量)(A物體機械能的增加量等于B物體機械能的減少量)練習(xí)15：下列實例中滿足機械能守恒的是（AC）A．水平拋出的物體（不計空氣阻力）B．被勻速吊起的集裝箱C．光滑曲面上的自由運動的物體D．物體以4g/5的加速度豎直向上做勻加速直線運動練習(xí)16：以10m/s的初速度從10m高的塔上水平拋出一顆石子，不計空氣阻力,求石子落地時速度的大?。R點8．實驗：驗證機械能守恒定律知識點導(dǎo)學(xué)：⑴實驗原理：在物體自由下落的過程中，只有重力對物體做功，遵守機械能守恒定律，即重力勢能的減少量等于動能的增加量。用公式mv2/2=mgh驗證機械能定恒定律，所選紙帶2兩點間距應(yīng)接近2mm。⑵實驗器材：鐵架臺（帶鐵夾）；打點記時器；重錘（帶紙帶夾子）；紙帶幾條；復(fù)寫紙片；導(dǎo)線；直尺；交流電源。練習(xí)17：某同學(xué)用電磁打點計時器驗證機械能守恒定律，有關(guān)步驟如下：①鐵架臺放在實驗桌上，打點計時器豎直固定于鐵架臺上，用導(dǎo)線把打點計時器的與學(xué)生電源連接好②接通電源，打點穩(wěn)定后釋放紙帶③重復(fù)幾海外僑胞，挑選一條全適的紙帶進(jìn)行測量④把紙帶的一端固定在重物的夾子上，紙帶的另一端穿過限位孔，用手提著紙帶的上端，使重物?？吭谟嫊r器附近⑤選擇合適的點，測出點對應(yīng)下落的高度hn和Vn⑥計算比較mvn2/2和mghn后得出結(jié)論合理的操作順序是_①④②③⑤⑥練習(xí)18：在驗證機械能定恒定律的實驗中，已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，，實驗中得到一條點跡清晰的紙帶，把第一個點記作O，另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點，經(jīng)測量知道A、B、C、根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由O點運動到C點，重力勢能的減少量等于_____J，動能的增加量等于_____J（取3位有效數(shù)字）知識點9．能量守恒定律與能源知識點導(dǎo)學(xué)：⑴能量守恒定律：能量既不會消失，也不會創(chuàng)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一物體，而在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變。⑵能量耗散：在能源利用過程中，有些能量轉(zhuǎn)變成周圍環(huán)境的內(nèi)能，人類無法把這些內(nèi)能收集起來重新利用的現(xiàn)象。⑶能量雖然可以轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，但轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有方向性的①熱量可以自發(fā)的由高溫物體傳遞給低溫物體，但不能自發(fā)的由低溫物體傳給高溫物體。②冒起的煤煙和散發(fā)開的炭灰不可能又重新組合成一堆煤炭。③散失到周圍環(huán)境中的內(nèi)能不能回收重新利用。練習(xí)19：下列關(guān)于能的轉(zhuǎn)化與守恒定律的說法錯誤的是（BD）A．能量能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式的能，但不能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一物體B．能量的形式多種多樣，它們之間可以相互轉(zhuǎn)化C．一個物體能量增加了，和別的物體的能量有沒有變化沒有任何聯(lián)系D．能的轉(zhuǎn)化與守恒定律證明了第一類永動機是不可能存在的31第一章　電場　電流知識點1．電荷　庫侖定律知識點導(dǎo)學(xué)：⑴自然界的兩種電荷：玻璃棒跟絲綢摩擦，玻璃棒帶正電；橡膠棒跟毛皮摩擦，橡膠棒帶負(fù)電。⑵元電荷e=1019C,所有物體的帶電量都是元電荷的整數(shù)倍。⑶使物體帶電的方法有三種：接觸起電、摩擦起電、感應(yīng)起電，無論哪種方法，都是電荷在物體之間的轉(zhuǎn)移或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分，電荷的總量是。⑷電荷守恒定律的內(nèi)容是。⑸庫侖定律的成立條件：真空中靜止的點電荷。⑹帶電體可以看成點電荷的條件：如果帶電體間距離比它們自身線度的大小大得多，以至帶電體的形狀和大小對相互作用力的影響可以忽略不計，這樣的帶電體可以看成點電荷。⑺定律的內(nèi)容：真空中兩個靜止的點電荷之間的相互作用力，跟它們電荷量的乘積成正比，跟它們距離的二次方成反比，作用力的方向在它們的連線上。⑻表達(dá)式：F＝，k=。練習(xí)1：A、B兩個完全相同的金屬球，A球帶電量為－3q，B球帶電量為7q，現(xiàn)將兩球接觸后分開，A、B帶電量分別變?yōu)?q和2q。練習(xí)2：真空中有兩個靜止的點電荷，它們之間的作用力為F，若它們的帶電量都增大為原來的2倍，距離減少為原來的1/2，它們之間的相互作用力變?yōu)?D)A．F/2B．FC．4FD．16F知識點２．電場　電場強度　電場線知識點導(dǎo)學(xué)：⑴電場：存在于電荷周圍的特殊物質(zhì)。實物和場是物質(zhì)存在的兩種方式。⑵電場強度的定義：放入電場中某點的電荷所受到的電場力跟它的電量的比值。表達(dá)式：E＝。電場強度的單位是。電場強度的大小與放入電場中的電荷無關(guān)，只由電場本身決定。⑶電場強度方向的規(guī)定：電場中某點的電場強度的方向跟電荷在該點受的電場力的方向相同。負(fù)電荷在該點受的電場力的方向。⑷電場線的特點：①電場線從正電荷或無窮遠(yuǎn)出發(fā)，終止于無限遠(yuǎn)或負(fù)電荷；②電場線在電場中不會相交；③電場越強的地方，電場線越密，因此電場線線不僅能形象地表示電場的方向，還能大致地表示電場強度的相對大小。練習(xí)3：電場強度是描述電場性質(zhì)的物理量，它的大小由電場本身來決定，與放入電場的電荷無關(guān)。由于電場強度由大小和方向共同決定，因此電場強度是矢量。練習(xí)4：圖中展示的是下列哪種情況的電場線（D）A．單個正點電荷B．單個負(fù)點電荷C．等量異種點電荷D．等量同種點電荷知識點３．生活中的靜電現(xiàn)象知識點導(dǎo)學(xué)：⑴靜電的防止：放電現(xiàn)象：火花放電、接地放電、尖端放電等。避雷針利用尖端放電原理來避雷：帶電云層靠近建筑物時，避雷針上產(chǎn)生的感應(yīng)電荷會通過針尖放電，逐漸中和云中的電荷，使建筑物免遭雷擊。⑵靜電的應(yīng)用：靜電除塵、靜電復(fù)印、靜電噴漆等。練習(xí)5：下列哪些措施是為了防止靜電產(chǎn)生的危害（A）A．在高大的建筑物頂端裝上避雷針B．在高大的煙囪中安裝靜電除塵器C．靜電復(fù)印D．靜電噴漆知識點４．電容器知識點導(dǎo)學(xué)：⑴兩個正地的靠得很近的平行間夾有一層絕緣材料，就構(gòu)成了平行板電容器。這層絕緣材料稱為電介質(zhì)。電容器是的裝置。⑵電容器儲存電荷的本領(lǐng)大小用電容表示，其國際單位是。平行板電容器的電容與、和關(guān)，正對面積越大，電容越大，板間距離越大，電容越小。練習(xí)6：對電容C=Q/U，下列說法正確的是（D）A．電容器充電量越大，電容增加越大B．電容器的電容跟它兩極所加電壓成反比C．電容器的電容越大，所帶電量就越多D．對于確定的電容器，它所充的電量跟它兩極板間所加電壓的比值保持不變練習(xí)7：某一電容器標(biāo)注的是：“300V，5μF”，則下述說法正確的是（A)A．該電容器可在300V以下電壓正常工作B．該電容器只能在300V電壓時正常工作C．電壓是200V時，電容不是5μF知識點５．電流和電源知識點導(dǎo)學(xué)：⑴電流：電荷的定向移動產(chǎn)生電流。①產(chǎn)生電流的條件①自由電荷②導(dǎo)體兩端有電壓①金屬中的自由電子，酸、堿、鹽水溶液中的正、負(fù)離子，都是自由電荷，干電池、蓄電池、發(fā)電機等電源，它們在電路中的作用是保持導(dǎo)體上的電壓。③規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向④把通過導(dǎo)線橫截面的電荷量Q與所用時間t的比值定義為電流，描述電流的強弱，用I表示，I＝Q/t⑤電流的單位是：安培，簡稱安，符號A，還有常用單位毫安mA，微安μA1mA=103A，1μA=106A⑵電源①電源的作用：使導(dǎo)體兩端建立電場，電場力使導(dǎo)體中的自由電荷做定向運動，形成持續(xù)的電流。②電源兩極間電壓的大小是由電源本身的性質(zhì)決定的．電源的這種特性，物理學(xué)中用電動勢來描述，符號是E，電源的電動勢等于電源沒有接入電路時兩極間的電壓，電動勢的單位與電壓的單位相同，也是伏特。練習(xí)8：關(guān)于電流，下列說法中正確的是（C）A．通過導(dǎo)線截面的電量越多，電流越大B．電子運動的速率越大，電流越大C．單位時間內(nèi)通過導(dǎo)體截面的電量越多，導(dǎo)體中的電流越大D．因為電流有方向，所以電流是矢量練習(xí)9：下列說法正確的是（C）A．電源內(nèi)部電流是從正極流向負(fù)極B．電源內(nèi)部電荷是從正極流向負(fù)極C．電源是通過非靜電力做功把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能的裝置D．電源是產(chǎn)生電荷并使電荷定向移動的工具知識點６．電流的熱效應(yīng)知識點導(dǎo)學(xué)：⑴電流通過導(dǎo)體時，導(dǎo)體發(fā)熱的現(xiàn)象稱為電流的熱效應(yīng)。⑵焦耳定律：電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量，與電流的平方成正比，與導(dǎo)體的電阻成正比，與通電時間成正比，這就是焦耳定律。關(guān)系式：Q=I2Rt練習(xí)10：關(guān)于電熱的利用,下列說法中正確的是（C)A．電熱對我們來說總是有利的B．電熱對我們來說總是不利的C．電飯鍋是利用電流熱效應(yīng)的原理制成的D．電視機工作過程中沒有產(chǎn)生電熱練習(xí)11：小明家新買了一只規(guī)格為800W的電熱水壺,他經(jīng)過幾次使用后發(fā)現(xiàn),晚飯后燒開一壺水所用的時間比早晨燒一壺水所用的時間長,你認(rèn)為主要原因是（A)A．晚間電熱水壺兩端的電壓低于早晨電熱水壺兩端的電壓B．晚間的大氣壓升高,水的沸點升高,需要的熱量比早晨多C．晚間的環(huán)境溫度比早晨環(huán)境溫度偏低D．晚間燒水時,熱量散失比早晨多第四篇：高一必修一歷史知識點整理 高一歷史必修1單元復(fù)習(xí)總結(jié)高一必修一歷史知識點整理 高一歷史必修1第一單元復(fù)習(xí)總結(jié) 第一課——夏商周的政治制度 時間: 約公元前1046年,周武王滅商,： ，分別授予王族、功臣和先代貴族，讓他們建立諸侯國，拱衛(wèi)王室。周公在推行分封制中起很大的作用。，被分封的諸侯必須服從周天子的命令，諸侯有為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、繳納貢賦和朝覲述職的義務(wù)。同時這些受分封的諸侯在自己的封疆內(nèi)，又對卿大夫?qū)嵭性俜址?。影響：周成為一個延續(xù)數(shù)百年的強國。（對世界而言）衰亡：在分封制下，受封的諸侯在他們的領(lǐng)地，有設(shè)置官員、建立武裝、增派賦役的獨立性。一些諸侯的勢力日益壯大，春秋時期的楚王問鼎事件，是諸侯國對分封制的公開挑戰(zhàn)。戰(zhàn)國末年，周天子完全失去分封大權(quán)。 與分封制兩制相同點： 互為表里具有政治性質(zhì)的制度，宗法制（里），分封制（外）。目的：鞏固父系家長在本宗族中的地位，最終以保證王權(quán)的穩(wěn)定。受分封的諸侯與卿大夫既是兄弟關(guān)系又是君臣關(guān)系。*實質(zhì)：宗法制按照血統(tǒng)關(guān)系分配政治權(quán)力，維護(hù)政治聯(lián)系。內(nèi)容：。、嫡長孫一系有繼承王位的權(quán)力，稱為大宗。次之、庶子的后裔稱為小宗。,形成子→諸侯→卿大夫→士的宗法等級。作用（目的）： 政治方面的體現(xiàn)就是分封制。在諸侯的領(lǐng)地內(nèi)，除諸侯嫡長子繼承外，還將土地和庶民、奴隸分封給其他各子，為卿大夫。卿大夫再依次分封下去，層層分封下去，形成森嚴(yán)的等級。影響：宗法制保證了貴族在政治商的壟斷和特權(quán)地位（消極），也有利于統(tǒng)治集團內(nèi)部的穩(wěn)定和團結(jié)。第二課——秦朝中央集權(quán)制度的形成。 背景：戰(zhàn)國時期，各國相繼實行變法，力圖通過兼并戰(zhàn)爭來一統(tǒng)天下。商鞅變法后，秦國的政治、經(jīng)濟、軍事實力日益強大。秦王嬴政從公元前230年至公元前221年，滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國，建立中國歷史上第一個統(tǒng)一的封建王朝——秦朝。內(nèi)容：全國的政治、經(jīng)濟、軍事等一切大權(quán)，由皇帝總攬。中央地方的主要官員，由皇帝任免。軍隊調(diào)動以虎符為憑據(jù)，虎符由皇帝控制、發(fā)給。意義：是中國封建專制制度的重要特征。 內(nèi)容：秦始皇在戰(zhàn)國時期官制的基礎(chǔ)上，建立了一套以皇權(quán)為中心的比較完備的中央政權(quán)組織。在中央設(shè)置丞相、御史大夫、太尉三個最高官職。還設(shè)立諸卿、中正、廷尉 丞相： 幫助皇上處理全國的政事 最高 御史大夫負(fù)責(zé)執(zhí)掌群臣奏章，次于丞相 太尉負(fù)責(zé)全國軍務(wù)，等同丞相 未任命，秦始皇親自掌權(quán) 諸卿 掌管各項具體政務(wù) 丞相之下 是中央政府的職能部門 中正 管理皇族和外戚事務(wù) 廷尉 管理刑獄、司法 背景：春秋時期，一些諸侯國在新兼并的地區(qū)設(shè)縣，后來在邊地設(shè)郡。商鞅變法時，廢分封，行縣制。秦統(tǒng)一后，秦始皇在全國范圍廢除分封制，實行郡縣制。內(nèi)容：是中央政府以下最高一級地方行政機構(gòu)。秦始皇統(tǒng)一六國后，分天下為三十六郡。后增加至四十余郡。郡守是最高行政長官，對上承受中央命令，對下督促所屬各縣?？h，是郡的下級行政機構(gòu)。長官稱縣令或者縣長，由朝廷任命，任務(wù)是治理民眾，管理財政、司法、獄訟和兵役?？な赝ㄟ^每年的考核和平時的考察，對縣令、縣長的工作進(jìn)行考察。作用：秦朝這套從中央到地方的統(tǒng)治機構(gòu)，官職有明確的職責(zé)分工，既相互配合，又彼此牽制，統(tǒng)治機構(gòu)的最高統(tǒng)治權(quán)掌握在皇帝一人手中，最終確保了地主階級對廣大勞動人民的專制統(tǒng)治。標(biāo)志著中央集權(quán)制度的確立。評價：秦朝廢分封立郡縣，奠定了中央集權(quán)制度的基礎(chǔ)，是中國古代國家制度的一大進(jìn)步，郡縣制的全面推行，對中央加強地方的控制和管理，鞏固國家的統(tǒng)一，促進(jìn)社會經(jīng)濟與文化的發(fā)展都起了重大作用。秦朝郡縣制的管理模式，對歷代封建王朝都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 影響：秦朝建立的中央集權(quán)專制統(tǒng)治的政治制度，奠定了中國兩千多年封建社會政治制度的基本格局。本質(zhì)：君主專制，即封建地主階級專制主義統(tǒng)治。第三課——從漢至元的政治制度的演變 一、漢朝 、御史大夫、太尉，習(xí)稱三公。，漢武帝任用身邊的侍從、秘書等工作的人為尚書令、侍中等，讓他們參與軍國大事，形成“中朝”決策機構(gòu)。以丞相為首，由三公九卿組成的機構(gòu)，演化為執(zhí)行機構(gòu)，稱為“外朝”。，擴大尚書令的權(quán)利，使尚書臺成為決策和發(fā)號施令的中樞機構(gòu)。二、魏晉南北朝 握有實權(quán)的先是尚書省，后有中書省、門下省，形成三省體制。三、隋朝 中央政府最高統(tǒng)治機構(gòu)是尚書省、內(nèi)史省、門下省。四、唐朝 、內(nèi)史省、門下省。三省長官都為宰相。具體分工為： 中書省掌決策，負(fù)責(zé)草擬和頒發(fā)皇帝詔令； 門下省掌審議，負(fù)責(zé)審核政令。； 尚書省執(zhí)行政令。作用：三省互相牽制和監(jiān)督，保證了君權(quán)的獨尊。