【正文】 實效性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題。重點解決庸懶散浮拖，不愿為、不想為、不會為、不善為，慢作為、亂作為、選擇性作為、不擔當等問題，重點解決服務窗口“門好進、臉好看、事難辦”，工作時間網購、閑聊、懶散、遲到早退，醫(yī)療服務行為不規(guī)范等問題。對基層黨組織，重點解決主體責任缺失、政治功能弱化、管黨治黨不力等問題。二、主要內容（一）學黨章黨規(guī)。著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范，組織全系統(tǒng)黨員逐條逐句通讀熟讀黨章，認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》等黨內法規(guī)，認真學習中央八項規(guī)定精神和市、區(qū)相關文件要求。學習市、區(qū)委關于加強民主集中制建設、“三重一大”決策等方面的文件規(guī)定。組織廣大黨員學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從違法違紀反面典型中汲取教訓，發(fā)揮典型的激勵警示作用，養(yǎng)成—2— 紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。（二）學系列講話。組織全體黨員認真學習《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》，組織黨員、干部學習總書記關于指導天津工作的重要講話和指示精神，深刻領會以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，準確把握豐富內涵和核心要義，以及貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結合起來，深刻領會黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯(lián)系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。（三）做合格黨員。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量；堅定自覺地在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務；加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平—3— 常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在工作崗位上奮發(fā)有為、建功立業(yè)。黨員領導干部還要認真貫徹總書記關于培養(yǎng)造就具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的干部隊伍要求，對照總書記關于“七個有之”、“五個必須”等重要論述，踐行“三嚴三實”要求和好干部標準，切實做到忠誠、干凈、擔當、聚力，作心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率。三、方法步驟（一）扎實搞好思想動員和部署（5月上旬）。組織全體黨員傳達學習總書記關于“兩學一做”學習教育重要指示，研究制定具體實施方案，特別要制定好領導班子學習教育方案，基層黨組織要制定好具體方案和具體措施，有針對性地確定學習計劃、學習重點、學習方式。在委黨委主要領導同志講黨課后，各基層黨組織主要負責同志要在本單位講一次黨課，并對搞好學習教育提出嚴格要求。（二）組織專題學習討論（5月—11月）。堅持個人自學與集中學習相結合，黨支部要指導黨員結合實際制定個人學習計劃，引導黨員讀原著、學原文、悟原理。黨支部要采取編印口袋書、手機微信推送、制作微視頻等形式，提高學習效果。在個人自學的基礎上，黨支部開展集中學習，每月不少于1次。召開全體黨員會議，分4個專題，組織黨員開展專題討論。通過學習討論，真正提高認識，明確努力方向。專題一：講政治、有信念，做政治合格的明白人（5月）—4— 重點學習黨章、黨史和總書記關于堅持中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢、把人民放在心中最高位置等重要講話精神。開展“領導干部理論學習大講堂”活動，集中宣講黨章、黨史，切實解決信仰不真信、修身不真修、政治意識淡化、“不看齊”、“看不齊”、當“兩面人”和群眾觀念淡薄、服務意識欠缺、損害群眾利益等問題。專題二：講規(guī)矩、有紀律，做紀律合格的明白人（6月—7月）重點學習《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》和總書記關于全面從嚴治黨、嚴明黨的紀律和規(guī)矩、黨風廉政建設和反腐敗工作等重要講話精神，以及警示教育反面典型案例等。開展“廉政雙月教育”系列活動，引導廣大黨員自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏、明底線、守規(guī)矩，切實解決黨的意識和黨員意識不強、組織觀念淡薄、不守政治紀律和政治規(guī)矩、不服從組織決定、不履行黨員義務、不按規(guī)定參加黨的組織生活、不按規(guī)定繳納黨費、不起先鋒模范作用等問題。專題三：講道德、有品行，做品德合格的明白人（8月—9月）重點學習《中國共產黨廉潔自律準則》和總書記關于社會主義核心價值觀等重要講話精神，以及革命先輩和先進典型事跡等。開展“向身邊先進模范學習”活動，入黨三十年、二十年老黨員暢談感想活動，用典型樹起先鋒形象，—5— 切實解決知行脫節(jié)、律己不嚴、價值取向扭曲、道德行為失范、情趣低俗等問題。專題四：講奉獻、有作為，做發(fā)揮作用合格的明白人（10月—11月）重點學習總書記關于“四個全面”戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念等重要講話精神，關于天津工作的重要講話和指示精神，以及市、區(qū)委關于“十三五”規(guī)劃，美麗河西、首善之區(qū)建設等重要部署。開展“青年干部成長交流會”，堅持以知促行，以學促干。開展“援疆援藏干部事跡宣講會”，引導廣大黨員擔當擔責，攻堅克難，切實解決安于現(xiàn)狀、不思進取、推諉扯皮和不作為、慢作為、亂作為等問題。每個專題學習討論結束后，黨支部要及時向委“兩學一做”協(xié)調小組辦公室報送專題學習討論情況報告。（三）開展特色黨日活動。開展“書記講、領導講、典型講、黨員講”主題黨課，講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部書記要帶頭講1次黨課。學習教育部署啟動后，在支部內講第一次黨課；“七一”前后，在支部內講第二次黨課。黨支部將通過行之有效的“三會一課”方式，強化互動交流，增強吸引力和感染力。（四）召開專題組織生活會和民主生活會（12月底前）。年底前，黨支部以“兩學一做”為主題，召開專題組織生活會。先行召開支委會議，班子成員之間開展批評和自我批評。主要程序是：一是黨支部班子成員開展會前談心活動，充分溝—6— 通思想，廣泛征求意見，深刻查擺問題，撰寫班子和個人的簡要對照檢查材料。黨支部班子要把創(chuàng)建“五好黨支部”情況納入對照檢查內容。二是召開支委會議，班子成員之間要拿起批評和自我批評武器，切實解決問題，確保不走過場。三是召開全體黨員會議，通報支委會對照檢查情況，組織黨員評議黨支部班子工作、作風等情況。對整改事項，制定問題清單、任務清單和責任清單，逐項抓好整改落實。（五）開展民主評議黨員（12月底前）。召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議，可安排與專題組織生活會一并進行。一是明確評議內容，對照黨員標準，重點評議黨員思想表現(xiàn)、工作作風、遵守紀律、履行職責、發(fā)揮作用、道德品行等情況。評議內容可根據本單位工作特點進行細化。二是嚴格評議程序，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序開展民主評議，個人自評要實事求是，講明差距問題；黨員互評要客觀中肯，互相提出意見建議；民主測評要采取無記名方式，填寫民主評議表進行測評；組織評定要綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，按優(yōu)秀、合格、不合格確定評議等次。黨員人數較多的，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。三是用好評議結果，評議結果及時上報委黨委備案，并向黨員反饋。黨支部班子成員要與每名黨員談心談話，對優(yōu)秀黨員予以表揚，對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內有關規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。—7—（六）完善制度規(guī)定。堅持以制度管人管事，強化制度建設，健全黨員教育監(jiān)督管理制度體系，形成黨員長效管理機制。健全完善黨員退出機制，規(guī)范完善處置不合格黨員的具體程序，暢通黨員隊伍純化渠道；健全完善黨員提醒、函詢、誡勉機制，從嚴從早監(jiān)督管理黨員；健全完善黨員黨內關懷機制，對生活困難黨員、老黨齡黨員定期開展幫扶救助，送去關懷溫暖；健全完善黨員管理機制，針對不同群體黨員實施分類管理，在全系統(tǒng)開展承諾踐諾活動，擴大“紅黨日、過政治生日”等黨建項目載體，引導黨員擔當奉獻。（七）做好集中整改。各基層黨組織要以解決問題為牽引來開展學習教育，同抓好黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育上下聯(lián)動整改結合起來，持續(xù)深入地糾正“四風”，保持懲治腐敗高壓態(tài)勢，抓好不嚴不實問題的整改，切實整治群眾身邊的不正之風，使解決問題前后呼應、持續(xù)推進。要開展以“強覺悟、提能力、嚴規(guī)矩”為主要內容的專項整治，對不愿為、不想為、缺乏擔當的，加強教育引導，提升思想覺悟；對不會為、不善為、不適應新形勢新任務新要求的，加強教育培訓，提升素質能力；對違法亂紀的，嚴肅法紀、嚴肅處理。（八）深入開展“五好黨支部”創(chuàng)建活動。著力破難題、補短板，切實加強黨支部建設，真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴起來、實起來，把全面從嚴治黨落實到每一個黨支部。明確創(chuàng)建標準，即：支部班子好，黨員管理好，組織—8— 生活好，制度落實好，作用發(fā)揮好。爭創(chuàng)區(qū)級五好示范黨支部，鞏固好黨的基層堡壘。（九）雙崗踐諾作貢獻。教育引導廣大黨員在工作崗位和社會崗位體現(xiàn)黨員的應有擔當和作為。結合“五好黨支部”創(chuàng)建活動，在黨員中開展“五好黨員”活動，即：育好黨員、評好黨員、頌好黨員、學好黨員、做好黨員，引導黨員在重點工作中建功立業(yè)、在本職崗位中示范爭先、在社會崗位中甘于奉獻，發(fā)揮好先鋒模范作用。扎實推動“雙報到”工作，倡導開展黨員奉獻日和黨員干部當一天社工活動，在體驗式工作中，培養(yǎng)宗旨意識和為民情懷，推動黨員作風轉變?！捌咭弧逼陂g，采取多種形式開展慶祝建黨95周年活動。四、組織領導黨支部在委黨委領導下要把開展學習教育作為重大政治任務和今年黨建工作的重點，加強組織領導，周密安排部署，盡好責、抓到位、見實效。（一）從嚴組織推動。成立“兩學一做”學習教育協(xié)調小組，加強學習教育的組織領導和督促檢查，按照職責分工，從嚴推動各項任務落實。（二）層層落實責任。黨支部要切實履行主體責任，全面負責學習教育，制定具體實施方案，精心組織推動，嚴格督促指導把關。黨支部書記要嚴格履行第一責任人責任，既要管好干部、帶好班子，也要管好黨員、帶好隊伍，從嚴從實抓好學習教育。班子成員要堅持抓自身、帶下級，認真履—9— 行“一崗雙責”的責任，加強對分管部門和科室的督促指導。要把開展學習教育情況作為首要內容，納入黨建工作述職評議考核和績效考評，對組織不力、問題較多的，要批評教育、嚴肅問責。（三）領導干部作表率。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭立足崗位作貢獻，帶頭堅持邊學邊改，嚴格執(zhí)行雙重組織生活等制度，以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議，帶動學習教育扎實有效開展。（四）強化組織保障。開展黨員組織關系集中排查，摸清流動黨員、“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關系，使每名黨員都納入黨組織有效管理。建立健全黨員檔案，對黨員參加學習教育、落實黨的組織生活制度情況進行監(jiān)督評價，實行全程紀實管理。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現(xiàn)從嚴要求，又要考慮實際情況，以適當方式組織他們參加學習教育。（五）加強宣傳引導。綜合運用多種媒體，及時傳達中央和市、區(qū)委、衛(wèi)計委要求，積極營造良好輿論氛圍。黨支部要注重挖掘和培育學習教育過程中涌現(xiàn)出的先進典型，及時總結推動學習教育的經驗做法，利用多種渠道廣泛宣傳。倡導黨員利用新媒體自主學習、互動交流，增強學習實效性，—10— 擴大學習教育覆蓋面。（六）堅持兩手抓兩促進。堅持圍繞中心、服務大局，把學習教育同做好當前衛(wèi)生計生重點工作緊密結合起來，同搞好衛(wèi)生計生改革發(fā)展穩(wěn)定工作緊密結合起來，同落實好本單位各項工作任務緊密結合起來，做到兩手抓、兩促進，避免“兩張皮”。要緊扣協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，引領黨員干部牢固樹立和自覺踐行新發(fā)展理念，增強只爭朝夕、搶抓機遇的責任意識，提振銳意進取、敢于擔當的精神狀態(tài)，在推進創(chuàng)新發(fā)展、深化改革、改善民生中當先鋒、作表率、有作為，努力形成想干愿干積極干、能干會干善于干的濃厚氛圍，為推動河西衛(wèi)生計生事業(yè)加快發(fā)展做出新貢獻。掛甲寺社區(qū)衛(wèi)生服務中心黨支部2016年5月13日—11— 掛甲寺社區(qū)衛(wèi)生服務中心“兩學一做”學習教育協(xié)調小組組成人員名單黨支部決定，成立掛甲寺社區(qū)衛(wèi)生服務中心“兩學一做”學習教育協(xié)調小組，組成人員如下：組長：劉錚趙年秀 副組長：李章張立彬成員：郭姝艷臧瑾—12—