【正文】 理清邏輯順序，對當(dāng)事人的訴請用法言法語表述清楚。這在初涉判決書寫作之時也是一項挑戰(zhàn)，需要各類型案件的積累才能熟練掌握。實習(xí)前期的主要工作就是寫好訴辯稱，理清民事案件的訴訟程序，為制作一份完整的判決書打下基礎(chǔ)。判決書中的本院認為部分是核心內(nèi)容，也是一份判決書的重中之重。每一案件就查明、認定的事實適用法律進行裁判都存在一個說理的過程，在判決書寫作中主要反映在本院認為部分。當(dāng)法律和具體案件事實已經(jīng)詳細羅列之后，就要通過本院認為進行論證，對所涉法律事實用文字進行組織，理清法律關(guān)系，對緣何適用某一具體法律規(guī)則進行論證。本院認為部分是否論述得當(dāng)，是判斷一份判決書質(zhì)量高下最重要的標準。剛著手判決書的寫作時要寫好本院認為部分確實存在不小的難度，需要根據(jù)類似案件借鑒參考，也需要對于整個案件所涉及的全部法律關(guān)系有一個完整的認識。直至目前，在這一部分寫作中也難免臨摹和借鑒，通過法官對類似案件的處理，結(jié)合當(dāng)前案件的實際情況來進行論述，當(dāng)然還需要帶教老師的指導(dǎo)和更正。第五篇：法院實習(xí)總結(jié)法院實習(xí)總結(jié)上大學(xué)整整兩年了，這意味著我已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年的法律知識了。隨著對法律知識的深入學(xué)習(xí)，自己對法律知識的了解也越來越多，但是無論如何，我們所涉及的知識只限于書本上，所了解的也只是理論知識，而現(xiàn)實實務(wù)中我們未必能將理論知識完全融入實踐中。不能將理論融入實踐，學(xué)再多的知識其實用處也不大。紙上談兵沒有任何的效用，為了加深自己的知識，鞏固自己的基礎(chǔ)，提升自己的法律知識水平，進入法院實習(xí)，真正的將理論知識運用到實踐，是我們不斷提升自己所必須的步驟。今年七月八日到八月八日我在洪湖市人民法院進行了為期一個月的實習(xí)，短短一個月時間，除去周六周日，實際呆在法院里的時間只有二十二天，但這二十二天來卻感觸頗深。我的實習(xí)是由湖北經(jīng)濟學(xué)院法學(xué)院和洪湖市人民法院共同安排的。我們剛到洪湖市時，曹院長就和文庭長一起熱情地接待我們這一實習(xí)小隊。他們對我們來法院實習(xí)表示熱烈的歡迎，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了洪湖這一水鄉(xiāng)之美。接著我們便來到了我們要工作一個月的地方——洪湖市人民法院，莊嚴而神圣，讓人肅然起敬卻又令人神往。進入會議室，便要錄入我們的指紋和身份信息，這一事項完成后就是正式開會了，面對那么多工作多年的法院領(lǐng)導(dǎo)，那一刻我無疑是緊張的，但同時我又是興奮的，因為跟著他們實習(xí)，我堅信自己是一定能大有收獲的。接下來就簡單聊聊我的主要實習(xí)內(nèi)容吧。在實習(xí)期間，我主要做了以下工作：（1）參加卷宗整理和歸檔工作：整理卷宗主要是按照一定順序?qū)⒃倦s亂無章的案件材料，包括原被告身份材料、委托書、送達回證、起訴書、立案審批表、答辯狀、證據(jù)材料、庭審筆錄、判決書等，整理成卷宗，并裝訂成冊。（2）送達相關(guān)文書：送達文書包括應(yīng)訴通知書、舉證通知書、開庭傳票等，需要電話聯(lián)系當(dāng)事人或代理人，若無法直接送達、郵寄送達和留置送達，還需擬寫公告進行公告送達。（3）調(diào)查取證：我進行過兩次調(diào)查取證活動，不過我認為第一次就足以讓我受益匪淺，因為證據(jù)的取得事關(guān)整個民事訴訟過程。我是跟隨文庭長一起出去調(diào)查取證，去的是螺山縣公安局，得知科長在開會，所以我們就等了一個多小時。得到科長批準后，局里的工作人員才配合我們作了調(diào)查筆錄。第二次是去萬全鎮(zhèn)政府，想要取得審計局的關(guān)于公路工程的結(jié)算協(xié)議、招標協(xié)議書等，但由于會計不在，我們只好決定第二天再去取證。（4）庭審旁聽：通過旁聽案件，我對民事的審判特點和程序有了詳細的了解，懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人的矛盾，和刑事案件著重體現(xiàn)國家強制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當(dāng)事人共贏而又不失法律的尊嚴，這一點就對法官的個人素質(zhì)要求很高，這個素質(zhì)不僅僅是法律方面的知識淵博，更重要的是懂得替當(dāng)事人著想，盡量減少當(dāng)事人的訴訟成本。（5）擬寫審理報告、合議筆錄、公告、民事裁定書：其中擬寫公告和民事裁定書讓我印象深刻，讓我油然而生一種責(zé)任感，到擬稿人處要自己簽名時，心里卻在慶幸著擬寫時那份認真勁，但更明白了自己的責(zé)任。（6）打印并校對判決書：校對是一件小事，但考驗的是一個人的細心與否；打印很常見看起來也很簡單，會被認為是小事而不屑做，但這看起來的“小事兒”卻能讓提高我的打字速度同時也能讓我掌握一個小技能，何樂而不為呢？（7）雜項：打印、傳真、簽字、蓋章等；這些雖然都是一些小事，有些人或許對做這些事感到不滿，但是對于我來說，不管什么事，只要我能從中學(xué)到什么，我就一定會認真并且努力的去做。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實習(xí)過程中，我深深地感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和專業(yè)知識的匱乏，剛開始，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常難過。一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知之甚少，需要學(xué)的很多，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的真正含義。法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，它需要理論的指導(dǎo)，但其發(fā)展和意義要在實踐中才能實現(xiàn)，并且它的主要目的是為社會實踐服務(wù)。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)該與實踐更緊密的結(jié)合起來，在采用理論與實踐相結(jié)合的辦學(xué)模式時，對實踐加以重視，更多的增加實踐所占比例。通過實習(xí)，我們似乎對未來的鉆研方向或是職業(yè)方向有了某種比較清晰的認識。這倒不是因為實習(xí)工作果真對我們這些學(xué)生選擇未來的職業(yè)有什么幫助從理論上說，作為對培養(yǎng)法律人才從學(xué)習(xí)階段邁向職業(yè)階段的重要教育途徑和手段的畢業(yè)實習(xí)，從實際中看卻只是見識司法官僚運作甚至是“普法”的一個環(huán)節(jié)而已。在實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)法律的普及與公民法律意識的提高非常重要。尤其是其中一次庭審讓我記憶深刻，由于訴訟標的相同并且是同一性質(zhì)的案件，所以將十個案子合并審理。十個當(dāng)事人都沒有請代理律師，他們根本不了解法律程序和法庭紀律，沒有辦好授權(quán)委托書就代替當(dāng)事人當(dāng)庭參加訴訟，還大聲地說道：“老子幫兒子打官司天經(jīng)地義！”不僅如此，十位當(dāng)事人無視法庭紀律，在法官發(fā)言時他們大聲喧嘩。讓我意識到大多數(shù)公民法律意識的低下，法律普及工作還有待提高。這次實習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。作為實習(xí)生，我也有遇到新鮮事物想與人分享的沖動，但也能慢慢適應(yīng)那種“沉默是金”的感覺。再就是與領(lǐng)導(dǎo)打交道一定要注意分寸和身份。通過實習(xí)，在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉。本次實習(xí)開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對專業(yè)用語有了進一步的掌握。實習(xí)，給我步向人生另一個階段上了一節(jié)悠長而充實的公開課，使我終生難忘。