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2024-12-08 04:25本頁面

【導讀】木為人們提供了什么。調動學生的學習興趣。多媒體教學設備、單詞卡片。師詢問同學是否了解樹木？

　　

【正文】 we use wood to make paper. A: …. B: …. 2. 發(fā)揮想象力嘗試寫一句新穎、有趣的口號呼吁大家一起保護樹木資源，同學們比一比誰的口號更與眾不同 Step 4 Summary 教師根據(jù)本課時所學內容進行回憶總結，并請同學們談談本節(jié)課印象最深刻的環(huán)節(jié)。 Step 5 Homework 1. 學生抄寫本課所學單詞，一個五遍。。

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