【正文】 位，與我村困難老人結(jié)成對子15戶，為他們提供力所能及的幫助。公安局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)機(jī)關(guān)黨員，深入困難老人家中，與他們交心談心，了解他們的思想、生活狀況，并為他解決實(shí)際困難，增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝困難的信心和決心。四、完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，倡導(dǎo)健康生活新概念一是確保車輛、行人交通安全，啟動了代青公路的修建。二是完善休閑設(shè)施，今年代家村公共服務(wù)中心落成，代家村公共服務(wù)中心廣場面積200多平方米，修建了籃球場，以及安裝了健身器材和乒乓球臺等健身娛樂設(shè)施，極大滿足了民眾對業(yè)余生活的需求。五、老年文體活動豐富，形式多樣展風(fēng)采在代家村兩委的重視下，積極向上鎮(zhèn)黨委政府爭取資金，代家村現(xiàn)有老年舞蹈隊(duì)三支，夕陽紅隊(duì)，有20多人，平均歲數(shù)60歲以上；金寨隊(duì)，有20人，年齡平均為45歲；太極隊(duì)，人數(shù)15人，都是60歲以上老人，為我們村老人的娛樂文化生活增添了生活樂趣，增強(qiáng)身體體質(zhì)。以“七一”黨的生日為契機(jī)，各黨支部聯(lián)動，組織了形式多樣的老年文體活動，三支舞蹈隊(duì)表演了十余個節(jié)目，獲得廣大群眾的喜愛。篇四：新村鄉(xiāng)老年學(xué)校特色工作專題總結(jié)新村鄉(xiāng)老年學(xué)校特色教育專題總結(jié)一、加強(qiáng)課程建設(shè)，提升老年教育的質(zhì)量。學(xué)校積極挖掘區(qū)域教育資源，開發(fā)老年教育校本課程。幾年來，學(xué)校開發(fā)了多種具有新村地域特色的老年教育校本課程，這些課程在學(xué)校開展的老年教育活動中受到了學(xué)員的廣泛歡迎。其中《帶你走進(jìn)信息時代》、《老年人心理健康指南》、《低碳生活、美化家園》、《不活到九十九，是你自己的錯》、《慢性病防治知識》等老年教育校本課程被推薦為上海市社區(qū)教育學(xué)分銀行課程。今年，我們改革教育方法，又嘗試開發(fā)微型課程，來激發(fā)村民的學(xué)習(xí)積極性，擴(kuò)展知識面。二、堅(jiān)持送教下鄉(xiāng)，延伸老年教育廣度學(xué)校積極探索適合農(nóng)村老年教育的新機(jī)制，加強(qiáng)了對村民學(xué)校學(xué)習(xí)點(diǎn)的建設(shè)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。本學(xué)年，學(xué)校組織骨干到“庭院課堂”為老年人講課，指導(dǎo)開展自主學(xué)習(xí)活動的方法，宣傳文明禮儀，養(yǎng)生保健等知識，大大方便了老年人的學(xué)習(xí)。圍繞 “生態(tài)島建設(shè)”和“文明鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建”為主題，我們開展了“崇明文明公約”、“低碳生活美化家園”等教育活動；圍繞“健康生活一百年”的主題，我們開展了“老年人心理健康指南”、“不活到九十九，是你自己的錯”、“慢性病防治知識”、“合理用藥 健康伴隨”等主題教育；送教下鄉(xiāng)活動拓展了老年學(xué)校的功能，使我鄉(xiāng)的老年教育不斷向基層延伸，滿足了老年人學(xué)習(xí)需求。三、組建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，拓展老年教育功能四、搭建展示平臺，激發(fā)老年教育活力為展示學(xué)校的辦學(xué)成果，豐富老年朋友的精神生活，激發(fā)老年教育的活力，新村鄉(xiāng)老年學(xué)校為廣大學(xué)員搭建起了展示自我的平臺。學(xué)校積極組織學(xué)員參加社區(qū)的各類文體活動，今年，我們精心組織開展了“老年教育藝術(shù)節(jié)”，組織老年人開展“8。8”健身節(jié)健身舞展示，14個學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)登臺表演，老年朋友一展風(fēng)采鄉(xiāng)機(jī)關(guān)事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)親自參加觀看，觀看的村民把演出會場擠的水泄不通；老年手工藝品展示評比，100多件作品陳列在社區(qū)學(xué)校教室，組織村民前來參觀。老年學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)還參加鄉(xiāng)、縣各類競賽和活動，展示了我鄉(xiāng)老年朋友的風(fēng)采和老年學(xué)校辦學(xué)的累累碩果，老年朋友載譽(yù)而歸。我們將認(rèn)真對照市示范性老年學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，努力開拓有區(qū)域特色的老年教育。新村鄉(xiāng)老年學(xué)校 2014年7月28日篇五：2014年農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 冕寧縣巴姑小學(xué)20132014學(xué)下期學(xué)校工作總結(jié)巴姑小學(xué) 2014年7月16日冕寧縣巴姑小學(xué)20132014學(xué)下期學(xué)校工作總結(jié)在即將過去的一學(xué)期里，巴姑小學(xué)在先鋒鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制訂的目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學(xué)期來，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結(jié)。一、抓師德工作，建和諧團(tuán)隊(duì)提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。我們利用每周例會的機(jī)會，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開展了一次師德教育。學(xué)校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。我們學(xué)校大部分是年紀(jì)大、快要退休的老年教師，甚至個別帶病也在工作。如我校的謝云富老師，患有嚴(yán)重的高血壓；張道坤老師患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生；謝成生老師在上班路上摔了一跤、被狗咬傷都堅(jiān)持上課?但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。正因?yàn)槿绱耍處焸兌及褜W(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動去燒，操場有白色垃圾有教師主動帶領(lǐng)學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動到辦公室和教師們商量辦法??可以說，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng)，開展起來也就順利得多了。二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在中心校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施： 1．狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。2．抓好單元測驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，每個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測試工 作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。由于措施得力，我校在這次全縣統(tǒng)考中總體成績穩(wěn)中有升。三、抓班級管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生班級是學(xué)校工作的前沿陣地。按照中心校的要求，我們從這學(xué)期開始，以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級管理。1．加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生、班級檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件。四、抓活動開展，豐富校園文化這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動： 。根據(jù)學(xué)校制訂的教育方案，并踏實(shí)做好讀書的指導(dǎo)工作，為下學(xué)期的讀書競賽打下良好的基礎(chǔ)。，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?。五、存在的主要問題 我們學(xué)校還存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面： 從學(xué)生數(shù)來看，我們學(xué)校是腰陂鎮(zhèn)中小規(guī)模村校，辦學(xué)條件十分落后，是不折不扣的弱勢群體，與兄弟學(xué)校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。突出表現(xiàn)在：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)沒有設(shè)備、運(yùn)動場地不足、營養(yǎng)餐沒有加工房??硬件方面的這些問題仍需中心校領(lǐng)導(dǎo)下大力氣解決。，教師數(shù)量不足。教師個體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。一學(xué)期已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險。