【正文】 個領(lǐng)導(dǎo)的事，也不是哪個部門、哪個企業(yè)的事，而是全社會的事。重商意識也必須是全社會、全方位的，如果我們99個部門辦事效率都很高，只有一個部門卡住了，那么投資者就會認(rèn)為ＸＸ的辦事效率不高，就很可能去尋找別的投資機(jī)會，所以政府部門必須樹立正確的權(quán)力觀，以制度為保障，不斷提高工作效率。要出重拳、下猛藥治理軟環(huán)境，以涉軟案件的查處為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大整治力度；以“零障礙、低成本、高效率”為目標(biāo)，加快建立結(jié)構(gòu)合理、程序嚴(yán)密、有效制衡的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制；以行政審批服務(wù)大廳為載體，做到“一個窗口對外、一條龍服務(wù)、一站式辦結(jié)”；以“公開、公正、透明”為原則，公開各項(xiàng)辦事程序、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。總之，要通過優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，讓客商賺到錢，賺到比在外地更多的錢，而且賺得更安全、更舒心，使客商愿來、肯來，已來的追加投資，沒來的慕名而來。通過軟硬環(huán)境的打造，努力構(gòu)建吸納項(xiàng)目和資本的環(huán)境“洼地”。（四）加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)蘇州雷厲風(fēng)行狠抓落實(shí)的工作方法，求真務(wù)實(shí)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)效上求突破。落實(shí)是一切工作的起點(diǎn)，也是政府工作的本質(zhì)要求。先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)的發(fā)展既是解放思想的成果，更是真抓實(shí)干的成果。要樹立與時俱進(jìn)、永不滿足的進(jìn)取精神，樹立克難奮進(jìn)、百折不撓的拼搏精神，樹立建功立業(yè)、心為單位的奉獻(xiàn)精神。堅(jiān)持“要么不說、說到做到，要么不做、做就做成”，在落實(shí)上動腦筋、下功夫、花力氣，對年初確定的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、工作任務(wù)，全縣上下要振奮精神抓落實(shí)，細(xì)化目標(biāo)抓落實(shí)，突出重點(diǎn)抓落實(shí)，創(chuàng)新思維抓落實(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)。同時，在實(shí)際工作中，不因壓力大而氣餒，不因困難多而退縮，不因競爭強(qiáng)而畏懼，始終要瞄準(zhǔn)一流，趕超一流。要把“少睡覺多干事、少花錢多辦事、沒有錢也要想方設(shè)法辦好事”作為ＸＸ人的工作常態(tài)，努力培養(yǎng)吃大苦、耐大勞的精神，拿出一股虎氣，使出一股拼勁，“能挑一百斤，不挑九十九”，傾盡全力、絞盡腦汁、自加壓力、負(fù)重奮進(jìn)，力爭通過幾年堅(jiān)持不懈的努力，使ＸＸ縣的經(jīng)濟(jì)有一個突飛猛進(jìn)的發(fā)展。第四篇：赴蘇州考察學(xué)習(xí)總結(jié)取蘇州之真經(jīng)悟育人之真諦赴蘇州培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)2013 年 11 月 24日至12月4日，我們“國培計(jì)劃（2013）中西部（貴州）短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目蘇州大學(xué)小學(xué)校長班全體學(xué)員開始了為期10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。整個10天都沐浴在蘇州濃濃的文化雨露之中，10天里我們先后參觀學(xué)習(xí)了蘇州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖學(xué)校、蘇州市山塘中心小學(xué)、蘇州市姑蘇區(qū)彩香實(shí)驗(yàn)小學(xué)。聽了成尚榮院長、夏駿教授等專家、學(xué)者關(guān)于學(xué)校管理、教學(xué)改革、校長專業(yè)化發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展、校本教研等學(xué)術(shù)報告。所參觀學(xué)習(xí)的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采，無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深。所聽的各種學(xué)術(shù)報告理念超前，兼顧專業(yè)理念與順德、專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)發(fā)展，啟發(fā)收獲很大?，F(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。一、學(xué)校參觀學(xué)習(xí)見聞所有學(xué)校堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo)，以教育質(zhì)量求生存，以教學(xué)特色、文化特色求發(fā)展，在務(wù)實(shí)，求真，完美，特色精神指導(dǎo)下，全面育人，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才。蘇州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，校園內(nèi)綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，教育設(shè)施先進(jìn)，教室走廊的墻壁上，展示了藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、雙 語節(jié)等活動的圖片； 科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的各種動植物標(biāo)本是那么精致，琴房墻上世界著名音樂家和樂器的圖片介紹等，達(dá)到了讓草木勸學(xué)、讓墻 壁說話、讓石頭礪志的目的。充分利用每一處空間，從環(huán)境的小處著眼，將名言 警句、優(yōu)秀的文化、做人的準(zhǔn)則、各科知識都搬入了學(xué)生的視線，孩子們在潛移 默化中，學(xué)會了做人，提升了道德情操，拓寬了知識范圍。學(xué)生置身校園中，人 格，品德，知識時時處處受到校園文化的熏陶。蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖學(xué)校，校園環(huán)境幽雅、文化氣息濃厚。漫步在校園 中，學(xué)校的所有場所，各個角落，每一扇墻壁都書香四溢，沁人心脾；從教室、興趣小組活動室、科學(xué)探索室、科技創(chuàng)新室、閱覽室的精心設(shè)計(jì)，到教室走廊、墻壁的精巧布置都顯得那么地精雕細(xì)琢，那么地充滿了文化氣息。這處處無不透 出學(xué)校的構(gòu)思巧妙、匠心獨(dú)具、真令人 駐足，令人留戀。蘇州市山塘中心小學(xué)、蘇州市姑蘇區(qū)彩香實(shí)驗(yàn)小學(xué)小巧玲瓏。校園布置巧妙大方，古樸莊重，辦學(xué)特色鮮明，將傳統(tǒng)文化、數(shù)學(xué)知識作為學(xué)校發(fā)展的巧實(shí)力。讓學(xué)生在張揚(yáng)自己的個性中學(xué)習(xí)文化知識；讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的同時挖掘自己的個性特長。讓素質(zhì)教育在學(xué)生愉快的學(xué)習(xí)氛圍中推進(jìn)。二、專家講座感受江蘇省教科院成尚榮院長《在文化的進(jìn)步中，有更大的追求》的講座，充分闡述了學(xué)校文化對學(xué)校、教師、學(xué)生的影響和作用，闡述了文化軟實(shí)力對一個民族未來的影響。已使我明白了作為一名校長怎樣用文化推動學(xué)校發(fā)展、推動教師發(fā)展；明白了文化是一門科學(xué)；明白了文化的實(shí)質(zhì)是人化，文化的繁榮是學(xué)校發(fā)展的最高境界。蘇州大學(xué)副教授夏駿《校長影響力提升策略》的講座論點(diǎn)鮮明，語言精辟為怎樣當(dāng)一名好校長指明了方向。取得了怎樣當(dāng)一名校長的真經(jīng)，知道了作為一名校長應(yīng)該怎樣處理和班子成員、教師、上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，應(yīng)該怎樣帶領(lǐng)全體教師實(shí)現(xiàn)學(xué)校的特色發(fā)展，讓教師快樂工作，學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。讓素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。于維濤主任、陳國安博士、周興元局長等幾位專家的講座對新課程改革，校園突發(fā)事件的處理，傳統(tǒng)文化的發(fā)展，教師優(yōu)化發(fā)展進(jìn)行全面而深刻的闡述，讓我明白了作為一名基層教育工作者今后的工作方向和目標(biāo)?？傊?，通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)開闊了自己的視野，提升了自己的素質(zhì)。在今后工作中將蘇大精神，蘇州先進(jìn)的教育思想和管理理念指導(dǎo)學(xué)校的工作，為山區(qū)教育托起一片藍(lán)天。第五篇：考察心得體會感受蘇州工業(yè)園區(qū)感受蘇州工業(yè)園區(qū)發(fā)展之快——東部五市學(xué)習(xí)考察心得體會重慶青年專家國情考察團(tuán)一行17人，歷時6天，對上海、杭州、蘇州、無錫、南京五個城市進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察。上海的國際化視野與氣度令人嘆服，杭州的美景與城市綠化令人留戀，蘇州的古代園林與現(xiàn)代化發(fā)展相得益彰令人稱贊，南京的悠久歷史令人難忘……，但讓我感受最深的是蘇州工業(yè)園區(qū)的發(fā)展之快！蘇州工業(yè)園區(qū)是中國和新加坡兩國政府間最大的合作項(xiàng)目，于1994年2月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立，同年5月實(shí)施啟動。行政區(qū)劃288平方公里，戶籍人口31萬，%和1%。但經(jīng)過短短的10幾年的發(fā)展，2007年園區(qū)實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值836億元，%，%，蘇州工業(yè)園區(qū)發(fā)展之快、經(jīng)濟(jì)體量之大、效率之高可見一斑。在慨嘆蘇州工業(yè)園區(qū)快速發(fā)展的同時，我也不禁思索，究竟是什么因素助推園區(qū)的快速發(fā)展？當(dāng)我看到園區(qū)工作人員無論男女都劍步如飛的走路姿態(tài)時，心中的疑問頓時豁然開朗。蘇州發(fā)展快速，原因有三：一是體制因素。園區(qū)管理委會分別有中國、新加坡各有一位副總理親自掛帥，項(xiàng)目建設(shè)的推進(jìn)力、招商引資的吸引力不可比擬；二是政策因素。園區(qū)有很多優(yōu)惠政策，比如擁有較大項(xiàng)目的自行審批權(quán)、同時享有國家經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)優(yōu)惠政策、全國首家綜合保稅區(qū)試點(diǎn)、全國首個鼓勵技術(shù)先進(jìn)型服務(wù)企業(yè)優(yōu)惠政策試點(diǎn)區(qū)域、中國服務(wù)外包示范基地、擁有充分授權(quán)的外事管理權(quán)等。三是人的因素。這也是最主要的因素。蘇州人說話慢、生活方式休閑，但工作起來則是風(fēng)風(fēng)火火、兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真勤奮，這一點(diǎn)在園區(qū)工作人員身上體現(xiàn)的非常突出，園區(qū)工作人員無論男女，走起路來全都是“急行軍”。我們在園區(qū)學(xué)習(xí)考察時，負(fù)責(zé)接待的工作人員準(zhǔn)備的材料非常豐富、介紹也很詳盡，盡管是組織人事部門的工作人員，但對園區(qū)整體情況也非常熟悉。從他們身我領(lǐng)悟到，再好的體制、政策，都不是決定一個地區(qū)發(fā)展快慢的真正決定因素，只有人、只有每個人都充分發(fā)揮自己的主觀能動性，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能把體制、政策轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢、核心競爭力、先進(jìn)的生產(chǎn)力。重慶是我國西部唯一的直轄市、是全國統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)，在重慶設(shè)立了內(nèi)陸保稅區(qū)，疊加享受國家直轄、西部大開發(fā)、庫區(qū)、移民和扶貧等多項(xiàng)政策，最近國務(wù)院又下發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)重慶市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)改革和發(fā)展的若干意見》，足見中央對重慶的偏愛。重慶的體制、政策優(yōu)勢不比蘇州差，甚至還優(yōu)于它，重慶在未來的發(fā)展中，也要像蘇州一樣，調(diào)動好、發(fā)揮好、保護(hù)好每個人的積極性，不斷提升工作水平。一是個人都應(yīng)培養(yǎng)較高的思想境界。每一個人都應(yīng)該有一份自信，即天生我才必有用。每一個人都應(yīng)該有一份追求，即為人民建功立業(yè)。不管在什么崗位上，都要善于學(xué)習(xí)，肯吃苦，相信自己一定能夠?qū)崿F(xiàn)自身的價值，能夠得到社會的認(rèn)可。二是營造一種競爭的氛圍。要給想干事的人以機(jī)會，能干事的以舞臺，干成事的人以重用，不干事的人以無法混下去。要大膽啟用那些想干事、能干事、會干事的干部，使用干部不能完全論資排隊(duì)，年輕優(yōu)秀的，要放到重要領(lǐng)導(dǎo)崗位上，多崗位鍛煉，特別優(yōu)秀的也可以破格提拔。特別要防止那種到站上車的思想。三是形成有利于人才脫穎而出的機(jī)制。要在干事創(chuàng)業(yè)中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和選拔人才，要形成有利于人才脫穎而出的機(jī)制。不能憑個人的片面印象，而是需要一個平臺，要樹立“以績量人，為事業(yè)選人”、“注重實(shí)績，競爭擇優(yōu)”的人才效益觀念和“廣納群賢、人盡其材”的良性工作機(jī)制。