20xx秋中華書局版歷史八年級上冊第16課抗日救亡運(yùn)動的開始-資料下載頁
2024-12-08 05:00本頁面
【導(dǎo)讀】戰(zhàn)；了解西安事變的概況，認(rèn)識西安事變和平解決的歷史作用。息獲取與整理的能力?，F(xiàn)個人價值與社會價值的統(tǒng)一。后的“大陸政策”及“東方會議”制定的侵略方針。情景教學(xué)法，讀書指導(dǎo)法，討論法，談話法。定了《對華政策綱要》，確立了“把滿洲從中國分裂出來，自成一區(qū)，置日本勢力之下”的侵華方針。義者妄圖通過戰(zhàn)爭來擺脫困境。一切對日交涉，聽候中央處理。“先求國內(nèi)統(tǒng)一”的實質(zhì)是什。③九一八事變后，蔣介石采取不抵抗政策的原因是什么？九一八事變后，出現(xiàn)的宣傳抗日御侮的。重大殺傷的馬占山部隊和江橋抗戰(zhàn)。爾民眾抗日同盟軍收復(fù)多倫。的抗戰(zhàn)，國共兩大政治派別摒棄前嫌，由對峙轉(zhuǎn)向了合作。一轉(zhuǎn)變的是愛國將軍張學(xué)良和楊虎城發(fā)動的西安事變。
【正文】 抗日游擊隊 北抗日聯(lián)軍戰(zhàn)士在伏擊敵人；何柱國在山海關(guān)督戰(zhàn) 第 19 路軍軍長蔡廷鍇親臨前線指揮部隊抗敵；第 19 路軍奮起抗戰(zhàn)；趙登禹喜峰口大捷。 察哈爾民眾抗日同盟軍開赴前線抗擊日軍； 1933 年 7 月察哈爾民眾抗日同盟軍收復(fù)多倫。 吉鴻昌像及就義詩； 1何香凝裙上寫詩痛斥蔣介石； 1 1935 年 12 月 9 日，北平學(xué)生示威游行，向群眾宣傳抗日，與國民黨軍警英勇搏斗；北大學(xué)生黃敬在電車上演講 一二九運(yùn)動掀起了抗日救亡運(yùn)動的高潮。 三、西安事變 抗日救亡運(yùn)動不斷高漲，抗日烽火燃遍東北大地，東北地區(qū)的人民開始了局部抗戰(zhàn)，中華民族的抗戰(zhàn)逐步從局部發(fā)展到全面的全民族的抗戰(zhàn)，國共兩大政治派別摒棄前嫌，由對峙轉(zhuǎn)向了合作。而推動這一轉(zhuǎn)變的是愛國將軍張學(xué)良和楊虎城發(fā)動的西安事變。 （多媒體出示：三、西安事變） ㈠背景： 張、楊為什么“以下犯上”扣押蔣介石？ 民族危機(jī)空前（直接原因） 中共抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線感召（外部原因） 張、楊愛國，接受中共主張（內(nèi)部原因） 蔣堅持“剿共”（直接原因） ㈡經(jīng)過： 簡述西安事變的經(jīng) 過（提示：交代清楚時間、地點、人物、事件） ㈢結(jié)果： 議一議：西安事變發(fā)生后應(yīng)當(dāng)怎樣處置蔣介石？ ㈣意義：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1