【正文】 就讓我們一起進(jìn)入校園火場逃生記。二、認(rèn)識安全出口，學(xué)習(xí)如何正確選擇逃生線路學(xué)生發(fā)言：你知道安全出口是什么嗎？它有什么作用？（安全出口就是在緊急情況下，能讓人順利逃生的安全通道）討論：哪些地方是安全出口？你曾經(jīng)在哪見過安全出口？它們的標(biāo)志是怎樣的？課件展示各種安全出口、通道以及標(biāo)志。（標(biāo)志上的箭頭代表什么意思？標(biāo)志上是一個(gè)小綠人往外跑，箭頭指向哪一邊，安全出口就在哪一邊，我們就要往哪一邊跑。）思考：通過上面的學(xué)習(xí)，你知道哪些地方可以成為安全出口嗎？ 小結(jié)：安全出口，如直通室外的門、樓梯間門、通向樓梯的或室外露臺的通道。學(xué)校有沒有這樣的安全出口？你在哪些地方見到了安全出口的標(biāo)志？課件展示學(xué)校不同地方的安全出口標(biāo)志。小結(jié)：現(xiàn)在我們認(rèn)識了安全出口，知道它很重要，去一個(gè)公共場所時(shí)首先觀察安全出口在哪里，這樣遇到危險(xiǎn)時(shí)就能快速逃生。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，選擇一條正確的逃生線路更有助于逃生，請看學(xué)校的消防疏散示意圖。三、結(jié)合實(shí)際，談在學(xué)校如何正確逃生出示學(xué)校消防疏散示意圖，仔細(xì)觀察，如果火場在學(xué)校的某一處地方，你會按怎樣的線路逃生？（可以按照安全標(biāo)志的指示，向遠(yuǎn)離火源安全的出口方向撤離。）假如火場在教學(xué)樓二樓的東頭，怎樣逃生？假如火場在教學(xué)樓一樓的西頭，怎樣逃生？假如火場在多媒體教室，怎樣逃生？課件展示同學(xué)在火場逃生的情景，判斷他們的做法對不對？ 場景：學(xué)校寢室突發(fā)火災(zāi)，同學(xué)們有的互相推擠，甚至推到同學(xué)從同學(xué)身上跨過去；有的坐在床上大哭，不知如何是好。（1）評一評：他們的做法對不對，說出理由。（2）根據(jù)學(xué)生的發(fā)言總結(jié)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，先要做到沉著冷靜，逃出火場時(shí)，快慢結(jié)合（快：出班集合快，直路跑進(jìn)快。慢：進(jìn)入樓梯或拐彎要慢）。就近（靠門靠窗先撤，尤其注意后門要打開，不按順序排隊(duì)，邊走邊排邊排邊走）避讓（下樓梯不擁擠，行進(jìn)時(shí)不搶、不推前面的同學(xué)。）觀看視頻，說說他們的方法對不對，并通過自己所了解的知識，來說說正確的逃生方法。場景：學(xué)校圖書室發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們迅速地、安靜地朝樓梯口跑去，大家都捂著口鼻、彎著腰跑出。（1）評論同學(xué)們的方法對不對。（2）介紹逃生過程中的正確方法并演示。匍匐前進(jìn)法：由于火災(zāi)發(fā)生時(shí)煙氣大多聚集在上部空間，因此在逃生過程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進(jìn)。毛巾捂鼻法：火場上的煙氣溫度高、毒性大，吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)灼傷或人體中毒。疏散中應(yīng)用浸濕的毛巾、口罩等捂住口鼻，以起到降溫及過濾的作用。厚物護(hù)身法：確定逃生路線后，可用浸濕的棉被或毛毯、棉大衣蓋在身上，以最快的速度鉆過火場并沖到安全區(qū)域。不能用塑料或化纖等類物品來保護(hù)身體，否則會適得其反。小結(jié)：逃生的方法還有很多種，比如繩索求救法、衛(wèi)生間避難法等，同學(xué)們可以通過課外的學(xué)習(xí)來了解。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，只要我們掌握正確的逃生方法，就可以讓我們的生命得到保障。但我們要盡量避免火災(zāi),特別是在學(xué)校，我們怎樣才能預(yù)防火災(zāi)呢？四、怎樣預(yù)防火災(zāi)談?wù)勗趯W(xué)校預(yù)防火災(zāi)。（1）要養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣。比如：不將打火機(jī)、火柴、鞭炮、易燃物品帶進(jìn)學(xué)校。（2）不亂接電源，安全用電。要養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣（3）保護(hù)好學(xué)校的消防設(shè)備，不去破壞它們。五、總結(jié)同學(xué)們，珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。讓火災(zāi)遠(yuǎn)離美好的校園，讓歌聲和笑聲永遠(yuǎn)在校園上空回響。最后,祝同學(xué)們及你們的家人永遠(yuǎn)都平安幸福.第五篇：火場逃生我能行教案火場逃生我能行教學(xué)內(nèi)容家庭、高樓、公共場所失火自護(hù)、自救知識 教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)防火安全知識，讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。教學(xué)重難點(diǎn)樹立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念，增強(qiáng)安全意識。教學(xué)時(shí)數(shù)1課時(shí)。教具準(zhǔn)備投影儀 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待，否則，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劙l(fā)生火災(zāi)需要注意什么？二、講授新課（一）家庭失火，應(yīng)急有方用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。我們的做法：A特別是平常我們看完電視之后。B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。(5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的各種電器，特別是電視機(jī)。（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。（7）。煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)機(jī)造成的火災(zāi)。小心使用打火機(jī)，不讓小孩玩打火機(jī)。（二）高樓起火，理性自救高層建筑樓道狹窄、樓層高，發(fā)生火災(zāi)不容易逃生，救援困難。常因人員擁擠阻塞通道，釀成互相踩踏的慘狀；或者被困著情急之下，倉皇跳樓，造成墜毀而亡的悲劇。高樓起火，該怎樣自救呢？向下不向上——因火勢向上蔓延，應(yīng)用濕棉被等物作掩護(hù)快速向樓下有序撤離。理性逃生——利用建筑物陽臺、避難層、室內(nèi)設(shè)置的緩降器、救生袋、應(yīng)急逃生繩等進(jìn)行逃生，也可將被單、臺布結(jié)成牢固的繩索，牢系在窗欄上，順繩滑至安全樓層。等待救援——當(dāng)通道被火封住，欲逃無路時(shí)，可靠近窗戶或陽臺呼救，同時(shí)關(guān)緊迎火門窗，用濕毛巾、濕布堵塞門縫，用水淋透房門，防止煙火侵入。（三）公共場所起火，冷靜逃生公共場所人員密集，如酒店、影劇院超市等場所一旦發(fā)生火災(zāi)，常因人員慌亂、擁擠而釀成慘劇，或因逃生方法不當(dāng)，造成人員傷亡。如果公共場所突發(fā)火災(zāi)，一定要頭腦冷靜，服從指揮，有序撤離，以便順利逃生。人員密集處起火，聽從指揮，有序撤退是逃生上策，相互擁擠只會雪上加霜。與親人走散，不要到處尋找，變撤退，邊大聲告知親人不要等自己。千萬不要乘電梯逃生。輕易不要跳樓，除非火災(zāi)已危及生命。（四）用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄，從中學(xué)習(xí)自救知識。（五）介紹火災(zāi)報(bào)警須知：牢記火警電話“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打，無論欠費(fèi)與否。火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)： ：（）要派人來主要路口迎接消防車。三、總結(jié)：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救，自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康的成長。