電子工程系20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-10-29 06:42本頁(yè)面
【正文】 求的優(yōu)秀大學(xué)生。3）師資隊(duì)伍建設(shè)師資隊(duì)伍建設(shè)方面，今年我們引進(jìn)兩位大學(xué)生（其中一名研究生）充實(shí)我們的教師隊(duì)伍。使我系的教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)更趨合理，全系共有13名教師，其中高級(jí)職稱(chēng)3人，中級(jí)職稱(chēng)5人，初級(jí)職稱(chēng)4人。利用寒暑假先后有兩位年輕教師到企業(yè)實(shí)習(xí)鍛練，提高教師的實(shí)踐動(dòng)手能力。在教學(xué)之余有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀、學(xué)生觀、人才觀、評(píng)價(jià)觀，實(shí)現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用好學(xué)院征訂的報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教學(xué)方法、教學(xué)模式，使教師能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)。教師由單純的以傳授知識(shí)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力為主，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率。同時(shí)認(rèn)真做好年輕教師的培養(yǎng)工作，為每位年輕教師指派了有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師做導(dǎo)師，從基本的要求作起，備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)態(tài)度、板書(shū)及學(xué)生管理等工作，從師德師風(fēng)師能方面給于指導(dǎo)與幫助，做到每學(xué)期導(dǎo)師有培養(yǎng)計(jì)劃、被指導(dǎo)者有學(xué)習(xí)計(jì)劃，期末有總結(jié)，使年輕教師從各個(gè)方面得到提高與鍛煉，從而很快脫穎而出。為了加強(qiáng)我系教師的實(shí)踐技能水平，課堂教學(xué)方面，以抓課堂教學(xué)組織能力為突破口，課前檢查教學(xué)準(zhǔn)備情況，課后聽(tīng)取學(xué)生反饋意見(jiàn)，完善了“兩會(huì)、兩反饋、一改進(jìn)”的教學(xué)交流制度，在教師中樹(shù)立以學(xué)生為中心的思想，使教師與學(xué)生的距離更近，溝通更容易，使教與學(xué)構(gòu)成一個(gè)和諧的統(tǒng)一體。全年共承擔(dān)28門(mén)課程16個(gè)班次的課堂教學(xué)任務(wù)，完成工作量3500多學(xué)時(shí)。4）專(zhuān)業(yè)建設(shè)專(zhuān)業(yè)建設(shè)是學(xué)院建設(shè)的重要方面，更是系部工作的重點(diǎn)，2010年初，本系在工作計(jì)劃上明確提出以創(chuàng)建品牌、特色專(zhuān)業(yè)為工作重點(diǎn)，并據(jù)此指導(dǎo)工作，本在專(zhuān)業(yè)建設(shè)上取得了良好的成績(jī)。首先，為了適應(yīng)社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的需求，我們組織系內(nèi)相關(guān)教師進(jìn)行調(diào)查論證，完善了“應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息技術(shù)”專(zhuān)業(yè)的“工學(xué)結(jié)合”，“以崗位定課程”，“以市場(chǎng)需要定專(zhuān)業(yè)”的人才培養(yǎng)方案。其次，成立了“汽車(chē)專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)”，為申報(bào)汽車(chē)檢測(cè)與維修專(zhuān)業(yè)打下良好基礎(chǔ)，通過(guò)全系教師的共同努力并在教務(wù)處的指導(dǎo)幫助下成功申辦汽車(chē)檢測(cè)與維修專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)建設(shè)上雖然取得了一定成績(jī)，但仍有許多工作要做，我們將以“著力打造品牌專(zhuān)業(yè)”的原則進(jìn)行專(zhuān)業(yè)建設(shè)，將認(rèn)真研究品牌專(zhuān)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，并按照該標(biāo)準(zhǔn)從各個(gè)方面有計(jì)劃的開(kāi)展工作，讓本系的長(zhǎng)線專(zhuān)業(yè)成為真正的強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。5）實(shí)踐教學(xué)實(shí)踐教學(xué)方面，利用現(xiàn)有的設(shè)備和人力，想方設(shè)法使其發(fā)揮最大的作用。特別是基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，由于我系實(shí)驗(yàn)室設(shè)備嚴(yán)重老化，部分功能喪失，每學(xué)期結(jié)束后，教研室都要花大力氣對(duì)實(shí)驗(yàn)臺(tái)進(jìn)行維修，經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力使得實(shí)驗(yàn)室除開(kāi)出正常的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)項(xiàng)目外，還利用課外活動(dòng)時(shí)間和雙休日向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，組織課外業(yè)余電子制作活動(dòng)和業(yè)余電器維修活動(dòng)，從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)積極性，對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力和知識(shí)應(yīng)用能力的培養(yǎng)起到了促進(jìn)作用；同時(shí)注重與企業(yè)的聯(lián)系，建立起了與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的校外實(shí)習(xí)基地，為高職專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)教學(xué)打下了基礎(chǔ)，全年共承擔(dān)15個(gè)班次的課程設(shè)計(jì)，七個(gè)班級(jí)的畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)。三、教科研工作教研活動(dòng)方面，本教研室均能按學(xué)院的要求，有計(jì)劃的定期開(kāi)展教研活動(dòng)。召開(kāi)專(zhuān)題討論，分析以往教學(xué)計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)在執(zhí)行中出現(xiàn)的問(wèn)題，并能在制定新計(jì)劃中予以及時(shí)調(diào)整，同時(shí)，根據(jù)專(zhuān)業(yè)的新的特點(diǎn)，適時(shí)的用最新的課程替代陳舊課程。教研室能?chē)?yán)格按照教學(xué)計(jì)劃的要求，落實(shí)完成教學(xué)任務(wù)。在實(shí)驗(yàn)設(shè)施短缺、場(chǎng)所較少、任課教師教學(xué)任務(wù)重的不利條件下，從未出現(xiàn)過(guò)實(shí)踐教學(xué)方面的差錯(cuò)。對(duì)于課時(shí)彈性較大、但對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)密切相關(guān)的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，教研室傾注了更多的心血，都能保質(zhì)保量完成。積極申報(bào)各類(lèi)科研項(xiàng)目、加強(qiáng)對(duì)外合作。在2010年，我系獲得兩項(xiàng)院級(jí)科研課題、其中一項(xiàng)批準(zhǔn)為硬件課題。主編出版了教材兩部；發(fā)表科研、教研論文7篇。四、學(xué)生管理工作五、招生就業(yè)工作六、2011工作打算
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