【正文】 ），指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動，培養(yǎng)良好的學風經(jīng)多助理輔導員培訓并了解學習其他高校助理輔導員工作后，我認為對于助理輔導員工作一些細節(jié)工作須做好：見好第一面。根據(jù)心理學的首因效應，報到的第一天對于大一新生來說是終身難忘的，助理輔導員在接新生時給他們的第一印象也是難以磨滅的。因此，助理輔導員要高度重視見好第一面，無論是穿著打扮，還是言談舉止，都要注意給新生留下良好的第一印象，要讓第一次遠離家人的新生感覺到輔導員就像親人一樣。因為事先已經(jīng)熟悉了新生的檔案，所以報到當天，助理輔導員最好能熟悉地叫出每一個新生的名字，并能關切提及其家人、家鄉(xiāng)、旅途等話題。譬如，我去年入校時，在火車站迎新的輔導員中有一位是老鄉(xiāng)，他在幫我拿行李時很關切地問起：“次列車這趟車況還不錯吧，5個多個小時的旅途還輕松吧？”我當時特別驚訝輔導員這么熟悉我，一下子來到新學校與新老師接觸的拘束、害羞都沒有了，很快主動和他聊起來，并留下了聯(lián)系方式，再后來，在我適應大學生活的那一階段，他又給了我很大幫助。在班級新生全部入學報到的當天晚上，召集全體新生開第一次班會，這對助理輔導員和全班同學來說，是彼此正式的第一面，必須需重視。除了新生自我介紹、告知接下來的入學教育安排和填寫相關表格等常規(guī)任務外，還應讓新生了解助理輔導員的角色與職責，并對新生明確提出今后的發(fā)展方向和要求。第四篇：輔導員助理工作計劃輔導員助理工作計劃輔導員助理不僅是學生科老師的得力助手，更是大一新生的知心朋友。在我看來，輔導員助理的基本任務是：協(xié)助輔導員老師做好新生管理、思想政治、學習顧問等工作。大學是自我學習，自我管理，自我完善，步入社會的平臺。眾多大一新生，由中學老師的監(jiān)管模式轉(zhuǎn)換到大學自我管理模式。然而在這由被管理者向管理者角色轉(zhuǎn)換過程中，難免會出現(xiàn)或多或少的問題。所以我們輔導員助理必須協(xié)助學生科老師做好新生各方面工作,使大一新生充分發(fā)掘潛能，發(fā)揮所長，盡早實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,適應大學的學習生活。輔導員助理的主要工作：一、學習方面學生以學為本，樹立學習第一的觀念，培養(yǎng)良好的學習氛圍。大學是自我學習時期，有著大量的課余時間。為幫助大一新生有效解決學習方面的難題，構(gòu)想以下幾點讓他們能盡快適應大學學習模式。，讓班級整體學業(yè)成績有更好的提高，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學之間的友誼。，定時了解同學們學習動態(tài)，組織分享班級個人各學科學習經(jīng)驗交流會。，介紹學習經(jīng)驗，為同學們排憂解難；鼓勵多與任課老師交流，及時消除學習中存在的難題。二、思想方面思想是旗幟、思想是航標、思想更是燈塔。思想指引著我們前進的方向。思想方面主要有以下幾種方式：，對學校學院都很陌生，多多介紹我校我院的基本情況，使大家對大學生活充滿熱情。,了解同學們的思想動態(tài),解決一些生活與思想上的問題。主動了解新生的特長和愛好,盡快了解新生的特點。，根據(jù)學院的指示，結(jié)合本班思想實際，開展重要思想精神學習活動。出現(xiàn)嚴重思想問題的同學，及時反饋信息給院辦老師，讓問題解決在萌芽階段。，使同學們的思想認識有深層次的提高。并組織大一新生認真學習我校的有關校紀校規(guī)，做一名有知識，有文化，有思想，有道德，紀律性強合格大學生。三、活動方面大學是學習科學文化知識的陣地；也是培養(yǎng)團結(jié)向上，積極進取精神的搖籃；更是提升綜合能力素質(zhì)的地方。，積極引導，熱情幫助。通過日常文體活動發(fā)現(xiàn)班級同學的優(yōu)缺點，及時做好有效的相關工作。增進班級體的向心力和凝聚力。，幫助他們開拓視野,創(chuàng)新思維，豐富人生閱歷。，組織班上學生按時參加各項活動,做好活動前的動員工作，活動中的組織工作及活動后的總結(jié)工作。鼓勵班級同學積極參加學校社團和學生會等組織,以豐富課余學習生活。四．班團組織建設方面“火車跑得快，全靠車頭帶”，一個班級也正是如此。如果要想班級和諧穩(wěn)定健康的發(fā)展，應建設一個榮譽感高責任感強的班團干部隊伍。，細致觀察班上同學各自特點。培養(yǎng)幾位能吃苦耐勞，樂于奉獻，活動積極性高，號召力強的同學，為今后班級的班委確定做好準備。，不定期走訪寢室。通過與寢室成員的溝通，確立寢室長名單。一個寢室的學風和紀律與寢室長作用是密不可分的。要做好新生工作必須及時了解新生動態(tài)，可以通過電話、短信交流，還可在網(wǎng)上建立校友錄班級、組建聊天群等。溝通平臺在具有便捷性的同時，還實現(xiàn)了立體式多重覆蓋，保證了上情下達、下情上報的信息渠道的暢通。便于把握學生思想動態(tài)，保證各項工作開展的及時性和針對性。總之，輔導員助理工作絕不是僅僅上述幾點就能概括計劃好的，很多工作內(nèi)容還需在實踐中視情況而定。我會以飽滿的熱情迎接2011級新生的到來，并通過自身的不斷努力使所帶班級能健康有序的發(fā)展。第五篇：輔導員助理工作計劃輔導員助理工作計劃我本學期擔任的是計算機與電子信息系10計算機教育班的輔導員助理工作，本班共有20名同學，14名女同學，6名男同學，我班總體情況良好，學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度，我班以步入大二階段，在班級管理工作上應進一步加強和改進，為了更好地培養(yǎng)學生的各方面能力，更好地準備他們畢業(yè)后面臨的就業(yè)問題，本學期要做好以下幾個方面的工作：，針對本次期末考試成績掛科的同學進一步端正學習態(tài)度，嚴格要求，并對學習成績好的同學多做鼓勵，爭取更大的進步。，比如朗誦比賽，趣味運動會等集體活動，活躍班級氣氛。，推舉學生主持主題班會，鍛煉其語言表達能力，為他們即將走上教師的道路上打好基礎。，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼。在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。，明確分工，提高學生的管理能力，班干部擬定自己的工作計劃，帶動全班同學學好每個科目，搞好各項活動。，關心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍，對同學們提出的問題及時向上級反應，保證宿舍的人身財產(chǎn)安全。，做好班級人員統(tǒng)計，對遲到，曠課，請假的人員及時向輔導員反應，關心班級同學，對生病的同學多加關心，發(fā)現(xiàn)問題務必及時反應。，利用晚自習等課余時間與同學探討畢業(yè)問題，以及關于教師就業(yè)的問題，讓同學們提前具有憂患意識，為自己的就業(yè)提前做好準備。，關心同學們想搞哪些娛樂活動，在保證安全的前提下，尊重學生的意見，跟同學們一起組織活動，增強班級凝聚力。、勞動、鍛煉等活動，表彰好人好事，指出或批評不良傾向，提出改進的意見和辦法。全班同學一起努力創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。計算機與電子信息系助理輔導員2011年9月30日